收藏本站
《湖南师范大学》 2011年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

生成性体育教学研究

李可兴  
【摘要】:生成是当代哲学的最强音,关注生成是新课程改革所倡导的一个重要教学理念,实施生成性体育教学是深化体育教学改革的现实需要,也是由体育教学自身特性所决定的。因此,明确生成性体育教学的内涵、价值、特征,探寻影响生成性体育教学的因素,找出影响生成性体育教学的条件和构建生成性体育教学策略显得尤为必要。 本研究以体育教学与人的全面发展为立论根基,以生成性思维为立足点,以人本主义理论、构建主义理论、过程哲学理论为依据,以生成论思想和教学哲学思想为方法论,结合时代特点和体育教学改革的需求,采用文献资料研究法、访谈法、观察法、案例分析法、逻辑分析法等研究方法,试图解决以下三个问题:一是怎样理解体育教学的生成性?何以产生?二是生成性体育教学的特征、功能、影响因素和理论形态是什么?三是体育教学怎样生成?因此,本论文从以下七个部分来阐述: 第一部分:引论。论文首先介绍了生成性体育教学问题研究的缘起以及对已有研究的综述和反思,并简单地从研究思路、研究目的和研究方法来介绍此论文的研究设计。 第二部分:生成性体育教学的理论基础。通过对生成与生成性、本质主义思维下的体育教学概念、生成性思维下的体育教学概念、教学生成与生成性体育教学、预设与生成的关系的阐述,不仅有利于全文表达和理解的一致性,而且明确了概念之间的区别与联系,为后续研究做了较好的铺垫。本文认为,生成性体育教学是指教师在教学过程中,在弹性预设的前提下,由教师和学生根据不同的教学情境,通过合作交流、自主探究,以促进学生的发展为目的,共同建构和升华教学主题的教学活动,它是当代体育教学改革的发展趋势。人本主义理论、建构主义理论、过程哲学理论为本研究的理论和实践研究提供了理论基础,也为生成性体育教学的系统研究,提供了较大的可能性和创造性发挥的空间。 第三部分:预成性体育教学的回顾与反思。研究发现我国近代学校体育百年体育教学范式主要以预成教学目标的达成度为目的。它呈现出“军事课程”范式、“规训课程”范式、“学科课程”范式、“体质课程”范式等四个主要课程范式。可以说,生成性体育教学是针对传统体育教学观念的弊端提出的,它的提出促使人们深深思考当前体育教学存在的问题并寻求解决问题的策略。 第四部分:生成性体育教学的特征与功能。生成性体育教学则把体育教学看成是动态的,而非静止的;开放的,而非封闭的;具有创造性的,而非僵化的。它重视体育教学过程,重视学生的表现,重视教学中的偶发事件。具有多元性、情景性、动态性、偶发性、隐蔽性等特征。具有提升人的生命质量、促进教学内容的生成、创造与学生生活联系、愉悦尽兴和情感、态度与价值观的升华等功能。 第五部分:生成性体育教学的理论形态。生成性体育教学的本质在于关注人的全面发展、关注受教育者的内在需要和生成、关注师生间的对话与协商、关注教学过程的变化与生成。生成性体育教学的目标在于力求达到预设性目标与生成性目标、精确化目标与弹性化目标、多元化目标与单一性目标、结果性目标与过程性目标、目标与手段的和谐统一。生命关怀取向、自觉意识取向、习惯养成取向、动态生成取向成为生成性体育教学的基本价值取向。 第六部分:生成性体育教学的影响因素分析。影响生成性体育教学的因素主要包含教师、学生和体育教学资源等因素。其中教师是生成性体育教学的引导者、学生是生成性体育教学的主体、体育课程资源是生成性体育教学的载体。 第七部分:生成性体育教学的实践策略。在新课程背景下有效的生成性体育教学策略应从以下几个方面开展:一是注重目标达成的过程性,落实“三维一体”的教学目标。二是构建生活化的体育教学内容,有效利用和开发动态生成资源。三是彰显体育教学的艺术性重视体育教学的即兴创作。四是树立主体性发展的评价理念,实施多元化的评价方法,实现由注重评价结果向注重评价的过程与结果转变。
【学位授予单位】:湖南师范大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:G807.0

免费申请
【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 王健;潘凌云;;人学视域下我国学校体育教育的现实探问与发展路向[J];体育科学;2013年11期
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 罗少功;学校课外体育活动理论研究[D];河南大学;2013年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 肖川;;人文-社会学术研究中的感悟、思辨与实证[J];北京师范大学学报(社会科学版);2009年01期
2 姚蕾;体育教学环境的构成要素、功能与设计[J];北京体育大学学报;2003年05期
3 王华倬;论我国近现代中小学体育课程的发展演变及其历史经验[J];北京体育大学学报;2005年07期
4 马卫平,严秋;学校体育的文化视野——课程设计的人学理念[J];北京体育大学学报;2005年08期
5 卜湘玲;生成课程与预设课程之比较及其反思[J];重庆职业技术学院学报;2005年03期
6 靖国平;“生成性课堂”何以可能?[J];湖北教育;2005年Z1期
7 杨天志;;生成的课堂——关于“生成性课堂”和“课堂中生成”的探究(上)[J];消费导刊;2008年14期
8 张楚廷;新世纪:教育与人[J];高等教育研究;2001年01期
9 张建鲲,张广君;论走向生成性的教学——从教学实体论到教学关系论[J];高等教育研究;2005年10期
10 罗祖兵;;生成性教学的基本理念及其实践诉求[J];高等教育研究;2006年08期
中国博士学位论文全文数据库 前5条
1 陈琦;从终身体育思想审视我国学校体育的改革与发展[D];北京体育大学;2002年
2 朱志平;课堂动态生成资源论[D];南京师范大学;2007年
3 李祎;数学教学生成研究[D];南京师范大学;2007年
4 罗祖兵;从“预成”到“生成”—境遇性教学导论[D];华中师范大学;2007年
5 姜志明;中国体育教学的文化反思[D];北京体育大学;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 龙亚君;音乐新课程教学评价研究[D];湖南师范大学;2004年
2 田明丽;大学物理实验探究教学设计研究[D];西南师范大学;2005年
3 刘丽娜;初中化学学习中学生自我评价的研究[D];山东师范大学;2005年
4 马秀春;生成性教学研究[D];东北师范大学;2006年
5 刘玉昕;生成性教学的实施策略研究[D];东北师范大学;2006年
6 夏永庚;论课程的生成性[D];华东师范大学;2006年
7 黄承壁;中学语文课堂教学目标的预设性与生成性研究[D];南京师范大学;2006年
8 孟祥武;新课程方案实施下的体育教育专业专修课程构建取向探索[D];福建师范大学;2006年
9 陈养彪;论语文课堂教学中的预设与生成[D];江西师范大学;2006年
10 廖珍英;初中思想品德课“动态生成”教学的实践与思考[D];福建师范大学;2007年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李东;陈兴亮;罗清扬;;四川省大学校园体育文化建设现状分析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S2期
2 蔡文君;杜学元;;从羌族民俗文化透视羌族女性社会地位的变迁[J];阿坝师范高等专科学校学报;2008年03期
3 赵秀花;;邓小平的发展思想研究[J];阿坝师范高等专科学校学报;2008年04期
4 王攀攀;;震后新生:羌区学校教育重建中的问题及思考[J];阿坝师范高等专科学校学报;2010年04期
5 张雪;;杜威的认识论对“二元论”的“克服”[J];阿坝师范高等专科学校学报;2011年03期
6 杨红;;浅论《红楼梦》模糊语言的语用功能[J];阿坝师范高等专科学校学报;2012年01期
7 林晓纯;;商务信函中英语模糊语言的语用翻译策略[J];阿坝师范高等专科学校学报;2012年02期
8 周颖;;交往实践视域下的思想政治教育初探[J];阿坝师范高等专科学校学报;2012年02期
9 何丽;刘管平;巫丛;;海外对华城市史研究综述[J];四川建筑科学研究;2011年02期
10 于忠龙;陈乃新;;论竞争法只调整竞争关系[J];安徽大学法律评论;2006年01期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 ;浅析大学生心理教育课程的建设[A];2011年北京高校心理素质教育年会暨北京高校心理素质教育理论与实践研讨会论文汇编[C];2012年
2 李怀涛;;科学发展观是马克思主义的新发展[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
3 赵春明;;改革:社会主义的自我完善与发展[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
4 王攀峰;;论审美教育与学生创造力的培养[A];创新驱动与首都“十二五”发展——2011首都论坛文集[C];2011年
5 王涛;皮明建;高鹏;;农用地价格研究[A];河南地球科学通报2009年卷(下册)[C];2009年
6 李杨;;具体性的追寻——读马尔库塞《历史唯物主义现象学论稿》[A];当代国外马克思主义评论(9)[C];2011年
7 马尔库塞;李杨;;历史唯物主义现象学论稿[A];当代国外马克思主义评论(9)[C];2011年
8 王琛;;简析英语模糊语言的语用价值[A];首届海峡两岸外语教学与研究学术研讨会暨福建省外国语文学会2011年会论文集[C];2011年
9 项秀珍;;外交语篇中模糊限制语的人际意义——以外交部新闻发言人答记者问为例[A];首届海峡两岸外语教学与研究学术研讨会暨福建省外国语文学会2011年会论文集[C];2011年
10 邹玉婷;;文学作品中的模糊语言及其翻译策略[A];首届海峡两岸外语教学与研究学术研讨会暨福建省外国语文学会2011年会论文集第二辑[C];2011年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 杨道宇;课程效能生成的原理研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
2 郝文斌;高校教师思想政治工作实证研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
3 王岩;职业体育联盟的经济分析[D];上海体育学院;2010年
4 杜熙茹;珠江三角洲城市职业女性体育生活方式研究[D];上海体育学院;2010年
5 赵学森;我国毛南族聚居区传统体育与健康相关生命质量的实证研究[D];上海体育学院;2010年
6 靳明;我国女子足球后备人才培养体系的研究[D];上海体育学院;2010年
7 冯瑞;中国竞技体操制胜规律探骊[D];上海体育学院;2010年
8 夏菲;论英国警察权的变迁[D];华东政法大学;2010年
9 谷志忠;专门用途英语课程教学设计研究[D];上海外国语大学;2010年
10 王春秀;现代俄语同义词研究[D];上海外国语大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 余晓玲;以农地为依托构建农村养老保障制度研究[D];华中农业大学;2010年
2 徐本禹;百里杜鹃风景名胜区农村人力资源开发研究[D];华中农业大学;2010年
3 刘跃华;对人与社会的批判与拷问[D];河北大学;2007年
4 孙丽;安徽省非体育类在读研究生体育活动与心理健康的研究[D];安徽工程大学;2010年
5 任士春;巢湖市城镇化进程中农村中小学体育现状与发展对策[D];安徽工程大学;2010年
6 李静;大学生大爱精神培育研究[D];河南理工大学;2010年
7 郭云英;统筹城乡视域中的农村城镇化问题研究[D];南昌航空大学;2010年
8 苏焕菊;我国农村养老保险法律制度研究[D];山东科技大学;2010年
9 曲万波;黑龙江省高等教育对经济增长的贡献研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
10 赵天琦;黑龙江省高校实施跨校选课模式研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 陈海燕,汪流,马立强;合肥市中学生校外体育现状调查与对策研究——兼论校外体育活动组织管理网络的构建[J];安徽体育科技;2004年03期
2 林崇德,李庆安;青少年期身心发展特点[J];北京师范大学学报(社会科学版);2005年01期
3 唐炎,宋会君,刘昕,周登嵩;对我国学校体育功能研究的反思[J];北京体育大学学报;2004年08期
4 蒲志强,平永忠,王江;对中国学校体育制度史研究相关问题的探讨[J];北京体育大学学报;2004年12期
5 刘桂海;关于学校体育“元理论”的研究[J];北京体育大学学报;2005年01期
6 陈玉忠;徐箐;;建国以来我国不同历史阶段的学校体育价值取向及未来走向研究[J];北京体育大学学报;2005年12期
7 刘桂海;;向真理投降——《创建人文与科学融合的学校体育课程体系》质疑[J];北京体育大学学报;2006年03期
8 杨炳荣;;论学校体育的理念、观念、概念[J];北京体育大学学报;2006年03期
9 乔梁;;当前我国学校体育间接社会问题的成因分析[J];首都体育学院学报;2008年01期
10 刘建坤;林蔚;程其练;;对十年来学校体育理论研究的审视[J];江西师范大学学报(自然科学版);2007年05期
中国博士学位论文全文数据库 前8条
1 曲新艺;学校体育教学问题的教育生态学诊断[D];北京体育大学;2011年
2 薛原;生命化教育视野下中学体质健康教育研究[D];华东师范大学;2011年
3 王羽;体育教学世界的生命回归探索[D];东北师范大学;2008年
4 姜志明;中国体育教学的文化反思[D];北京体育大学;2009年
5 王书彦;学校体育政策执行力及其评价指标体系实证研究[D];福建师范大学;2009年
6 田菁;体育课程内容资源开发研究[D];上海体育学院;2008年
7 杨清琼;美国中小学体育教育研究[D];北京体育大学;2010年
8 冯晓玲;我国青少年身体素质下降的成因分析与对策研究[D];北京体育大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 郝树源;论我国的体育生活化趋势[D];华南师范大学;2003年
2 韩印华;新中国学校体育目标体系的研究[D];华南师范大学;2004年
3 姚淳;美国学校体育教育计划研究[D];首都师范大学;2004年
4 王雪梅;美国中小学体育研究[D];河北大学;2004年
5 朱学强;学校体育细节研究[D];曲阜师范大学;2006年
6 周凤施;近代以来社会变迁对我国学校体育影响的研究[D];浙江师范大学;2007年
7 曹钰;江苏省高校体育社团发展现状与对策研究[D];苏州大学;2007年
8 李淑菊;石家庄市区中学体育课内外一体化发展模式探索[D];河北师范大学;2009年
9 李丹;河北省高校课外体育活动开展的调查研究[D];河北师范大学;2009年
10 徐秀菊;中美高等体育院校“教育”发展战略比较[D];北京体育大学;2009年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 成小英;;体育与健康——论职校“终身体育”教学理念的重要性[J];华章;2014年11期
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 刘晶;试论终身体育与体育观念更新[J];安徽大学学报;1997年06期
2 崔玉刚;基础体育教学理念的新思考[J];安徽教育;2004年05期
3 李建军,齐荣夫;对高等师范院校不同课程性质足球课教学的分析研究[J];安徽体育科技;2003年03期
4 路俊艳,郭孝平;体育教育专业女生对体操专修课程内容需求的调查分析[J];安徽体育科技;2004年03期
5 赵敦华;西方人本主义的传统与马克思的“以人为本”思想[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2004年06期
6 马志生,敬海新;哲学思维方式的嬗变:从预成论到生成论[J];北方论丛;2003年06期
7 王春华;瑞吉欧幼教模式述评[J];比较教育研究;2001年10期
8 曾晓洁;多元智能理论的教学新视野[J];比较教育研究;2001年12期
9 刘云杉;国外教育社会学的新发展[J];比较教育研究;2002年12期
10 涂元玲;论班克斯多元文化课程改革的途径及启示[J];比较教育研究;2003年02期
中国重要报纸全文数据库 前2条
1 江苏省海安县南莫小学副校长 范强;[N];中国教育报;2005年
2 叶春英;[N];中国教师报;2005年
中国博士学位论文全文数据库 前6条
1 刘旭东;现代课程的价值取向研究[D];西北师范大学;2000年
2 周润智;被规约的教师职业[D];南京师范大学;2002年
3 白芸;理解学生文化[D];华东师范大学;2003年
4 吴德芳;论“后现代思想”视野下的教学[D];华东师范大学;2003年
5 刘庆昌;论教育思维[D];西北师范大学;2005年
6 蔡传明;中学体育教师成长的学校生态环境研究[D];福建师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 韩维群;体育教育专业田径专修课教学内容改革研究[D];山东师范大学;2001年
2 于冬青;幼儿园生成课程及实施策略研究[D];东北师范大学;2002年
3 路俊艳;我国普通高校体育教育专业女子体操专修课程模式的研究[D];福建师范大学;2003年
4 韦颂;体育课程资源建设理论的基础建构研究[D];西南师范大学;2003年
5 段兆兵;论课程资源开发与教师专业成长[D];西北师范大学;2003年
6 陈秋霞;本质主义及其祛魅历程[D];郑州大学;2003年
7 林存华;透视课堂教学资源的荒废现象[D];华东师范大学;2003年
8 李伟涛;从制度占有走向制度共建[D];华东师范大学;2003年
9 周晓燕;教师教学哲学的叙述研究[D];浙江师范大学;2003年
10 廖年忠;关于我国社会转型时期体育价值取向的研究[D];华南师范大学;2004年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 陈冬华;;谈谈儿歌在幼儿体育教学和活动中的运用[J];天津教育;1980年06期
2 袁大忠;;体育教学中的问答[J];中国学校体育;1983年03期
3 屈光明;;突出体育教学的师范特点[J];师范教育;1987年07期
4 金保;;体育教学应注意培养学生的能力[J];首都体育学院学报;1988年03期
5 金福春;;在体育教学中发展学生个性[J];浙江体育科学;1989年01期
6 文宇兴;体育教学中的思想品德教育[J];江西教育;1992年09期
7 杨柏林,王辉,郑洪才;关于体育教学中德育教育效果的探讨[J];上海体育学院学报;1994年S1期
8 方蛟龙;试论体育教学与学生的心理指导[J];体育函授通讯;1994年Z2期
9 ;体育教学如何培养学生良好意志品质[J];湖北教育;1995年06期
10 邓广南;情绪对女生体育课的影响及其调节方法[J];四川体育科学;1996年03期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 钟明宝;张春燕;王新;张厚福;;学校体育教学资源分配公平问题透视[A];第七届全国体育科学大会论文摘要汇编(一)[C];2004年
2 臧正道;;体育教学中美育的新体现[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年
3 何瑞英;;如何使德育渗透于体育教学中[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年
4 杨凡;;浅谈学校体育教学中如何实施心理健康教育[A];第8届全国运动心理学学术会议论文汇编[C];2006年
5 肖亚玲;田静;;进一步深化我校航海体育教学改革[A];中国交通教育研究会2008年度交通教育科学优秀论文集[C];2009年
6 曾超刚;;提升体育教师综合素质 广促体育教学[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(五)[C];2009年
7 苏建国;高占涛;;浅谈聋哑学校体育教学中的心理健康[A];残疾人体育研究——首届全国残疾人体育科学学术会议论文选编[C];2004年
8 邵桂华;;基于超循环的体育教学可持续发展模式研究[A];第七届全国体育科学大会论文摘要汇编(一)[C];2004年
9 何欢春;;小学体育教学中“弱势群体”的成因及对策[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年
10 刘义华;李敏;;开发篮球校本课程的调查与分析[A];浙江省体育科学学会学校体育专业委员会第十一届论文报告会论文集[C];2008年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 邸新永 作者单位:保定市二十四中;在体育教学中贯穿卫生保健教育[N];河北经济日报;2004年
2 山东省潍坊市滨海区滨海中学 王荣春;体育教学如何实施素质教育[N];中国体育报;2009年
3 美国威斯康辛大学教授 梁国立;引导教师科学实施体育教学[N];中国教育报;2009年
4 陕西省西安市灞桥区四棉小学 于晓龙;多媒体在体育教学中的尝试[N];西部时报;2009年
5 山东滕州市荆河街道平行路小学 黄伟;体育教学如何体现素质教育[N];中国体育报;2009年
6 鄢梅;在体育教学中渗透素质教育[N];六盘水日报;2010年
7 尧都区段店联校 贺杰锋 温鸿云;体育教学 如何培养学生创新能力[N];临汾日报;2010年
8 九江学院浔阳附中 陈士明;把德育贯彻到体育教学中[N];九江日报;2010年
9 江苏省响水中学 吴海港;新形势下如何达成体育教学的任务[N];学知报;2010年
10 庄浪县朱店中学 李五洋;体育教学与心理健康教育[N];甘肃日报;2010年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 邵桂华;体育教学的自组织观[D];南京师范大学;2004年
2 曲新艺;学校体育教学问题的教育生态学诊断[D];北京体育大学;2011年
3 刘新民;中小学体育教学中交往的研究[D];北京体育大学;2002年
4 杨小明;体育教学中的道德教育研究[D];南京师范大学;2008年
5 王健;运动技能与体育教学[D];福建师范大学;2004年
6 骆秉全;美与和谐[D];湖南师范大学;2007年
7 刘志红;学校体育教学评价体系构建与可操作性研究[D];河北师范大学;2007年
8 王羽;体育教学世界的生命回归探索[D];东北师范大学;2008年
9 柴娇;我国中小学体育课堂教学设计的理论与实践研究[D];北京体育大学;2006年
10 许婕;中国学校体育角色历史审视与定位[D];北京体育大学;2013年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 杨欢;内蒙古东部区高校体育教师在教学中实施情感教育的研究[D];东北师范大学;2006年
2 陈敏;基础教育体育教学的人本主义心理学教育观探析[D];湖南师范大学;2007年
3 王光立;济南市中学足球教学现状的调查与研究[D];山东师范大学;2010年
4 朱文;主体参与与体育教学[D];华东师范大学;2006年
5 郭寰宇;中职学校体育教学对学生体育精神培养的实验研究[D];东北师范大学;2010年
6 杨邵豫;体育教学在学生德育培养中的价值以及渗透途径的研究[D];西南师范大学;2005年
7 赵世杰;网络教育技术在高校体育教学中的应用研究[D];华南师范大学;2005年
8 吴素芬;长株潭高等职业院校体育教学现状与发展对策研究[D];湖南师范大学;2005年
9 张磊;多媒体技术在高校体育教学中应用的研究[D];四川大学;2005年
10 崔志伟;体育教学培养中学生社会适应能力的探索[D];辽宁师范大学;2005年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026