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《湖南师范大学》 2011年
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湖南幼儿教育发展现状及对策研究

李飞鸿  
【摘要】:湖南省幼儿教育事业近年来取得前所未有的发展,办学规模不断扩大,体制机制不断创新,多元化的办园格局业已形成,政策法规逐步健全,办园质量稳步提高,但是湖南幼儿教育在发展中凸显的一系列困难和问题也不容忽视,比如政府责任缺失,管理机制脆弱;城乡间、区域间发展极不平衡,严重影响教育公平;教师队伍结构不合理,整体素质不高,且流动性强;保教质量不容乐观,等等。要解决这些问题,政府部门必须及时调整发展思路,科学统筹规划,逐步将幼儿教育纳入义务教育体系,大力发展公办幼儿园和普惠性幼儿园;要强化政府责任,构建合理的经费投入机制;要创新管理评价机制,尤其是要抓住幼儿教师队伍建设这一关键,不断提高教育质量。同时,还要进一步加强教育科研,加强配套法规建设,切实解决幼儿教育发展中的难点和关键性问题。
【学位授予单位】:湖南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:G619.2

【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前3条
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【参考文献】
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【共引文献】
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【同被引文献】
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【相似文献】
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中国博士学位论文全文数据库 前2条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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