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《湖南师范大学》 2003年
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多元智能理论在高中数学教学中的实践研究

谢士杰  
【摘要】: 本文探讨了多元智能理论在中学数学教学中的应用,全文共分为五个部分。 第一部分:智能理论的产生背景及问题提出。叙述了智能理论产生的历史背景,揭示了传统智力理论存在的弊端。 第二部分:多元智能理论(MI)释义。给出了加德纳的智能定义、特点、划分标准、原则,以及该理论的主要内容。 第三部分:运用MI指导数学教学实践的可行性探讨。详细介绍了各种智能在数学教学中的可行性。举出了两个运用MI的教学案例。 第四部分:运用MI指导数学教学实践策略探讨。通过对学生智能分布的问卷调查、数据统计处理,发掘学生的智能强项,探讨数学教学的策略。 第五部分:MI指导数学教学的几点思考。针对当前我国数学教育教学中的几个热点问题,从多元智能的视角进行了比较深入的整合、探讨和反思。
【学位授予单位】:湖南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2003
【分类号】:G633.6

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【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 李玲;高中函数教学中培养学生多元智能的探究[D];华中师范大学;2007年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 恒剑;素质教育的一个理论支撑点——谈谈哈佛大学当代心理学教育名著《多元智能》[J];北京教育;2001年07期
2 谢士杰;;立体几何最值的六种求法[J];高中生;2003年04期
3 罗刚;研究性学习的评价──来自多元智能理论的启示[J];教育发展研究;2001年06期
4 周卫;多元智能论的启迪[J];上海高教研究;1997年08期
5 厉小康;解应用问题的障碍分析及对策研究[J];数学通报;2002年07期
6 李祎;论数学解题创新的教学原则与策略[J];数学通报;2002年08期
7 李启柱;数学建构主义学习的实质及其主要特征[J];数学通讯;2001年05期
8 马复;试论数学理解的两种类型──从R.斯根普的工作谈起[J];数学教育学报;2001年03期
9 张国祥;从后现代多元智能角度分析中国数学课程新标准[J];数学教育学报;2002年04期
10 童莉;加德纳多元智能理论与数学教育改革[J];数学教育学报;2002年04期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 蔡勇;;让学生在体验在成功中学习数学[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年S1期
2 宣进;“不要过分渲染逻辑思维能力”[J];安徽电力职工大学学报;2000年03期
3 陈翔;对高等数学学习中“过程性”错误的思考[J];安徽电气工程职业技术学院学报;2005年01期
4 殷世东;完善教师人格 推进学生人格之健全[J];安徽教育学院学报;2002年04期
5 李群;论习得性失助在教育活动中的负面影响及防范[J];安徽教育学院学报(哲学社会科学版);1996年04期
6 耿德红;;积极开展课外活动 全面提高中学生的英语素质[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2006年03期
7 方含乐;建构主义与数学教学[J];安徽职业技术学院学报;2004年03期
8 顾斌;加强计算机辅助教学 提高整体教学水平[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2002年01期
9 相华利;论译者对翻译的操控现象[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2002年04期
10 余学忠;条件刺激的相对性[J];安徽师大学报(自然科学版);1997年03期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 何颖梅;余婧;;护理专业中专生多元智能的调查分析[A];全国德育教学研究会2011年年会论文集[C];2011年
2 王珂;;新诗要适度重视音乐形式高度重视排列形式——新诗技法研究的策略和方法举隅[A];21世纪中国现代诗第五届研讨会暨“现代诗创作研究技法”学术研讨会论文集[C];2009年
3 甘国平;;科普资源利用与未成年人科学素质培养[A];节能环保 和谐发展——2007中国科协年会论文集(四)[C];2007年
4 王丽萍;;概念图的理论及其在化学复习中的应用[A];甘肃省化学会成立六十周年学术报告会暨二十三届年会——第五届甘肃省中学化学教学经验交流会论文集[C];2003年
5 田鹏;彭桂芹;;基于多元智能理论的初中化学教学评价[A];湖北省中学化学“两学会”第七届会员代表大会文件和论文集[C];2007年
6 胡婉媚;王洪明;;荆州部分地区中学生化学学习动力的调查与分析[A];湖北省中学化学“两学会”第七届会员代表大会文件和论文集[C];2007年
7 李承明;;谈多元智能理论在班主任工作中的作用[A];河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会论文集[C];2006年
8 宋巨强;;多元智力理论观下“差生”转化方法探悉[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合二专辑)[C];2006年
9 邰丽萍;;信息技术与中职学校礼仪课程整合的模式探究[A];江西省语言学会2007年年会论文集[C];2007年
10 吴杰;;数学错误的教育心理学分析[A];全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集[C];2006年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 胡雪梅;科学人才观的理论内涵与实践应用研究[D];江西师范大学;2010年
2 金世余;我国中小学音乐校本课程开发研究[D];福建师范大学;2010年
3 李静;基于多元表征的初中代数变式教学研究[D];西南大学;2011年
4 高文君;中学数学课堂探究水平的构建与实证研究[D];华东师范大学;2011年
5 庞世俊;职业教育视域中的职业能力研究[D];天津大学;2010年
6 张文宇;初中生数学学习选择能力研究[D];山东师范大学;2011年
7 桂德怀;中学生代数素养内涵与评价研究[D];华东师范大学;2011年
8 毕力格图;高中数学教师学科知识发展研究[D];东北师范大学;2011年
9 濮安山;初中生函数概念发展研究[D];东北师范大学;2011年
10 张胜利;数学概念的教科书呈现研究[D];东北师范大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 吕远芳;运用认知方法网络结构图对高三立体几何复习课的研究与实践[D];哈尔滨师范大学;2010年
2 李喜杰;关于小学数学迁移能力培养的实践与研究[D];辽宁师范大学;2010年
3 王晓翎;中学生关于解决三角函数数学问题的认知障碍及教学对策[D];辽宁师范大学;2010年
4 于艳红;数学思想方法及其在微积分教学中的运用研究[D];辽宁师范大学;2010年
5 丁春莲;A、B版普通高中课程标准实验教科书(数学1)的比较研究[D];辽宁师范大学;2010年
6 刘明伟;职高数学教学中自主学习能力的调查研究[D];辽宁师范大学;2010年
7 张汉冰;关于二次曲线的教学研究[D];辽宁师范大学;2010年
8 杨帆;网络教学资源的应用策略研究[D];江西师范大学;2010年
9 顾京慧;高考特长科设置的必要性和可行性研究[D];江西师范大学;2010年
10 殷丽娟;高一新生数学学情分析及对策[D];苏州大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 霍力岩;加德纳的多元智力理论及其主要依据探析[J];比较教育研究;2000年03期
2 曾晓洁;多元智能理论的教学新视野[J];比较教育研究;2001年12期
3 陈祎;多元智力理论对我教学的几点启示[J];湖南经济管理干部学院学报;2002年02期
4 梅汝莉;对借鉴多元智能理论开展实践研究的初步反思[J];基础教育参考;2004年08期
5 周红杰;多元智能理论在地理教学中的应用[J];中小学教材教学;2005年01期
6 宋燕晖;应用多元智能理论转变数学教学观念[J];小学教育科研论坛;2004年10期
7 吴灵芳;多元智能理论对数学新课程教学的启示[J];宁波大学学报(教育科学版);2005年04期
8 曾国光;中学生函数概念认知发展研究[J];数学教育学报;2002年02期
9 童莉;加德纳多元智能理论与数学教育改革[J];数学教育学报;2002年04期
10 李吉宝;有关函数概念教学的若干问题[J];数学教育学报;2003年02期
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 柳如;高中化学教学中培养学生多元智能的探索[D];辽宁师范大学;2005年
2 郝妍琴;对高中生函数概念理解的调查研究[D];华东师范大学;2006年
【二级引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 周礼平;初高中函数概念衔接教学研究[D];苏州大学;2011年
2 赵天峰;高中阶段函数与映射引入的比较研究[D];东北师范大学;2010年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前6条
1 J.埃利森,H.加德纳,邛海生;智力的七个框架[J];国外社会科学;1985年08期
2 王志江;关于应用问题的若干思考[J];数学通报;2001年05期
3 季素月;创新意识的培养与数学学习环境的重建[J];数学教育学报;2001年04期
4 张维忠;有效地改进教师的教学行为[J];数学教育学报;2001年04期
5 郑毓信;数学教育之动态与思考[J];数学教育学报;2002年01期
6 王方汉;试谈高中数学应用题的教学[J];中学数学;2000年01期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李宝荣 ,伍芳辉;与加德纳先生关于“多元智能研究”的问答录[J];北京教育学院学报;2004年03期
2 李凌雁;;浅析多元智能理论对我国教育改革的启示[J];新作文(教育教学研究);2009年12期
3 李莹;;多元智能理论在大学英语教学中的应用[J];太原城市职业技术学院学报;2008年10期
4 崔丽娟;;从多元智能理论看差异教学[J];江西金融职工大学学报;2009年02期
5 韩杰;发掘学生的多元智能[J];陕西教育;2004年02期
6 续润华;张锐;;多元智能理论及其对我国成人教育改革的启示[J];现代远距离教育;2008年03期
7 续润华;韩云霞;董佩燕;;多元智能理论及其对我国职业教育改革的启示[J];河南职业技术师范学院学报(职业教育版);2007年02期
8 田友谊;多元智能理论及其对教育的意义[J];高等函授学报(哲学社会科学版);2005年01期
9 李莹;;基于多元智能理论的大学英语听力教学[J];科教文汇(上旬刊);2009年04期
10 王振宇;;加德纳多元智能理论视阈下的音乐教学策略探析[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2007年02期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 李艳波;;多元智能理论对高中教育教学的启示[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(一)[C];2009年
2 王淑双;;论多元智能理论在高中新课程教学中的运用[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(五)[C];2009年
3 李艳波;;多元智能理论对高中教育教学的启示[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(内蒙古卷)[C];2010年
4 徐永明;;运用多元智能理论走可持续发展的道路[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(一)[C];2009年
5 罗国凤;;浅谈借鉴多元智能理论构建校本培训机制的策略[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(一)[C];2009年
6 苏香妹;;多元智能理念下化学课堂教学设计的思考[A];第四届全国中学化学教学研讨会论文集(二)[C];2004年
7 丁兆芬;;教师多元智能训练的研究[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(三)[C];2009年
8 潘清;曹玉民;;试析新课程背景下基于多元智能理论的化学实验评价[A];中国化学会第26届学术年会化学教育分会场论文集[C];2008年
9 丁芳;;多元智能与高中美术新课程[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(五)[C];2009年
10 郭鸿;;尊重学生个体差异,发掘学生多元潜能[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(三)[C];2009年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 本报记者 范绪锋;多元智能理论应当怎样借鉴?[N];中国教育报;2003年
2 本报记者 徐启建;多元智能理论的历史与现实[N];中国教育报;2004年
3 徐州财经高等职业技术学校副校长 刘景忠;投入到学习上的精力不足,怎么办?[N];中国教育报;2011年
4 安定区东关小学 董淑琴;运用多元智能理论进行学校管理的实践探讨[N];定西日报;2007年
5 通讯员 罗坚红 孙华;活动·互动·生动[N];中山日报;2008年
6 宿迁市宿豫区蔡集中心小学 高翔;借鉴多元智能理论开发学生潜能[N];江苏教育报;2008年
7 本报记者 李林岩;开启心智的金钥匙[N];吉林日报;2005年
8 安定区东关小学 董淑琴;运用多元智能理论开启学生的成材之门[N];定西日报;2008年
9 中国教育学会副会长 陶西平;借鉴多元智能理论推进素质教育[N];中国教育报;2008年
10 孙笑秋 ;用多元智能理论办出精品校[N];经济参考报;2004年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 彭成;数字化教学游戏的概念、模型与开发技术研究[D];华东师范大学;2008年
2 毕力格图;高中数学教师学科知识发展研究[D];东北师范大学;2011年
3 柳笛;高中数学教师学科教学知识的案例研究[D];华东师范大学;2011年
4 杨慧娟;高中数学新课程实验教科书使用调查研究[D];西南大学;2012年
5 王淑慧;多元化教学评价的研究[D];华中师范大学;2011年
6 蓝星;个体艺术智能的发生研究[D];东南大学;2006年
7 田爱奎;支持自主学习的数字化教学游戏研究[D];华东师范大学;2007年
8 樊本富;中国高校自主招生研究[D];厦门大学;2009年
9 白洁;鄂伦春族传统游戏的教育人类学研究[D];中央民族大学;2007年
10 徐建星;GX实验教学原则的形成与发展研究[D];西南大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 谢士杰;多元智能理论在高中数学教学中的实践研究[D];湖南师范大学;2003年
2 刘凤凤;高中生智能倾向的实证分析及生物学教学策略优化的研究[D];曲阜师范大学;2011年
3 王岚;从多元智能理论视角看大学生个体差异以及多元智能大学英语教学[D];南昌航空大学;2010年
4 张一鸣;基于多元智能理论的大学英语口语教学[D];沈阳师范大学;2011年
5 郑蓉;多元智能理论在小学英语教学中的应用研究[D];东北师范大学;2005年
6 石芮;基于多元智能理论的初中英语写作教学[D];河南大学;2011年
7 庞晖;运用多元智能理论激发非英语专业学生学习英语的积极性[D];中国海洋大学;2005年
8 李景;人际交往智能和自知内省智能的培养在高中政治教学中的应用研究[D];河北大学;2010年
9 白艳宏;多元智能理论与中学地理教学整合的研究[D];辽宁师范大学;2004年
10 敖斯其其格;多元智能理论在少数民族学生英语教学中的应用研究[D];东北林业大学;2011年
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