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《湖北师范学院》 2011年
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汉语“好”的篇章功能分析

王艳  
【摘要】:“好”是汉语口语和书面语中高频使用的一个词,有形容词、副词、助动词等多种词性,能做谓语、定语、补语、状语等句法成分,在句子中具有特定的句法、语义功能。 前人对“好”的论述主要是语义上的分析、语法化研究、句法层面的讨论。但“好”的篇章衔接功能的表现形式和衔接机制的分析还比较薄弱。本文结合篇章分析的有关理论,对“好”字在复句和会话结构中的功能和位置进行了分析,从篇章分析的角度对“好”字的功能作了深入的探讨。 在复句中“好”分别具有顺接功能、后接新信息,能达成语义连贯目的,在会话中的“好”却有结束话题、承上启下展开新话题或话轮交替的功能,其所肩负的衔接连贯则已进入话题或话轮之间。“好”预示着转变、不同,有助于话题的推进,引进新的或其他相关话题,且其所负载的是接续说话者或接续话题的前提,让双方皆有共识,达成语义连贯的目标。 当进入篇章层次时,“好”不仅进一步发挥其顺接功能,展现在会话开始和话轮交替处表示“开启”功能,以及在话轮内表示话题切换而达承上启下,抑或表示话题或会话的结束,由“好”在篇章层面的表现可知“好”不再附带任何语义,已成为一篇章标记。 随着“好”在话轮中位置的不同(话轮初始处、话轮交替处、话轮内),相应产生细微不同的功能。
【学位授予单位】:湖北师范学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:H146

【参考文献】
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