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《湖南师范大学》 2014年
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汉日情态副词对比与教学研究

刘萃  
【摘要】:关于情态副词,汉语与日语有许多差异,同时对于汉语情态副词的划分一直存在争议。本文试图通过对汉日情态副词的对比,并结合教学案例进行分析,从而为日本留学生的汉语副词教学提供可行性的教学建议。 本文共分为四个部分,第一部分是绪论,主要是总结前人的研究成果,说明选题的意义,列举本文研究的方法。第二部分分别对汉语和日语的情态副词进行本体研究,对各自语言内部划分以及用法进行详细说明。第三部分从语义、句法功能以及语用三方面进行对比分析,从而找出教学侧重点。第四部分总结日本留学生在习得情态副词时遇到的问题,分析偏误发生的原因,并制定相应教学对策。最后是论文的结语部分,指出本文存在的不足。
【学位授予单位】:湖南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:H195.3

【参考文献】
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