收藏本站
《湖南师范大学》 2018年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

2001年版与2016年版人教社初中历史教科书的比较研究

张莉烨  
【摘要】:当今世界正发生着巨大的变化,当代中国也在进行着一系列广泛而深刻的变革。培育具有社会主义核心价值观的公民是日益发展着的社会对中国的要求,这就对祖国的教育,尤其是义务教育提出了新的要求。历史教育是人文学科中的一门基础课程,对学生的全面发展具有重要意义。义务教育阶段的历史课程具有基础性,有助于学生了解和认识人类社会的发展历程,更好地认识当代中国和当今世界。历史教科书作为学生学习历史知识的主要载体,在教学的过程中扮演着非常重要的角色。国家实施九年义务教育以后,人教社相继出版了 1992版、2001版、2016版初中历史教科书。2016版教科书于2016年逐步出版并投入使用,对新旧版历史教科书进行比较,能发现两个版本的异同点,这将有助于历史教学中的教与学。所以本文对2001年与2016年出版的初中历史教科书进行了比较,并对新版教科书的使用给出了实施建议。本文首先从从体例结构方面对2001年版与2016年版初中历史教科书进行了比较。具体包括:课文系统的比较、课文辅助系统的比较。接着从具体内容方面对两个版本的教科书进行了比较。包括在内容编排上、知识点取舍上、史实结论与评价上的比较。最后通过对比两版教科书的异同,总结得出两版教科书存在的优缺点,并结合部分课文内容来就如何用好2016年版历史教科书,提出一些教学建议。
【学位授予单位】:湖南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:G633.51

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 杨须爱;;“民族交融”释义辨析[J];广西社会主义学院学报;2013年05期
2 杨景尧;两岸初中历史教科书比较研究[J];历史教学;2003年06期
中国硕士学位论文全文数据库 前9条
1 胡军校;人教版《历史与社会》新旧教科书比较[D];扬州大学;2016年
2 王迎秋;初中历史教科书插图的发展变化及运用[D];天津师范大学;2015年
3 包莹;内地和港台地区中学历史教科书“抗日战争”内容撰述的比较[D];南京师范大学;2015年
4 苏旭;当前中学历史教科书中“维新变法”内容得失研究[D];湖南师范大学;2014年
5 金睿;中国与新加坡初中历史教科书比较研究[D];扬州大学;2013年
6 田静;人教社“92版”和“01版”初中《中国历史》之比较研究[D];内蒙古师范大学;2010年
7 赵志明;对人教版和岳麓版《义务教育课程标准实验教科书·历史》的比较研究[D];湖南师范大学;2007年
8 贾开忠;新课标初中历史教科书比较研究[D];华中师范大学;2007年
9 李莉;香港与内地初中中国历史教科书比较研究[D];华中师范大学;2006年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 尹继承;;北部湾经济区城镇化过程中促进民族交往交流交融问题研究[J];玉林师范学院学报;2015年04期
2 张彩霞;;两岸高中历史教科书中的“美国”形象比较——以“南一版”和“人教版”为例[J];台湾研究集刊;2014年05期
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 刘青青;人教社《中国历史》(七年级上册)2001年版与2016年版教科书比较研究[D];内蒙古师范大学;2018年
2 陈娇;部编本初中历史新教材“14年抗战”问题研究[D];陕西师范大学;2018年
3 张莉烨;2001年版与2016年版人教社初中历史教科书的比较研究[D];湖南师范大学;2018年
4 于晓玲;新旧版初中历史教材的比较研究[D];曲阜师范大学;2018年
5 席婷婷;部编版初中历史新教材运用策略初探[D];南京师范大学;2018年
6 宋李寒娟;部编初中历史教科书编写研究[D];信阳师范学院;2018年
7 殷德彪;“部编本”与“人教版”七年级历史教材的对比与应用[D];聊城大学;2018年
8 崔鑫;初中历史教科书部编版与人教版“中华民族的抗日战争”单元编纂比较研究[D];华中师范大学;2018年
9 吴海茵;初中新旧德育教科书的比较研究[D];广州大学;2018年
10 游小莉;香港初中历史教科书课文辅助系统研究[D];上海师范大学;2018年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
1 胡鞍钢;胡联合;;第二代民族政策:促进民族交融一体和繁荣一体[J];新疆师范大学学报(哲学社会科学版);2011年05期
2 金炳镐;肖锐;毕跃光;;论民族交流交往交融[J];新疆师范大学学报(哲学社会科学版);2011年01期
3 王希恩;;关于民族融合的再思考[J];西北师大学报(社会科学版);2010年01期
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 刘涛;三维目标下的初中历史教科书插图运用探讨[D];天津师范大学;2014年
2 刘一彤;初高中历史教材插图初探[D];陕西师范大学;2014年
3 周艳;台湾中学历史教科书课文辅助系统研究[D];湖南师范大学;2014年
4 魏望;我国大陆和台湾地区高中历史教科书比较研究[D];四川师范大学;2012年
5 王彩连;教科书与课程标准的一致性探究[D];华东师范大学;2011年
6 李蔚;中美两国历史教科书比较[D];华东师范大学;2011年
7 王婷;高中历史教科书课后习题的研究[D];华中师范大学;2011年
8 沈平;台湾地区中小学教科书审查制度的历史演变[D];福建师范大学;2011年
9 关键;中日高中历史教科书比较[D];东北师范大学;2011年
10 张朋梅;初高中历史教学衔接问题探析[D];华东师范大学;2011年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 朱国维;;历史教科书不能违背历史[J];江西蓝天学院学报;2006年04期
2 王文珍;罗付金;;一部最好的历史教科书[J];新湘评论;2017年21期
3 王云华;;社会主义核心价值观在历史教科书中的融入[J];科学咨询(科技·管理);2017年12期
4 王志强;陈富;;德国中学历史教科书中的中国形象——以巴登符腾堡州为例[J];德国研究;2017年04期
5 郭蔚然;;晚清历史教科书研究综述[J];廊坊师范学院学报(社会科学版);2018年02期
6 李帆;;浅析清季民初历史教科书中的清史叙述[J];史学集刊;2018年04期
7 李玉龙;;新课标高中历史教科书体裁与体例辨析[J];课程教育研究;2014年14期
8 吴四伍;;晚清乡土历史教科书[J];教师博览;2014年09期
9 洛温;;《老师的谎言——美国历史教科书中的错误》[J];甘肃教育;2014年22期
10 杨彪;;日本中学历史教科书中的中国抗战[J];历史教学问题;2015年06期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 李孝迁;;晚清中小学国史教科书述要[A];史学批评与史学文化研究[C];2009年
2 沈春梅;;浅论历史材料的教学[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(下)[C];2007年
3 卞修跃;;历史教科书问题:战后日本国家的历史认识[A];中国社会科学院近代史研究所青年学术论坛2001年卷[C];2001年
4 步平;;评扶桑社《新历史教科书》的历史观[A];中国抗战与世界反法西斯战争——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年学术研讨会文集(下卷)[C];2005年
5 王世辉;;浅议历史教科书中“零碎材料”的教学价值[A];2013年8月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年
6 雷慧英;;日本的中国观变化及其原因[A];福建省外国语文学会2001年年会论文集[C];2001年
7 刘培礼;;历史文化与写作 关于历史教科书编写不足的一点看法[A];贵州省写作学会2007年务川学术年会论文集[C];2007年
8 谭静;;漫画与历史教学[A];新世纪优秀学术成果评选暨交流大会论文集[C];2000年
9 张卫东;;要加强客家海外拓殖史研究——兼论叶亚来是巫华共同拥有的珍贵历史文化遗产[A];族群迁徙与文化认同——人类学高级论坛2011卷[C];2011年
10 王庆祥;;《溥仪日记》与中国历史[A];溥仪研究 2013年第3期[C];2013年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 本报记者 吴晓东;《复兴之路》:生动的历史教科书[N];中国青年报;2010年
2 郭松民;历史教科书从来都不是客观的历史描述[N];中国青年报;2007年
3 乐毅;为上海版历史教科书仓促出版一声叹息[N];中国青年报;2007年
4 雪峰;历史教科书应该尽量接近朴素史实[N];中国青年报;2007年
5 马全和;人无诚不立[N];山西日报;2017年
6 韩风;揭秘美国历史教科书背后的真相[N];新华书目报;2015年
7 孙少峰 张莹;多国华人欲推动修改历史教科书[N];人民日报海外版;2015年
8 中国社科院近代史研究所研究员 步平;日本历史教科书问题的症结何在[N];团结报;2015年
9 记者 耿雪;通过共同撰写历史教科书实现国家和解[N];中国社会科学报;2013年
10 ;民国新学制历史教科书的“日常记忆”[N];中华读书报;2014年
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 柯劲松;二战后日本人的中国观[D];东北师范大学;2015年
2 陈志刚;基于课程标准的历史教科书编写研究[D];上海师范大学;2014年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 蔡天妃;高中人教版和台湾翰林版历史教科书中课文辅助系统的研究[D];海南师范大学;2018年
2 李彤;德国中学历史教科书中国形象研究[D];上海外国语大学;2018年
3 刘美惠;中学历史教科书中的英国形象探析[D];华东师范大学;2018年
4 陈晶灿;甲午战争在中学历史教科书中的书写变化[D];华东师范大学;2018年
5 蔡顺吉;中美高中历史教科书对比分析[D];内蒙古师范大学;2018年
6 常原源;高中历史教科书专题导语研究[D];内蒙古师范大学;2018年
7 崔鑫;初中历史教科书部编版与人教版“中华民族的抗日战争”单元编纂比较研究[D];华中师范大学;2018年
8 刘岩;美国历史教科书插图选择及运用研究[D];华中师范大学;2018年
9 刘锦;高中历史教科书中国少数民族文化的呈现研究[D];华中师范大学;2018年
10 韦凤游;高中历史教科书必修Ⅱ“中国近现代社会生活的变迁”专题内容比较研究[D];华中师范大学;2018年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026