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《湖南农业大学》 2010年
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刘晓职业教育思想研究

杨国献  
【摘要】: 刘晓作为长沙民政职业技术学院院长,其成功的教育管理经验值得我们研究。刘晓虽然没有撰写专门的教育专著,但我们仍可以从他的教育实践中发掘出可贵的思想,进行学习和借鉴。本文主要通过介绍刘晓的学术论文和他在长沙民政职业技术学院的实践活动,较为系统的归纳、梳理和分析研究了其职业教育思想。 不断创新求变,办更好更适应社会发展的职业教育是刘晓职业教育思想的出发点,追求“教育公平”是刘晓始终不变的理想目标,坚持“以人为本”是刘晓职业教育思想的核心,学生全面受教育是刘晓职业教育思想的具体体现,强调发展职业教育的重要性是刘晓职业教育思想的时代精神。他的职业教育思想始终贯穿着“民生”这条主线,体现了民政职业教育的特色,又关心了每位学生的教育成长。刘晓高度肯定职业教育的重要性,并主张抓住时代机遇,迎合国家教育政策,办适应社会发展的职业教育。 文章还对刘晓职业教育思想的形成原因进行了分析,对他的人格特点进行了描述,并提出了刘晓职业教育思想的借鉴意义:重视机制体制创新为省内外高职院校提供了有益经验;推进人才培养模式创新为高职院校现代服务类专业探索了改革方向;“有所为有所不为”的发展战略彰显自身的比较竞争优势;巧抓机遇、不断求变的进取精神值得高职院校校长学习。
【学位授予单位】:湖南农业大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:G719.2

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【参考文献】
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