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《湖南师范大学》 2004年
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我国高校教师流动的管理机制研究

王琼芝  
【摘要】:高校教师流动就是一种生产要素寻找其最优配置点的过程,教师人力资本的自身属性要求通过流动充分发挥其作用。高校教师流动管理是从高校人力资源的优化配置和以人为本的高校教师管理的角度,协调和沟通教师与其相关组织之间的关系,以最大限度地开发和利用高校教师人力资源,使高校教师人力资源在流动中升值。 高校教师流动管理机制是指依据高校教师流动管理的理想目标所构建起来的管理主体及其各组成部分之间的内在作用过程、方式与运作体系。我国高校教师流动管理机制存在一些缺失和亟待改善的问题,如高校教师劳动力市场不规范,管理体制僵化,管理体系封闭,教师流动管理思想滞后于实践的发展,管理制度不完善等。 本文针对高校教师流动管理机制的缺失问题,首先对市场、政府、学校进行了角色定位,规定了各自的职能与作用范围,在假设市场配置方式完善和政府提供法律平台的前提下,以学校和教师为自变量,建立了二者基于完善市场的局部均衡模型和一般均衡模型,得出高校教师流动理性决策的过程和结论,并提出了相应的配套制度安排,文章最后是简短的结语。
【学位授予单位】:湖南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2004
【分类号】:G645.1

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