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《湖南农业大学》 2007年
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教育对贫困地区农村脱贫的影响

朱岳坤  
【摘要】: 加快贫困地区农村经济的发展,使其尽快脱贫致富,是落实科学发展观、建设社会主义和谐社会的必然要求。研究教育对贫困地区农村脱贫的影响,具有重要的现实意义。 本文以作者对湖南省新化、涟源两个县市贫困地区农村的问卷调查和个别走访所获取的数据为基础,把教育作为人力资本的一个重要变量,考察了它对被调查县市贫困地区农民脱贫的影响。实证研究的结果显示,对初中及其以下文化程度的劳动者而言,教育对农民增加收入的效果不显著;但对高中(中职)及其以上文化程度的劳动者来说,教育是影响他们收入的关键性因素,尤其是中等职业教育,对贫困地区农民增收效果显著;职业技能培训对加快劳动力转移、增加农民收入有显著的促进作用。教育主要是通过影响农民的素质,影响人力资本存量,影响农民择业的地区、职业、工种,进而影响农民的工资性收入来实现它对贫困地区农民脱贫的影响。在现阶段,工资性收入对农民收入增长的贡献最大,已经成为促进农民其他收入增长的源泉。此外,教育还可以影响农民的思想观念,影响农民获取信息的途径和利用信息的效率,从而影响贫困地区农民脱贫的进程。研究表明,在新化、涟源这样的国家级、省级贫困县市,要实现农民尽快脱贫,起决定作用的是教育。 因此,在贫困地区发展教育,必须在九年制义务教育的基础上,尽快提高到高中层次,尤其是要大力发展中等职业技术教育,加大职业技能培训力度;要积极创造提高贫困地区人力资本投资回报的环境,完善制度和机制,引导农民优先发展教育,为从根本上摆脱贫困创造条件。
【学位授予单位】:湖南农业大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2007
【分类号】:G521

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