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《湖南大学》 2003年
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高校人本管理及其模式研究

黄瑶  
【摘要】: 高校管理是依据高校管理自身的特点、规律及其组织目标和任务而进行的各种有效的活动过程,主要是对人的管理。 管理科学的发展和高校管理的实践对高校管理模式的形成与发展有着极为重要的影响。通过对科学管理理论、人际关系理论、权变理论等管理理论及其对高校管理的影响的分析,通过与官僚模式、学院模式、政治模式、主观模式等当代高校管理模式的比较,可以得出这样的结论,即高校人本管理模式既是现代管理理论与管理实践特别是教育管理科学发展的必然结果,也是高校管理实践的内在要求。 高校人本管理模式是运用人本管理理念,以高校师生员工为主体,以良好的人际关系为基本条件,以民主管理为基本原则,以激励为主要方法和手段,充分调动和发挥高校广大师生员工的积极性、主动性和创造性,实施全员参与管理,达到优质高效地实现高校组织目标的管理目的。 在分析已有的研究成果和管理经验的基础上,探讨了高校人本管理模式在高校教学、科研、后勤等管理领域的运用以及应防止的误区。 建构高校人本管理模式,对于充分调动高校师生员工的积极性、主动性和创造性,实现师生员工个人利益的满足和学校整体目标达成的有机统一,全面推进我国高校管理体制的改革,有着重要的理论意义和现实意义。
【学位授予单位】:湖南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2003
【分类号】:G647.1

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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2 钟兰芳;;现代大学制度下的高校科研团队建设[J];人力资源管理;2012年06期
中国硕士学位论文全文数据库 前6条
1 赵玉宝;高校学生人本管理理论及实践探讨[D];东北师范大学;2006年
2 雷雨若;人本理念在我国政府部门人力资源管理中应用的研究[D];汕头大学;2006年
3 王秀艳;高校教师文化管理初探[D];广西大学;2007年
4 伏建平;高校学生人本管理存在的误区及对策研究[D];西南大学;2010年
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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【共引文献】
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【同被引文献】
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2 高振芳;试论成人教育与人本管理[J];北京成人教育;1996年10期
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【二级引证文献】
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【相似文献】
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