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《湖北民族学院》 2018年
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移动互联时代新闻编辑力探析

陈嘉贤  
【摘要】:新闻于社会的价值与意义在于其对公共性的追求,而如何达成这种公共性则由新闻编辑力完成。新闻编辑力包含如何发现与确证事实以探明真相、如何达成社会共识、如何建构协调性社会行动的事实基础。移动互联时代,激活了个人生产与传播的欲望,公众利用移动互联设备随时随地上传信息,生产与分享了大量的个人信息,弱化了新闻的社会守望与协调功能;另外,新媒体平台过于强化商业性追求,弱化媒体的公共性与公益性,将用户需求当做生产与传播信息的唯一标准,新媒体编辑通过构建“个人日报”将用户困于基于自己兴趣爱好所建立的狭隘场域中,导致了“信息泛化”与“信息窄化”现象的出现。移动互联时代的到来,给新闻公共性追求带来了巨大冲击。通过对新闻业的历史追问可以发现,新闻业并不是基于媒介的,它是基于社会公共性和理性交往的,因此无论媒介环境如何改变,新闻恪守公共性、追求公共善的内核是不变的,新闻的本质就是为人们做出准确判断供真相。移动互联时代对新闻生产与公共性担当的冲击迫切要求新闻编辑重构新闻编辑力。在应对信息泛化问题上,新闻编辑首先需将自己从新闻编制者的角色转变为向公众供信息、事实真相以及社会现象深度解读的服务者角色;其次增强对专业知识的学习与业务素养的升,使新闻客观性与公共性成为贯穿整个编辑活动的重要原则;最后升自己的专业技能,将不断涌现的新技术合理、高效的运用在新闻编辑过程中。在应对信息窄化问题上,新闻编辑需将对公共性的追求贯穿于编辑活动的一生,承担起告知公众真相与维护社会稳定的职责。移动互联时代的新闻编辑力是应对大规模业余化对公众造成认知偏差、对社会造成不良影响的重要保障,新闻编辑力的建构变得十分必要。这要求新闻编辑自身加强对专业知识的积累与新闻公共性的追求,高新时期新技术的运用能力;高校在培养新闻编辑人才时,坚持与时俱进的观念,一方面坚守新闻公共性的伦理追求,同时尝试强化新媒介环境下技术与能力的建构,培养既有伦理底线坚守,同时又兼具移动互联时代信息处理技能的全能型的新闻编辑人才。
【学位授予单位】:湖北民族学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:G213

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【参考文献】
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