浅析中学生网上偏差行为及其预防策略
【摘要】:
随着互联网在中国的迅速发展,中学生已经成为互联网世界的主力军。互联网给中学生的生活与学习带来了很多乐趣与益处,同时部分中学生由于没有合理、正确使用互联网,导致在使用过程中出现了“网上过激行为”、“欺骗”、“浏览色情信息”、“沉迷网络游戏”、“传播不良信息”、“黑客行为”、“非法下载”、“刷屏或恶意灌水”等网上的偏差行为。本文通过问卷,对珠海二中学生上网的基本情况和网上偏差行为情况进行了调查,研究分析了中学生产生网上偏差行为的种种原因,并对预防中学生网上行为偏差提出了对策建议:必须坚持防治结合的原则,引导中学生提高自身网络素养和心理素质,树立正确的人生观、价值观,同时发挥家庭、学校、社会等各个方面的作用,采取教育引导、心理辅导相结合以及从法律法规方面规范等措施,多方帮助中学生正确认识网络,从而正确使用计算机这一工具,利用互联网这一平台,培养良好的网络行为。
【关键词】:中学生 网上偏差行为 原因 对策
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2007
【分类号】:G635.5
【DOI】:CNKI:CDMD:2.2008.014210
【目录】:
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2007
【分类号】:G635.5
【DOI】:CNKI:CDMD:2.2008.014210
【目录】:
- 内容摘要4-5
- Abstract5-7
- 一、引言7-8
- 二、文献综述8-12
- (一) 国外研究介绍8-9
- (二) 国内研究回顾9-10
- (三) 国内外研究的特点与不足10-12
- 三、研究思路与方法12-14
- (一) 概念界定12
- (二) 研究方法12-14
- 四、研究结果14-17
- (一) 中学生使用互联网的基本情况14-15
- (二) 中学生对互联网应用情况15
- (三) 中学生网上偏差行为情况及产生的原因15-17
- 五、分析与讨论17-28
- (一) 上网是中学生的需要17-18
- (二) 部分中学生存在网络沉迷现象18
- (三) 中学生对互联网的应用存在较严重的失衡现象18
- (四) 家庭是中学生上网的“启蒙地”、“根据地”18-19
- (五) 中学生的网上偏差行为情况不容忽视19
- (六) 中学生网上行为偏差主要的表现形式19-21
- (七) 网上偏差行为存在性别差异21-22
- (八) 初中生沉迷网络游戏的情况较为突出22-23
- (九) 关注中学生的“黑客行为”和“非法下载”问题23-24
- (十) 中学生网上偏差行为产生的原因24-28
- 六、结论与建议28-34
- (一) 主要结论28
- (二) 预防中学生网上行为偏差的对策建议28-33
- (三) 进一步研究的建议33-34
- 参考文献34-36
- 附录36-38
- 致谢38
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| 【参考文献】 | ||
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| 【共引文献】 | ||
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| 【二级参考文献】 | ||
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| 【相似文献】 | ||
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