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《湖南师范大学》 2004年
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数学课程改革与数学教师知识结构

李琼  
【摘要】:近十年来,数学课程改革已成为世界性的浪潮,各国教育改革聚焦于教师,新数运动的失败也在一定程度上缘于教师的知识结构。以史为鉴,面临课程改革,我们有必要审视教师的知识结构,以期发现教师是否适应课程改革,寻求教师在知识方面与新课程的要求尚存在的差距,从而为在职教师的继续教育提出建设性的建议,让教师成为课程改革中的动力。 全文共分为六个部分: 第一部分:提出研究的缘由,所要讨论的问题。 第二部分:探讨教师专业化的内涵,教师专业化与课程改革的关系,专业化教师应具备的知识结构。 第三部分:分析新课程对教师的数学学科知识,教育科学知识,一般文化科学知识的挑战。 第四部分:对教师专业知识现状的调查,分析教师的知识与新课程的要求尚存在的差距。 第五部分:在前面各章分析总结的基础上,对在职教师继续教育提出建设性的建议。 第六部分:结束语,提出了有待于进一步探讨的问题。
【学位授予单位】:湖南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2004
【分类号】:G633.6

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 李建华;康淑瑰;;基础教育新课程改革背景下高师数学教育发展探讨[J];长春理工大学学报;2011年02期
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 庞雅丽;职前数学教师的MKT现状及发展研究[D];华东师范大学;2011年
2 章勤琼;国家课程改革背景下中澳数学教师专业行动能力比较研究[D];西南大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前6条
1 张育桂;小学数学教师整合技术的学科教学知识(TPACK)研究[D];信阳师范学院;2011年
2 王秀芳;教师知识的现状、问题及对策研究[D];西北师范大学;2011年
3 陈慧君;小学数学教师知识结构的调查研究[D];东北师范大学;2007年
4 田甜;新手型数学教师与专家型数学教师教学过程的比较研究[D];华中师范大学;2009年
5 董博清;高中物理准教师外源性知识结构之研究[D];河北师范大学;2010年
6 罗文雯;新课程背景下农村中学数学教师专业知识现状调查[D];重庆师范大学;2010年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前8条
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3 黄毅英,林智中,黄家鸣,马云鹏,韩继伟;中国内地中学教师的数学观[J];课程.教材.教法;2002年01期
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 吴文权;;师范生“教师专业化”培养方案探讨[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S2期
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10 赵玉亮;华守亮;;高等数学“情境—问题”的教学实践——“数列的极限”教学案例[J];安阳工学院学报;2011年06期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
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3 代钦;李春兰;;中国数学教育史研究进展70年之回顾[A];全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集[C];2006年
4 代钦;;试论日本中小学数学教学研究形态兼论日本中小学数学教学模式[A];全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集[C];2006年
5 堵秀凤;张水胜;;初中数学新教材使用中存在的问题及分析[A];全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集[C];2006年
6 范文贵;;数学家的观点对数学学习的启示[A];全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集[C];2006年
7 韩明莲;;数学教学论开放式教学的设计与实践[A];全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集[C];2006年
8 程向阳;刘可;;对高师数学教育专业课程建设的实践与思考[A];全国高等师范院校数学教育研究会2008年学术年会论文集[C];2008年
9 陆新生;;从数学教师的知识结构与能力结构看高师数学专业课程与教学改革[A];全国高等师范院校数学教育研究会2008年学术年会论文集[C];2008年
10 李国强;;寻求数学教学中数学与现实生活联系的平衡点[A];全国高等师范院校数学教育研究会2008年学术年会论文集[C];2008年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 乔晖;语文教科书中学习活动的设计[D];华东师范大学;2010年
2 宋秋英;全球化背景下中国教学论本土化问题研究[D];首都师范大学;2011年
3 李静;基于多元表征的初中代数变式教学研究[D];西南大学;2011年
4 唐恒钧;顶岗实习中师范生专业素质发展研究[D];西南大学;2011年
5 张昆;渗透数学观念的教学设计方法研究[D];西南大学;2011年
6 李传英;幼儿园课程知识的文化哲学研究[D];西南大学;2011年
7 柳笛;高中数学教师学科教学知识的案例研究[D];华东师范大学;2011年
8 高文君;中学数学课堂探究水平的构建与实证研究[D];华东师范大学;2011年
9 曹荣荣;理工科大一学生高等数学思维的研究[D];华东师范大学;2011年
10 李林齐;军队思想政治教育主体性的构成及交往实践教育模式的实现[D];上海大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 郭文慧;高中数学课堂中的情境教学[D];辽宁师范大学;2010年
2 刘明伟;职高数学教学中自主学习能力的调查研究[D];辽宁师范大学;2010年
3 张鹏;多元文化背景下高中生数学学习态度比较研究[D];辽宁师范大学;2010年
4 高学明;预备数学教师与在职数学教师关于概率学科知识比较研究[D];辽宁师范大学;2010年
5 傅瑜;多元文化背景下学生概率统计认知水平比较研究[D];辽宁师范大学;2010年
6 任爽;多媒体环境下数学教师教学行为研究[D];辽宁师范大学;2010年
7 任建春;中等职业教育学历与职业资格证书相互转换的课程研究[D];中国海洋大学;2010年
8 张同柏;有效教学课例研究[D];江西师范大学;2010年
9 项永芳;建构主义视野下教学情境的设计与实践之研究[D];苏州大学;2010年
10 薛菁;高中数学概念教学调查研究[D];苏州大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 李培;鲍曼;;高中数学教师专业知识结构再发展策略研究[J];边疆经济与文化;2007年07期
2 张学民,申继亮;国外教师教学专长及发展理论述评[J];比较教育研究;2001年03期
3 李琼;倪玉菁;;西方不同路向的教师知识研究述评[J];比较教育研究;2006年05期
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6 尼克·温鲁普;简·范德瑞尔;鲍琳·梅尔;;教师知识和教学的知识基础[J];北京大学教育评论;2008年01期
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9 李开慧;;高师数学教育专业毕业生数学史知识存在的问题、原因及对策[J];重庆师范大学学报(自然科学版);2006年02期
10 宋乃庆;高等院校师范专业人才培养模式探究[J];重庆职业技术学院学报;2004年02期
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 河北省唐山师范学院副院长、教授 杨振秀;[N];中国教育报;2008年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 唐恒钧;顶岗实习中师范生专业素质发展研究[D];西南大学;2011年
2 柳笛;高中数学教师学科教学知识的案例研究[D];华东师范大学;2011年
3 杨明全;论教师参与课程变革[D];华东师范大学;2003年
4 刘清华;教师知识的模型建构研究[D];西南师范大学;2004年
5 杨荣昌;教师继续教育课程体系研究[D];华东师范大学;2006年
6 刘兰;新课程背景下地理教师知识结构及发展问题研究[D];华东师范大学;2006年
7 景敏;基于学校的数学教师数学教学内容知识发展策略研究[D];华东师范大学;2006年
8 巩子坤;有理数运算的理解水平及其教与学的策略研究[D];西南大学;2006年
9 周仕荣;师范生数学教学信念的发展研究[D];华东师范大学;2007年
10 吴卫东;教师个人知识研究[D];华东师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 尹弘飚;基础教育新课程实施个案研究[D];西南师范大学;2003年
2 王书敬;中小学教师继续教育的现状、问题及对策分析[D];山东师范大学;2003年
3 何军华;教师与课程实施[D];华中师范大学;2004年
4 胡芳;知识观转型与教师角色变迁[D];浙江师范大学;2004年
5 蓝秀华;教师专业化与我国中小学教师教育改革[D];湖南师范大学;2004年
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7 唐悦;教师关注与课程实施[D];上海师范大学;2005年
8 王俊;教师知识结构研究[D];华东师范大学;2005年
9 魏志英;当代美术教师知识结构的研究[D];河北师范大学;2005年
10 李红梅;化学双语教师知识结构及培养方式的研究[D];湖南师范大学;2005年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 袁智强;;整合技术的学科教学知识研究综述[J];数学教育学报;2012年06期
2 吴焕庆;丁杰;余胜泉;;整合技术的学科教学法知识(TPACK)研究的现状和发展趋势[J];远程教育杂志;2012年06期
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 庞雅丽;职前数学教师的MKT现状及发展研究[D];华东师范大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 张新春;小学数学教师数学素养提升途径研究[D];湖南师范大学;2011年
2 申妮;高中化学熟手型教师和师范生教学过程的比较研究[D];陕西师范大学;2011年
3 季从生;江苏省小学体育教师知识结构与培养研究[D];南京师范大学;2011年
4 王秀芳;教师知识的现状、问题及对策研究[D];西北师范大学;2011年
5 武丽莎;专家—熟手—新手高中数学教师课堂教学比较研究[D];东北师范大学;2011年
6 高飞虎;高师地理科学专业学生的知识结构现状及改善对策[D];东北师范大学;2009年
7 易苗;影响高师数学专业师范生讲解技能发展的因素研究[D];广西师范大学;2009年
8 张纯;“国培计划”网络学习资源的分析研究[D];华中师范大学;2012年
9 张龙军;数学师范生认知结构及其对教育实习影响研究[D];广西师范学院;2012年
10 韩中下;新课改视野下小学数学教师专业发展的现状、问题和对策研究:以赣州市为例[D];赣南师范学院;2012年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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10 杨灿荣;论中学数学教师的能力素质[J];数学教育学报;2000年04期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 韩继伟;黄毅英;马云鹏;卢乃桂;;初中教师的教师知识研究:基于东北省会城市数学教师的调查[J];教育研究;2011年04期
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4 贺永平;郭平;;教师专业化与教师教育专业化关系研究[J];中国成人教育;2011年12期
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 刘义军;梁映;;高职空调工程技术应用实务课程改革与实践[A];制冷空调学科发展与教学研究——第六届全国高等院校制冷空调学科发展与教学研讨会论文集[C];2010年
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4 孟雪征;曹相生;;给水排水工程“水工艺设备基础”课程改革[A];土木建筑教育改革理论与实践(第12卷)[C];2010年
5 赵金平;;关于高中阶段开发校本课程的思考[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合二专辑)[C];2006年
6 邓晖;郭祥瑞;;土木工程专业《测量学》课程改革探讨[A];广东省测绘学会第八次会员代表大会学术交流论文集[C];2005年
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8 董节英;;建国初期高等学校的课程改革[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(9)——中华人民共和国教育史研究[C];2009年
9 孟黎清;;充分发挥教师在材料力学课程改革中的主动性[A];世纪之交的力学教学——教学经验与教学改革交流会论文集[C];2000年
10 张义忠;张克猛;范晓军;;当前理论力学课程改革中的几个问题与对策[A];世纪之交的力学教学——教学经验与教学改革交流会论文集[C];2000年
中国重要报纸全文数据库 前10条
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2 宋晓梦;一位教师眼中的课程改革[N];光明日报;2004年
3 市教委副主任 黄永刚;深化课程改革 推进素质教育[N];天津教育报;2009年
4 莫荣标 韦纯剑;深化课程改革 传承民族文化[N];贵州民族报;2008年
5 叶小华 城区凤山中学;因应课程改革,改进作文教学[N];汕尾日报;2010年
6 本报记者 李炳亭 褚清源;传统课堂的现代救赎[N];中国教师报;2010年
7 王学东;课程改革中的校本课程开发[N];呼和浩特日报(汉);2004年
8 本报记者 清泉;开发区课程改革初见效[N];海峡时报;2003年
9 李植 李燕;课程改革中 重建教研文化[N];中国教育报;2003年
10 吴晓桐;课程改革,应重视教学行为的研究[N];中国教育报;2004年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 唐泽静;高中英语教师知识及其发展研究[D];东北师范大学;2011年
2 刘清华;教师知识的模型建构研究[D];西南师范大学;2004年
3 雷冬玉;基础教育课程改革预期目标的偏离与调控研究[D];湖南师范大学;2010年
4 何珊云;民间公益组织与课程改革治理机制创新[D];华东师范大学;2012年
5 李泽宇;我国基础教育课程改革的适切性研究[D];东北师范大学;2010年
6 张新海;新课程实施中的教师阻抗研究[D];西北师范大学;2008年
7 马敏;PCK论[D];华东师范大学;2011年
8 彭泽平;改革开放以来我国基础教育课程改革评析[D];华东师范大学;2004年
9 李朝辉;从管理走向领导[D];东北师范大学;2006年
10 杨翠蓉;小学数学专家教师和新教师教学过程中的认知比较研究[D];华东师范大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李琼;数学课程改革与数学教师知识结构[D];湖南师范大学;2004年
2 张明慧;高中数学教师专业知识发展研究[D];曲阜师范大学;2006年
3 王秀芳;教师知识的现状、问题及对策研究[D];西北师范大学;2011年
4 陈忠良;高师物理教育专业《中学物理教学法》课程改革的初步探索[D];苏州大学;2002年
5 王丽;高中生物课程改革与试验修订本(必修)特点的研究[D];山东师范大学;2003年
6 吕杰昕;课程场域中的权力关系研究[D];华东师范大学;2005年
7 何笛;音乐新课标的改革与实施[D];辽宁师范大学;2005年
8 吴敏;基础教育中历史双语教学的探究[D];南京师范大学;2004年
9 刘思胜;小学课程改革中若干问题的思考[D];华中师范大学;2006年
10 黄瑞花;课程改革背景下中学分布式教师评价的研究[D];同济大学;2006年
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