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福建省民办武术学校现状与发展对策研究

李仁松  
【摘要】: 民办武术学校兴起于我国20世纪80年代初期,在武术学习热潮的推动下,它经历了二十多年的风风雨雨,不断发展和壮大,其发展之快,规模之大为历史所罕见。民办武术学校的大规模发展,大大拓宽了武术在我国的传播途径,为中国武术的传承和普及,培养竞技武术后备力量,培育武术市场,促进我国武术产业的形成,弘扬和宣传中华民族优秀传统文化,推动我国武术事业的发展发挥了重要作用。 时间进入21世纪,随着社会的发展,我国改革开放的步步深入,经济、文化全球化的影响,“武术热”逐渐消退,新时期,我国民办武术学校的发展有一些新动向、新特点和新问题。据调查,当前,福建省民办武术学校都在转型,大部分武术学校都改了校名,有些武校“转型”、“更名”,不重视武术的教学和训练,甚至完全抛弃当初的办学宗旨来保存学校的生存,不再发展武术。这是新时期新形势下出现的武术学校发展的新问题,并且这个问题并非是个别现象,事实说明,民办武术学校的发展正面临着严峻的挑战。 在新时期里,民办武术学校将何去何从?如何才能得以继续生存,又能发展好武术?如何继续为我国培养武术后备人才,为武术的普及和传播发挥积极的推动作用?这是值得研究的新问题,对新时期民办武术学校的发展新情况、新问题进行研究具有现实意义。 本研究主要采用文献资料法、调查法、数理统计法、比较分析法和逻辑分析法等研究方法,对福建省民办武术学校的现状进行了较为全面的调研,在调查的基础上,分析找出福建省民办武术学校现状特点和问题,以及问题的原因,进而研究出福建省民办武术学校的发展对策。 研究结果显示:福建省民办武术学校兴起于90年代初、中期,大都由武术馆转而成立武术学校,办学的时间比较短,大部分集中在沿海地区,学校数量不多,但办学规模较大,办学指导思想切合当前的社会实际,内部管理已步入正轨,办学物质条件逐步得以改善,师资力量日趋雄厚和稳定,生源较稳定,德育工作颇有成效,具有较高办学质量,尤其是西山文武学校的办学成就颇受瞩目。存在的主要问题有:①、转型与更名的困扰。②、教练员队伍建设滞后。③、生源质量不理想。④、武术教学训练逐渐淡出。⑤、武术教学内容的开设不尽合理。⑥、存在办学经济效益与“社会效益”之间的矛盾。针对存在的问题,其对策是:①、合理转型,突出武术特色。②、找准办学定位,拓展生存空间。③、加强学校的德育工作,培育新人。④、对学生实施分层教学和管理。⑤、努力提高学校的办学质量。⑥加强教练员队伍的建设。⑦、重视和加强高水平武术队的建设。⑧、调整武术教学内容,突出地域武术特点。⑨、逐步实现经济效益与社会效益互补。 通过本研究,一方面,可以填补对福建省民办武术学校相关方面研究的空白,为今后的进一步研究打下基础。另一方面,通过探讨福建省民办武术学校在新时期的发展对策,以期推动福建省民办武术学校的建设与发展。同时,本研究可供我国民办武术学校的办学者借鉴和参考,为武术运动管理决策部门制定科学的发展方针和措施提供理论依据,对全国众多民办武校的健康发展具有实际指导意义。


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