收藏本站
《湖南师范大学》 2015年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

问题驱动教学法在高中英语阅读教学中的应用

刘春红  
【摘要】:阅读能力是英语学习者必须掌握的基本技能之一,尤其是随着高考阅读分值的增加,它在高中英语教学中的地位变得更加突出,阅读教学模式也受到越来越广泛的研究。国内外以问题驱动教学法为基础的相关理论研究和实践已有不少,但就这种模式在高中英语阅读教学中的具体应用还不多见。问题驱动教学法是一种以问题解决为中心的教学模式,是目前国际上较流行的一种教学方法。这种模式是以问题为出发点,教会学生思考和解决问题,达到理解、掌握和应用知识的目的。问题驱动教学法的精髓在于发挥问题对学习过程的指导作用,调动学生的主动性和积极性。学生通过问题驱动,学会分析、思考、探究、评价,实现对任务的完成,达到学习能力的提高。问题驱动教学法也是改进阅读教学的一种有效方法。本文探讨了问题驱动教学法在高中英语阅读教学中的应用。在理解和分析问题驱动教学法和英语阅读教学相关理论的基础上,笔者于2012年9月至2013年6月期间在湖南省浏阳市第一中学尝试将这一教学法应用于高二英语阅读教学中,旨在提高高二学生的英语阅读水平。本研究对45位高中英语教师和320位高二学生发放了问卷调查。为了验证教学实验效果,研究者选取了两个班(实验班和对照班)开展了为期一年的教学实验。研究工具包括成绩测试、问卷调查和访谈等方式。实验结果表明:用问题驱动教学法比传统的阅读教学法更能激发学生们的阅读兴趣,更能有效地提高学生的英语阅读水平。本论文的引言部分介绍了PBL的相关研究背景和在高中英语阅读教学中应用PBL教学的必要性。第一章重点介绍了近年来国内外对这一理论的研究发展和成果,并提出了PBL在高中英语阅读教学中应用的可行性。第二章重点阐述了PBL与建构主义、PBL与批判性思维的内在关联性,并且详细介绍了PBL的定义、特点、基本步骤以及如何设置问题,这也是本研究的理论基础。第三章陈述了本论文所使用的研究设计、研究过程,统计分析调查数据,并加上了教学案例。第四章陈述了实验的研究结果和主要发现,并提出了具有针对性的教学建议。本研究结果表明,在高中英语阅读教学中运用问题驱动教学法不失为一种有效的教学方式,它既符合时代的要求,又符合高中生的思维特点,有助于激发学生的阅读兴趣,提高学生的自主学习能力,提高学生的阅读理解水平和英语思维能力。希望本研究能为新时期高中英语阅读教学提供一定的参考与借鉴。
【学位授予单位】:湖南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G633.41

手机知网App
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 郭汉光;《高中英语阅读教程》评介[J];教育导刊;1998年01期
2 郑定明;浅谈高中英语阅读能力培养[J];零陵师范高等专科学校学报;1999年01期
3 卢利军;高中英语阅读能力训练浅谈[J];内蒙古教育学院学报;1999年S1期
4 邵拯;;高中英语阅读教学存在的问题及对策探讨[J];高中生学习(师者);2013年12期
5 张庆梅;;提升高中英语阅读幸福感的策略[J];新课程导学;2013年33期
6 刘玉平;;高中英语阅读教学的重要性及教学方法的改革[J];考试周刊;2013年98期
7 欧阳玉娥;;从教师的角度谈高中英语阅读[J];文理导航(上旬);2013年11期
8 魏伟;;合作学习在高中英语阅读中的运用[J];高考(综合版);2013年11期
9 乐俊芝;;高中英语阅读教学研究[J];中学生英语(高中版);2014年01期
10 石小萍;;如何在新课标背景下做好高中英语阅读教学[J];中学生英语(高中版);2014年03期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 虞华;;浅谈高中英语阅读教学的现状及策略[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年
2 张宏祥;;新课标高中英语阅读自主学习实践[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年
3 王玉华;;浅谈高中英语阅读教学[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第三卷)[C];2012年
4 邓朝俊;;浅谈高中英语阅读课文教学[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第三卷)[C];2012年
5 褚小文;;浅谈如何提高高中英语阅读教学的策略[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第六卷)[C];2013年
6 于海军;;高中英语阅读教学之我感[A];教研撷华——青海师大附中建校45周年论文集[C];1999年
7 徐育兵;;高中英语阅读教学常见误区与应对策略[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)[C];2006年
8 王石桂;;新课程标准下的高中英语阅读教学[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年
9 章小玲;;高中英语阅读理解——解题技巧[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第三卷)[C];2012年
10 冉秀霞;;高中英语阅读教学中的文化教学[A];语言与文化研究(第九辑)[C];2011年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 平凉市第二中学 时来国;反哺效应在高中英语阅读教学中的应用[N];甘肃日报;2013年
2 六盘水市第一实验中学 赵静芬;浅议高中英语阅读教学[N];六盘水日报;2012年
3 汉滨高级中学 韦祖安;基于网络的高中英语阅读教学[N];安康日报;2005年
4 重庆市忠县忠州中学 秦红卫;新课改下高中英语阅读能力培养初探[N];学知报;2011年
5 新东方教育科技集团中学英语培训部 戚益;帮学生顺利通过“高中英语阅读”关[N];中国教育报;2005年
6 天水市教育科学研究所 刘富太;谈高中英语阅读教学[N];甘肃日报;2009年
7 睢县董店高级中学 崔峥;浅谈高中英语阅读能力的培养[N];学知报;2010年
8 西平县城镇职业高中 张新华;高中英语阅读教学探析[N];驻马店日报;2008年
9 重庆市石柱县西沱中学校 张华琼;高中英语阅读教学初探[N];学知报;2010年
10 甘谷县第四中学 杨胜琴;高中英语阅读教学管见[N];甘肃日报;2012年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026