收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

小学语文“文质兼美”选文标准探析

孙苗苗  
【摘要】: 我国语文自独立设科以来,教材一直采用的是文选型编写体制,这种体制很大程度上决定了课文是教材的主体,选文是教材的核心。课文教学成为语文教学的主要环节,成为实施语文课程的主要平台。那么什么样的选文能够进入教材,成为教材的一部分,这就取决于选文标准如何设定这一问题。选文标准不同,入选的文章就不同,如果选文标准不科学、不合理,就容易导致教材质量的低劣。正因为这样,《全日制义务教育语文课程标准》对此提出了很高的要求,提出选文要“具有典范性,文质兼美,富有文化内涵和时代气息,题材、体裁、风格丰富多样,难易适度,适合学生学习。”其中最重要的规定之一就是课文要“文质兼美”。那么小学课文为什么要“文质兼美”?“文质兼美”的内涵是什么?课文如何做到文质兼美?等等。这些问题都值得认真地思考、深刻地把握。本文针对这些问题进行了探讨,主要内容包括四个部分: 第一部分为引言。主要是阐明本文的选题缘由,对相关文献进行综述,交代论文的研究方法。 第二部分对“文质兼美”选文标准的概念进行分析。主要弄清楚三个问题:第一,小学语文“文质兼美”,美的到底是什么;第二,小学语文的“文质兼美”从本质上是如何实现的;第三,“文质兼美”的小学语文所具有的属性是什么,具体特征表现为什么。 第三部分论证小学语文“文质兼美”选文标准确立的必要性,从理论与实践两个方面出发,分析“为什么小学语文教学大纲或课程标准从1963年至2001年这40年中都没有明确提出选文要做到‘文质兼美”’。 第四部分指出小学语文“文质兼美”标准的诉求。要做到文质兼美可以从许多方面入手,本文主要提出了三点,一是多选精选优秀的文学作品进入小学语文教材;二是着眼儿童心理实现教材文质兼美;三是要正确认识和处理“文质兼美”标准与其它标准之间的关系。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 李灵玲;;小学语文国学选文的特点分析[J];山西师大学报(社会科学版);2014年S3期
2 张明凤;;三种版本中年级教材的选文比较[J];小学语文教学;2010年11期
3 李亚萍;;试析小学语文寓言类选文的教学优化策略[J];青少年日记(教育教学研究);2019年10期
4 宫婷婷;;从选文类型角度探索中学小说教学[J];学子(教育新理念);2014年11期
5 夏静;;小学语文教科书中的儿童文学选文研究[J];小学时代(教育研究);2014年09期
6 达晨阳;;小学语文群文阅读选文策略探究[J];新课程(上);2019年02期
7 沈远铭;;从选文的特征出发确定教学价值点[J];教学与管理;2018年05期
8 陈洪明;;你愿做哪一只狐狸?——由教学一篇课外选文所引发的教育思考[J];青年教师;2008年09期
9 陈发满;;关于小学高年级群文阅读选文的思考[J];课程教育研究;2016年32期
10 吴永福;;教材选文及文本考查[J];现代语文(教学研究版);2017年01期
11 江点雪;;新课标人教版教材部分选文变动研究[J];课程教育研究;2016年28期
12 陈洁;;综合选文功能 精准设计教学——以苏教版五下《海伦·凯勒》教学为例[J];江苏教育;2017年25期
13 胡莲英;;用心引领,让每一个学生都爱读乐写[J];新教师;2017年05期
14 李黄喆琴;黄耘;;新文化运动影响下小学语文教材选文特点研究——以《开明国语课本》初小语文教材为例[J];文教资料;2017年09期
15 徐鹏;;实用文读写:语文课程的重要内容[J];中学语文教学;2017年05期
16 毛华玲;;在对比中鉴赏语言的诗意[J];语文学习;2017年06期
17 徐志伟;;高妙而有根的教学设计[J];中学语文教学;2017年08期
18 张慧敏;;群文阅读需构建立体选文思维模式[J];中学语文教学参考;2017年21期
19 张聪慧;;是“用教材教”还是“教教材”——从选文的作用看[J];语文学习;2005年04期
20 王玉辉;于云昭;;新课程三种教材选文略论[J];语文教学通讯;2008年34期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 朱雪灵;;“群文阅读”选文开发时的小策略[A];2016年1月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2016年
2 王家伦;;教材选文长短议[A];第二届全国教育教材语言专题学术研讨会论文集[C];2008年
3 李永梅;;从中学语文选文看鲁迅画女人[A];中国名校卷(安徽卷)[C];2013年
4 温秀娟;;群文阅读形式下的单元主题教学选文策略初探[A];2016年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2016年
5 钱晓敏;;语文教材选文标准的完善——对北京高中语文课本引发激辩的一点思考[A];第二届全国教育教材语言专题学术研讨会论文集[C];2008年
6 张玲;;让文本成为习作训练的“范文”[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第六卷)[C];2013年
7 刘凤鸣;;小学语文古诗教学实践研究[A];国家教师科研专项基金科研成果(五)[C];2017年
8 吴竞;;小学语文教学初探[A];2016年新产经论坛论文集[C];2016年
9 田野;;让学生有兴趣的学语文,学会学以致用[A];全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议一等奖论文集[C];2016年
10 祁温静;;浅析如何构建小学语文高效课堂[A];2016年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2016年
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 李大圣;百年语文育人功能检讨[D];西南师范大学;2005年
2 施敏;思想教育与经典建构[D];南京大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 孙苗苗;小学语文“文质兼美”选文标准探析[D];华中师范大学;2010年
2 袁婕妤;沪教版小学语文“定篇”选文的教学研究[D];上海师范大学;2016年
3 徐晋;人教版小学语文低年级教材选文研究[D];淮北师范大学;2016年
4 王晓静;中学语文戏剧选文教学及教学策略[D];河南大学;2014年
5 王靛青;小学语文教材中的儿童文学选文研究[D];南京师范大学;2015年
6 陈明方;课下首注语文教学资源研究[D];黄冈师范学院;2019年
7 周倩倩;部编本初中语文教材选文研究[D];淮北师范大学;2019年
8 朱晓露;小学语文教材寓言选文研究[D];广西师范大学;2019年
9 王时兵;选文文学形象对人文教育渗透影响的研究[D];广西师范大学;2019年
10 栾鑫;新中国成立后高中语文外国选文变动研究[D];集美大学;2019年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 高青县花沟初中 卢红方;语文教学要“有序”[N];淄博日报;2009年
2 黄冈中学 王建文;探讨语文校本教材选文标准[N];黄冈日报;2016年
3 商报记者 江筱湖;网上选文如何避开陷阱[N];中国图书商报;2008年
4 管贤强 《民国经典国文课》主编之一 苏州大学文学院语文教育学方向教师;课文虽老,精神不老[N];中国教育报;2016年
5 特约撰稿 孙绍振;2005教科书选文:谁上?谁下?[N];中华读书报;2005年
6 河北省滦南县 姜伯静;教科书选文付费时代依然任重道远[N];中华读书报;2013年
7 本报记者 黄丹羽;“飞鸽”“永久”和谐搭配相得益彰[N];中国青年报;2013年
8 本报记者 方圆;呼吁尽快建立教科书选文公示备案制度[N];中国新闻出版报;2014年
9 浙江绍兴文理学院附属中学 程奋只;回到原点追问中学语文教学[N];中国教育报;2015年
10 本报记者 刘彬;教科书选文 旧账怎么算[N];光明日报;2014年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978