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《华中师范大学》 2006年
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网络对青少年学生的双重影响及对策

李玉朝  
【摘要】:在新技术革命的推动下,信息网络化的进程已经成为一种势不可挡的趋势,以通讯和计算机网络为代表的信息革命已成为社会发展的巨大动力。网络这一新兴的媒体从它产生的那一天起,就对社会生活的各个方面产生了巨大的影响,它犹如一把双刃剑,既有有利于人类发展的一面,也有危害人类的一面,特别是对当今上网的“主力军”的青少年的思想影响更为突出。 网络具有信息容量大、快捷性、实用性、主动性、开放性、虚拟性、匿名性等特点,这些特点不仅扩大了青少年为获取各种信息的途径,拓宽了青少年的思路和视野,而且为青少年交友和渲泄不良情绪提供了良好的外部环境,但它也使青少年尚未完全建立起来的人生观、价值观、世界观、道德情感、爱国情感及人格都面临着考验,导致了一些学生荒废学业,走了犯罪道路,进而引发一系列社会问题。 本文从网络影响出发,着重分析了网络对青少年的积极影响和消极影响,论述了互联网在飞速发展过程中给思想政治教育者提出的新挑战,指出了新时代的思想政治工作者应该如何着手利用网络来进行思想政治工作,加强对网络的监管工作,建立适应并吸收青少年的网站。家庭要优化对孩子的上网教育,学校要加强对学生的网络道德教育,加强网络对青少年影响的研究,以便充分发挥网络文化的积极影响,正确引导青少年健康成长。
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2006
【分类号】:C913.5

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