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《华中师范大学》 2009年
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残疾儿童家庭咨询需要的实证研究

刘爱民  
【摘要】: 本论文是关于残疾儿童家庭咨询需要的实证研究,采用质和量相结合的研究方法,从信息、康复、教育、心理、经济和社会六个方面考查残疾儿童家庭的咨询需要,从家长和管理者的角度调查了残疾儿童家庭咨询服务的现状。研究结果如下: 1.残疾儿童家庭对信息、康复、教育、心理、经济、社会六个方面都有不同程度的咨询需要,对信息咨询的需要最迫切,其它依次为社会、经济、康复、心理、教育的咨询需要。 2.残疾儿童家庭最需要的咨询项目是和残疾儿童密切相关的社会、医疗、教育、康复、法律、咨询、职业、言语、沟通、行为指导、友谊等信息。 3.家长的性别、年龄、家庭月收入、职业、受教育程度对家庭咨询需要没有影响。 4.在被试来源和残疾儿童的年龄、残疾程度和残疾类型变量上,家庭咨询需要存在显著性差异。 对残疾儿童家长和管理者的调查显示,残疾儿童家庭咨询渠道不畅通。主要原因包括:(1)政府不够重视;(2)各部门间缺乏合作;(3)经济投入不足;(4)缺少专业的咨询机构和人员;(5)社区的服务范围太窄;(6)宣传不到位;(7)部分家长的咨询意识不强。
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2009
【分类号】:C913.69

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