收藏本站
《湖北大学》 2016年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

湖北农村地区S中学物理教育个案研究

陶善新  
【摘要】:随着教育改革的深入,近几年义务教育办学质量逐渐上升,学校的办学条件、教师素质和政府教育经费投入也在改善和增加。然而农村地区学校数量和在校生数却在逐渐减少,农村寄宿制学校建设问题突出。由于教育资源分布不均衡和相对落后的经济文化,农村地区物理教学一直是新课改的薄弱环节。新课程标准提出教育应适应学生身心发展的规律,倡导以学生为中心,要更多的关注学生。初中阶段的学生,尤其是在偏远的农村地区的学生,学习物理的热情不高,学习动力缺乏,农村的特殊环境对他们的学习产生了一定的影响。本文将选择一所农村中学进行个案研究,研究的具体内容包括学校的教学条件,学校师资情况,学生的学习态度、学习习惯和情意状况等,试图了解农村中学物理教育现状,并提出解决问题的办法和途径。本文采用的个案研究属于综合案例研究,案例单位较多,分别是学生、教师和校长,并采用定量与定性相结合的研究方法。对个案研究的资料进行分析时,综合采用多种研究方法。具体操作如下:首先,采用量的研究方法。对所选取的农村中学的120名八九年级学生进行集中测试,使用的物理学习现状调查问卷主要包括四个维度,分别涉及到基本情况、学习态度、学习习惯和情意状况,收集数据后用spss20.0软件分析得出问卷调查结果。然后,采用质的研究方法。选取八九年级6名学生,2名物理教师,以及一位校长进行半结构式访谈。访谈提纲是根据调查问卷编制,通过访谈获取资料来进一步完善个案调查结果。最后,将量的研究与质的研究的结果结合起来探讨个案研究结论。根据调查结果,可以从以下三个方面总结S中学物理教育的状况:1、学生方面。学生对物理的学习兴趣和积极性都不高,学生普遍存在厌学情绪,但学生对物理实验表现出浓厚的兴趣。2、教师方面。物理教师工作压力较大,工资待遇普遍较低,在工作中常出现厌倦懈怠等情绪,物理教师的个人素养有待提高。3、学校方面。物理实验教学条件较差,物理实验设备不全,学生没有动手实验的机会;学校非常专业物理教师。
【学位授予单位】:湖北大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:G633.7

免费申请
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前7条
1 初长华;;中学物理教育现状及改革探析[J];时代教育;2015年20期
2 梁君;;农村中学女生学习物理的现状和对策[J];新课程学习(中);2013年10期
3 邢强;陈丹丹;;初中生学习倦怠的现状调查及教育建议[J];教育测量与评价(理论版);2011年07期
4 冯利;张晋鲁;钟金林;;新疆伊犁地区初中物理教育现状调查研究[J];伊犁师范学院学报(自然科学版);2008年04期
5 汪艳梅;马世豪;;湖北省部分重点中学物理教育现状调研[J];高等函授学报(自然科学版);2006年04期
6 杨丽娴,连榕;学习倦怠的研究现状及展望[J];集美大学学报(教育科学版);2005年02期
7 段成荣,周福林;我国留守儿童状况研究[J];人口研究;2005年01期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 景祝君;;借小组合作之翼 扬分层说题之帆——课例《直角三角形的复习》的实践与思考[J];华夏教师;2015年06期
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前7条
1 关兆宏;;新课改下初中物理教学创新思路探析分析[J];中国校外教育;2015年08期
2 刘念东;;初中物理教学中存在的问题和对策研究[J];数理化学习;2015年02期
3 宋新艳;;初中物理教学改革的必要性及改革路径的选择[J];教师;2012年33期
4 茅育青;;学习的倦怠之原因与对策研究[J];心理科学;2007年03期
5 李永鑫;李艺敏;;工作倦怠评价标准的初步探讨[J];心理科学;2006年01期
6 林宏;福建省“留守孩”教育现状的调查[J];福建师范大学学报(哲学社会科学版);2003年03期
7 李庆丰;农村劳动力外出务工对“留守子女”发展的影响——来自湖南、河南、江西三地的调查报告[J];上海教育科研;2002年09期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 魏成年;;高一数学试卷分析个案研究[J];教育革新;2006年06期
2 冯佳;;导言[J];北京大学研究生学志;2009年02期
3 ;个案研究与宏大关怀(研讨会纪要)[J];北京大学研究生学志;2009年02期
4 安颖;;幼儿交往能力个案研究[J];教育革新;2007年12期
5 董杏妹;刘秋竹;;绘画治疗对自闭儿童康复训练的个案研究[J];科技视界;2018年29期
6 渠敬东;;迈向社会全体的个案研究[J];社会;2019年01期
7 耿曙;;从实证视角理解个案研究:三阶段考察渠文的方法创新[J];社会;2019年01期
8 陈淑贤;;户外搭建活动中合作行为的个案研究[J];科学大众(科学教育);2019年03期
9 莱丝利·巴特利特;弗兰·维弗露丝;田京;倪好;;比较个案研究[J];教育科学研究;2017年12期
10 张英英;张海东;;论个案研究的代表性问题[J];济南大学学报(社会科学版);2018年01期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 高小贤;江波;;引言:个案研究[A];社会性别与发展在中国:回顾与展望[C];2002年
2 刘芳;;论规范对翻译事件的影响——董秋斯翻译个案研究[A];中国英汉语比较研究会第七次全国学术研讨会论文集[C];2006年
3 秦丽丽;;孤寂儿童的天空——被怀疑患有多动症的儿童的个案研究[A];中国首届心理咨询师大会暨心理危机干预研讨会论文集[C];2008年
4 崔江宁;;儿童范畴化的动态发展过程的研究——三岁儿童的个案研究[A];第四届全国认知语言学研讨会论文摘要汇编[C];2006年
5 张远广;;东莞市初中薄弱学校发展策略研究——广荣中学个案研究[A];《知识力量教学研究》科研成果展示[C];2018年
6 刘文;;个案研究提升教师能力初探[A];教育管理实践策略研究[C];2009年
7 顾力雄;李敏;陈琦;;利用互联网络促进推理能力的个案研究[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年
8 戚雅茜;仰红慧;;仰泳技术不同负荷游泳凳训练及泳池训练的肌电差异个案研究[A];第十九届全国运动生物力学学术交流大会论文摘要汇编[C];2017年
9 罗桂生;;怎样进行个案研究[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第五卷)[C];2005年
10 梁爱林;;从“风险”术语的个案研究看术语词典的编撰工作[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第七届年会论文集[C];2007年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 赵大旺;累积个案研究资料 探究中古历史演变[N];中华读书报;2017年
2 本报记者 张杰 张清俐;个案研究关键要以“小”见“大”[N];中国社会科学报;2015年
3 顾奎相 辽宁省历史学会名誉理事长 教授;夯实史学个案研究[N];中国社会科学报;2012年
4 河南省郑州市教育科学研究所 胡远明;个案研究:小课题研究的有效方式[N];中国教育报;2013年
5 周忠丽 中共江苏省委党校党史党建教研部;作为策略的个案研究:局限及其超越[N];中国社会科学报;2011年
6 冯仕政 中国人民大学社会学系;个案研究的表述:问题、实质与实践(上)[N];中国社会科学报;2010年
7 卢晖临 北京大学社会学系;扩展个案研究[N];中国社会科学报;2009年
8 刘伟冬 南京 南京艺术学院院长;艺术启蒙与趣味冲突的个案研究[N];美术报;2016年
9 范红爱;卫滨法院审委会注重工作指导弱化个案研究[N];人民法院报;2004年
10 曹庆晖;以个案研究引导编辑出版[N];中国新闻出版报;2004年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 张伟;学术组织中的成文规则[D];华东师范大学;2012年
2 陈俊秀;现代乡土社会解读[D];武汉大学;2010年
3 蒙诗茜;以自身为资源的外语教师专业发展研究[D];上海外国语大学;2014年
4 郑爱明;自杀倾向大学生家庭因素及其家庭治疗的个案研究[D];南京师范大学;2012年
5 张二庆;初中科学课程实施的个案研究[D];东北师范大学;2014年
6 余志文;香港校本课程发展之研究[D];华东师范大学;2001年
7 陈素蓉;企业高阶管理人员败德行为之探讨[D];南开大学;2014年
8 张庆华;高校英语教师阅读教学实践性知识个案研究[D];北京外国语大学;2015年
9 秦海燕;资源约束、利益网络与“老板”村干部[D];吉林大学;2012年
10 许书萍;高社交焦虑大学生的解释偏向[D];华东师范大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王清;农村刑满释放人员社会融入的个案研究[D];太原科技大学;2018年
2 陶善新;湖北农村地区S中学物理教育个案研究[D];湖北大学;2016年
3 武红莉;说汉语儿童时间词习得个案研究[D];长沙理工大学;2017年
4 侯雪娟;农村高中英语教学中班内分层的利弊个案研究[D];辽宁师范大学;2018年
5 徐梦珍;活动理论视角下大学英语教师职业能动性的个案研究[D];江南大学;2018年
6 高树慧;传统生死观视角下的老年临终关怀个案研究[D];西北大学;2018年
7 薛玥;随迁型陪读女性心理变迁与行为选择个案研究[D];西北大学;2018年
8 马雅琪;肿瘤患者“流畅感”提升的社会工作个案研究[D];吉林大学;2018年
9 章蕾;青少年校园欺凌行为的个案研究[D];山西医科大学;2018年
10 张梦蝶;家庭环境下2-4岁幼儿二语发展的个案研究[D];华中师范大学;2017年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026