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《湖南师范大学》 2016年
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地方性知识视域下的湖湘方言写作研究

陶静  
【摘要】:方言作为地域原生态文化的载体,以独特之态屹立于历史文化长河中,方言写作则成为挖掘地方性知识的重要创新路向。湖湘作家自觉运用方言探寻个性化的创作,同时又超越方言,深入到地域文化意蕴的考察上。本文以地方性知识为主要理论背景,深度描写和符号阐释为方法论,湖湘方言文本为研究核心,湖湘地方性方言写作意义为研究指向,改变以往对方言写作文字学层面以及文学叙事显性层面的研究,不停留在湖湘方言文学中所展现出来的自然地理风貌、生活习性、宗教信仰、民风民俗等地域性文化因素方面的简单描摹,而是对湖湘方言作品的地方性知识进行深入研究,将研究视域集中在内部空间和隐性层面,挖掘深度描写下的符号意义,如器物、仪式、语言等。同时,注重湖湘方言文本作为地方性知识的文学转述,对潜语言进行比较分析和深度阐释,湖湘方言写作研究将呈现出另一番研究图景。论文分为四个章节:第一章为绪论,主要对方言写作概念、湖湘方言研究的现状、意义和方法进行阐述;第二章从传统文学根基、语言习得、生命体验、文化焦虑等方面入手,试析湖湘方言写作的兴起;第三章主要以格尔兹的地方性知识理论为支撑,站在文化持有者的内部视域对湘籍五大区位的方言作家作品中深度描写的器物、空间、仪式、语言等类型多样的符号进行地方性知识的阐释,感知它的深度链接和内涵意蕴;第四章则论述了湖湘方言写作的文化价值;最后,指出湖湘方言写作的未来道路。
【学位授予单位】:湖南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:I04

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