收藏本站
《华中师范大学》 2007年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

论西方古典合唱艺术的和谐与崇高美学特征

田晓宝  
【摘要】: 西方古典合唱是西方音乐中最具古典美学特征的形式之一。古典合唱具有“和谐”、“崇高”、“悲剧”、“优美”等古典艺术美学的一般特征,其中“和谐”与“崇高”是其最本质和最主要的美学特征。本文围绕“和谐”和“崇高”两个范畴展开论述。 第一章是古典合唱的历史描述,就“宗教”与“世俗”两个范畴对西方合唱进行历史描述,力图体现逻辑与历史的统一。西方合唱是基督教的产物,但又在宗教与世俗的此消彼长中发展,犹如一曲宗教圣咏与世俗歌谣的二重咏唱。中世纪合唱以宗教圣咏为主,是宗教仪式的重要组成部分。文艺复兴时期,出现了具有强烈人文精神的意大利牧歌(madrigal)和法国尚松(chanson)等世俗合唱体裁,弥撒(Mass)和经文歌(Motet)等宗教合唱也得到了极大的发展,无伴奏合唱达到巅峰。巴洛克时期,合唱进入全新的历史语境。纯粹的宗教合唱不断式微,世俗合唱成为主流。清唱剧(oratorio)、康塔塔(cantata)、受难乐(passion)等合唱体裁及歌剧中的合唱应运而生。这些合唱体裁虽脱胎于宗教仪式,但人文主义精神显而易见。古典主义时期的合唱进入真正的人文主义境界,并表达出以自由、平等、博爱为核心内涵的人道主义。浪漫主义时期的合唱,延续着人文主义精神,洋溢着浪漫主义激情,宗教情绪也成为浪漫主义的一种表现形式。20世纪合唱仍是宗教与世俗的二重咏唱,但随着人的主体性逐渐丧失,古典合唱完成了其现代转型。 第二章阐述古典合唱“和谐”(harmony)的美学特征。音乐是一种最为接近和注重“和谐”的艺术形式,毕达哥拉斯学派正是从音乐中发现了“和谐”的美学特征。从合唱音乐的语言形式上看,作为美学特征的“和谐”表现在音程(interval)、和声、对位结构之中:从合唱音乐的历史发展上看,“和谐”则表现为文艺复兴时期对位(contrapuntus)结构中的“和谐”、巴洛克时期的对位与和声(harmony)相结合中的“和谐”、古典主义时期的旋律与和声相结合的主调音乐中的“和谐”、浪漫主义时期半音化(chromaticism)和声与扩张的调式(modes)中的“和谐”。这些动态的“和谐”作为一种形式美法则,与西方音乐的历史发展是同步的。在古典合唱中,“和谐”是一种特定的表现形态,但其实质则是审美中主客体的统一。“和谐”作为一种基于“美感”和“快感”的审美经验,也有其感性的一面,但对于音乐而言,“和谐”更是理性的。人们正是基于这种审美经验,逐渐发现了“和谐”的审美规律,并总结出了一整套制造“和谐”的方法和理论(如和声学),使“和谐”成为一种理性感知。古典合唱中的“和谐”体现山从“发现自然中的和谐与变化”到“人与自然的主客观和谐”、再到“人与人、人与社会的和谐”的发展。 第三章阐述古典合唱“崇高”的美学特征。西方合唱与“崇高”的关系基于合唱与宗教的关系;古典合唱中既有宗教的“崇高”,也又世俗的“崇高”。在神学笼罩的中世纪,人并没有获得真正的主体意识,不能摆脱宗教而使主体意识“内在化”,故合唱越是追求宗教信仰,就越发表现出向“无限性”的扩展,进而表现出“崇高”的美学特征。因为西方合唱始终没有脱离宗教,故西方合唱一直都具有这种基于宗教意识的“崇高”。进入文艺复兴时期以后,神的力量逐渐被削弱,人的意识不断“内在化”,人逐渐获得一种基于主体意识的本质力量。于是,西方合唱挣脱了神的束缚,并使人的自由意志和主体意识得以充分释放,人文主义精神得以高扬,一种真正属于人的“崇高”感油然而生。西方合唱既表现出宗教意识下的“崇高”,又表现出世俗情感中的“崇高”。 第四章探讨古典合唱的现代性转型。古典合唱的现代转型既是艺术形态、技法或风格上的现代转型,也是整个西方古典艺术美学现代转型在音乐中的一种表现。古典合唱的现代转型,既是西方古典合唱在20世纪的延伸,又是现代合唱的崛起。现代转型使合唱音乐呈现出已多调性(poly-tonality)、无调性(atonal)为主要特征的现代音乐技法风格特征。随着调中心的解构,“不协和”成为现代合唱最主要的特征,于是作为“协和”与“不协和”对立统一的“和谐”在现代合唱中不复存在。古典合唱中那种基于宗教意识的“崇高”和基于人道主义“崇高”均难以为现代合唱所承载;随着“共性写作原则”被打破,古典音乐的二元结构也被彻底打破,故基于二元结构的“崇高”也与现代合唱无缘。总之,“和谐”与“崇高”作为西方古典合唱最主要的美学特征,在现代合唱中已经消解。 结语:西方古典合唱见证了西方音乐与基督教文化的关系,显露出西方文化中宗教与世俗的此消彼长。在西方文化与历史的进程中,成为一曲宗教圣咏与世俗歌谣的二重唱。古典合唱不仅代表着西方音乐文化的发展水平,而且体现出了西方音乐的技法和风格,成为和声学、对位法等一系列作曲技术理论(“共性写作原则”)得以形成的重要基础。合唱作为一种声乐艺术,其歌词内容,体裁形式、音乐风格也在一定程度上反映出了西方思想、文化、哲学、艺术发展的脉动。
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2007
【分类号】:J616

手机知网App
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 谷秋阳;;应用转型背景下高师合唱艺术实践教学模式探究——以湖北民族大学为例[J];教育现代化;2019年55期
2 张昌丽;杨清青;;论高职院校合唱艺术培养[J];教师;2019年20期
3 师冠楠;;初探舞蹈肢体语言在合唱艺术中的应用[J];艺术评鉴;2018年24期
4 毛康;;大众视野下的淮安市社区合唱艺术及其建构[J];艺术评鉴;2018年24期
5 赵彤;;江苏以导向性赛事促进合唱艺术多元发展——兼谈中国合唱艺术的多元特征[J];艺术百家;2018年06期
6 刘建鹏;;我国合唱艺术的现代特征及未来发展探析[J];戏剧之家;2019年12期
7 王卉;;高职院校针对性开展合唱艺术活动的探讨[J];大众文艺;2019年12期
8 吴佳蓓;;谈合唱艺术对大学生综合素质培养的意义[J];河南教育(高教);2019年07期
9 陈瑜;;第十三届中国国际合唱节综述[J];艺术研究;2017年01期
10 杨天宏;;城市社区文化建设与合唱艺术发展的相关性研究[J];音乐创作;2018年04期
中国重要会议论文全文数据库 前6条
1 刘雅;;群众合唱艺术功效意义及注意事项的探析[A];2015年07月(下)民俗非遗研讨会论文集[C];2015年
2 努尔夏提·叶斯铁买斯;;略谈音乐教学中培养少数民族学生合唱技能的措施[A];2016年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2016年
3 肖培英;;浅谈合唱训练的几点要求[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第1卷)[C];2009年
4 刘玉娣;;走出群众合唱的误区[A];2004年山东省群众文化学会“全省优秀论文评选”一等奖获奖论文集[C];2004年
5 易伟华;;论合唱训练艺术中的对立和统一[A];《同行》2015年9月(上)[C];2015年
6 努尔夏提·叶斯铁买斯;;刍议高等职业院校大学生合唱艺术的指导理念[A];2016年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2016年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 记者 李晓萌;日照大型群众合唱艺术节机关专场震撼开唱[N];日照日报;2019年
2 本报记者 卢旸;合唱团管理要跟上合唱艺术发展[N];音乐周报;2019年
3 吴为忠;由彩虹合唱团走红想到的[N];解放日报;2017年
4 记者 程佳;42支团队参加第八届中国少年儿童合唱节[N];中国文化报;2017年
5 程佳;艺术放飞多彩梦想 合唱伴随健康成长[N];中国文化报;2017年
6 记者 辛向东;大理的声音 友谊的使者[N];大理日报(汉);2017年
7 本报记者 陆少平;我省合唱艺术品牌渐唱渐响[N];黑龙江日报;2013年
8 本报驻四川记者 王雪娟;四川南充搭建全国合唱艺术舞台[N];中国文化报;2012年
9 本报记者 郭人旗;合唱艺术越来越普及[N];中国文化报;2012年
10 本报记者 张悦;当“群众歌咏”升级为“合唱艺术”[N];中国艺术报;2013年
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 田晓宝;论西方古典合唱艺术的和谐与崇高美学特征[D];华中师范大学;2007年
2 匡迎辉;“和声”之“雄浑”-百年中国合唱与美颂关系的文化、美学解读[D];暨南大学;2014年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 程科雯;探究当下合唱艺术的多元化发展[D];河南师范大学;2018年
2 李超贞;新时代背景下合唱艺术与大学生素质教育研究[D];南昌航空大学;2018年
3 陈亚敏;我国合唱艺术的发展与问题思考[D];东北师范大学;2016年
4 纪燕;哈尔滨市老年业余合唱艺术活动调查与研究[D];哈尔滨师范大学;2016年
5 苏超;俄罗斯合唱对中国合唱发展的影响研究[D];齐齐哈尔大学;2015年
6 王晶晶;浅谈广场群众合唱艺术的现状与发展模式[D];河北师范大学;2014年
7 华俊文;从我国文化软实力提升看合唱艺术发展[D];陕西师范大学;2014年
8 王华敏;日照市老年合唱艺术的初步研究与实践体现[D];曲阜师范大学;2013年
9 魏勇;新疆伊犁合唱艺术发展现状与分析研究[D];东北师范大学;2012年
10 姜雪;论合唱艺术表演的多元化[D];曲阜师范大学;2012年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026