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《华中师范大学》 2007年
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对如何做好中职学校校长的探讨

胡少朴  
【摘要】: 随着我国社会主义市场经济的不断发展,给中等专业学校带来了机遇与挑战。在办学过程中,处于学校管理系统的核心地位、主导地位、决策地位,校长的思想、行为和作风在学校工作中影响全局,好的校长可以弥补某些办学条件的不足。因此,做一个校长很不容易,做一个好校长更不容易,提高校长的素质和能力成为迫在眉睫的大事。“校长是一个学校的灵魂”。校长的魅力是指校长的政治道德素质、知识水平、管理能力等方面对师生的综合感染力。一个好校长必须是一个政治过硬、道德高尚的贤者;一个乐学好问、知识渊博的智者;一个多谋善断、讲究艺术的能者;一个胸怀坦荡、心中有爱的仁者。 本文提出了如何做好中职学校校长的探讨问题,阐述了研究的总述及对如何做好中职学校校长的探讨意义。中职学校是职业教育的重要组成部分,中职学校校长的素质如何,直接影响对我国职业教育的发展。我国中职学校校长做不好的主要表现为教育观念落后,素质普遍较差,短期行为严重,忽视人本管理。中职学校校长做不好的原因主要是职教形势低迷,校长管理体制落后,素质培训不到位。文章阐述了做好中职学校校长的思路,提出中职学校校长应树立与时俱进的教育观,努力提高素质,应重视中职学校软硬件的建设,坚持以人为本,营造和谐的育人环境,推进民主与科学管理,用市场机制营造学校的基本设想,以及实现这些设想的措施。
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2007
【分类号】:G717.12

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