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《华中师范大学》 2009年
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高等院校教学质量监控体系与运行机制研究

田彩萍  
【摘要】: 关于高校教学质量监控体系与运行机制的理论研究,在近一二十年来一直是热门话题,并且早有了专门的阐述。尤其是自上个世纪末我国高等教育全面扩招以来,高等教育的教学质量更为社会各界所密切关注。质量问题实际已成为高等教育改革与发展的核心问题。为此,各高校普遍开展了教学质量监控与保障研究,建立内部质量监控体系与保障机制,把它作为提高教学质量的重要环节。本文正是在这样一种背景下,对高校教学质量监控体系构建与运行机制问题提出了构建思路,全文共分五大部分: 第一部分:引言包括选题背景、文献综述、研究的对象和方法。关于高校教学质量监控体系与运行机制问题前辈已做了很多研究与实践,但伴随社会的进步与发展,高校改革的进程中,这仍是一个值得不断研究与完善的命题。 第二部分:着重阐述高校教学质量监控体系与运行机制的基本内涵,对教学质量监控、教学管理系统、教学质量监控系统和运行机制都赋予了科学的理解。 第三部分:从教学目标体系、教学组织体系、教学管理监控体系、教学监督体系、教学评价体系和教学信息反馈体系六个方面分别论述了教学质量监控体系构成与制度建设。 第四部分:论述了教学质量监控体系的运行与长效机制。分别从权威组织机构与高素质管理队伍构建、科学评价体系与监控手段、完善的信息机制和畅通的教。学信息反馈渠道、规范的管理制度机制与保障、教学成果培育机制和激励与约束机制和建立完善的教学保障机制六个方面进行论证。 第五部分:补充论证了完善质量监控体系与构建运行机制过程中应注意的一些问题。
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2009
【分类号】:G642.4

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