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《湘潭大学》 2009年
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社区文化建设绩效评价研究

龚大鹏  
【摘要】:社区是个社会学名词,起源于拉丁语,意思是共同的东西和亲密的伙伴关系。一般是指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体。目前社区的范围主要是指经过社区体制改革后作了规模调整的居民委员会辖区。随着我国经济体制改革的推进与深化,作为社会的细胞,社区的地位不断提高,人们越来越关注社区的建设和发展。 社区文化建设是社区建设的一个重要内容,也是构建和谐社区的关键所在。社区文化建设的效果如何,直接关系着社区的文明程度以及居民的行为意识,从而影响整个社会的发展。因此,全面推进我国的社区文化建设,是我国社会主义先进文化建设的重要内容之一,也是在新的历史条件下切实加强社会主义精神文明建设、推动人的全面发展和构建社会主义和谐社会的重要途径。如何准确地了解社区文化建设的成效,从而为社区文化的建设提供导向,也成为人们关注的热点问题之一。本文将公共部门绩效评价理论引入到社区建设中,通过借鉴政府绩效评估的相关理论及方法体系,试图从定量的角度来系统、客观的研究社区文化建设的绩效,实现对社区文化建设的绩效评价。 文章的主要研究内容如下: 首先,论文从社区文化在社区建设中的作用以及目前我国社区文化建设的发展现状入手,阐述文章的研究背景,进而说明文章的研究目的和意义;在对国内外相关研究进行综述的基础上,界定社区文化的概念,从内容、特征、功能及建设原则等四个方面阐述社区文化,并引入公共部门绩效评价理论,提出社区文化建设绩效评价的内涵和目标定位。 其次,社区文化建设绩效评价指标体系及测评模型的构建。通过探讨和分析,确立社区文化建设绩效评价指标体系的构建原则,经过科学的步骤建立了指标体系,并根据社区文化建设绩效的特点,选取了灰色系统评价法,建立了基于多层次灰色关联分析的社区文化建设绩效评价模型。 最后,针对社区文化建设绩效评价模型进行实证研究。论文编制了调查问卷,随机选取湘潭市雨湖区下辖三个社区进行实地的问卷调查研究,通过收集数据进行处理,并应用基于多层次灰色关联分析的社区文化建设绩效评价模型进行了实证研究,以检验本文所建立的社区文化建设绩效评价模型的合理性。
【学位授予单位】:湘潭大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2009
【分类号】:C912.8

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【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
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