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《湖南师范大学》 2003年
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286名大学生网络使用行为、使用动机与人格之关系研究

谭文芳  
【摘要】:采用问卷调查法收集资料,进行随机抽样,取得有效样本286人,以T检验、N-q检验及pearson相关分析等方法探讨大学生的网络使用行为和主要动机,及网络使用行为、使用动机与人格的关系。结果表明:男生、大一学生、理科生及父母教育程度为大学以上者的上网时数多,成瘾倾向高。286名大学生网络使用动机主要有:社会交往动机、虚拟社群动机、匿名交往动机、自我肯定动机、商品资讯动机、社会性学习动机,不同性别、年级、专业性质和父母教育程度的大学生,网络使用动机不同。匿名交往动机、虚拟社群动机、自我肯定动机和商品资讯动机与有成瘾倾向呈正相关,成瘾者的最大动机是自我肯定动机。有成瘾倾向与神经质、中间型人格呈正相关,与独立性、外向稳定型人格呈负相关。神经质与自我肯定动机和商品资讯动机呈正相关,独立性与虚拟社群动机、自我肯定动机和商品资讯动机呈负相关,内外倾、外向稳定型、社交性与社会交往动机和社会性学习动机呈正相关,中间型人格与自我肯定动机呈正相关。因此,大学生网络使用时有一定的行为特性和相应的动机类型,大学生的网络使用动机与使用行为有一定的相关,网络使用行为、使用动机又均与人格特征有一定的相关。
【学位授予单位】:湖南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2003
【分类号】:B844.2

【参考文献】
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