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《湖南师范大学》 2005年
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大学综合英语教学研究的篇章语言学视角

刘胜兵  
【摘要】:大学综合英语是一门训练综合技能的课程,其任务在于“传授系统的基础语言知识(语音、词汇、篇章结构、语言功能/意念等),训练基本语言技能(听、说、读、写、译),培养学生初步运用英语进行交际的能力,同时指导学生学习方法,培养逻辑思维的能力,为进入高年级打下扎实的基础”。 笔者在向所在学校2003级本科生所作的关于“英语教学问卷调查”中发现,我国大多数地区的英语教学仍采用传统的自下而上的,以语法为线的单词—句子—段落—篇章的教学模式,重在词语和句法结构的操练,对学生的语言表达往往略而不提。课堂上教师垄断了大部分发言权,学生几乎没有主动参与和进行语言实践以发展其语言能力的机会,更谈不上交际能力与逻辑思维能力的培养。 针对这种情况,笔者在大学综合英语基础阶段进行了一次实验性的教改,提出了三能训练教学模式。 三能训练教学模式,以大学英语教学大纲为依据,以篇章语言学关于语篇模式和衔接的理论,以及图式理论为指导,以培养语言能力,尤其是听说写的能力,交际能力,以及逻辑思维能力为目标,是一种与以往完全相反的自上而下、从整体到部分的教学模式。根据图式理论,学生的阅读能力由三个图式来决定,即语言图式,内容图式和形式图式。三能训练教学模式是内容图式和形式图式在前,语言图式在后,改变了以往的语言教学模式。将英语教学分为课前、课间和课后三个阶段,采用语篇分析整体教学,不仅训练学生的语言能力,更注
【学位授予单位】:湖南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2005
【分类号】:H319.3

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【引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 周素玲;大学英语综合课程语篇教学研究的认知心理学视角[D];上海外国语大学;2007年
2 刘登娟;语篇分析理论指导下的阅读教学[D];四川大学;2007年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 郭晓玲;如何在阅读教学中培养学生语篇分析能力[J];成都信息工程学院学报;2001年02期
2 邹芙林;从语篇分析看综合英语教学走势[J];昌潍师专学报;2000年03期
3 杨林云;语篇教学与阅读写作[J];广东工业大学学报;1998年03期
4 韩晓玲;语篇理解与外语阅读[J];外语教学;2002年05期
5 秦秀白!510640;体裁教学法述评[J];外语教学与研究;2000年01期
6 张明林;语篇分析与汉英翻译[J];外语与外语教学;1999年12期
7 黄国文;功能语篇分析纵横谈[J];外语与外语教学;2001年12期
8 赵永青;语篇连贯的有力手段——囊括和预示[J];外语与外语教学;2002年04期
9 康光明;语篇语言学及语篇例析[J];外语与外语教学;2002年07期
10 李长忠;语篇的衔接、连贯与大学英语写作[J];外语与外语教学;2002年11期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 刘远志,秦峰;文本叙事断点分析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2003年02期
2 谭姗燕;;主位推进模式与作为听力材料的人物介绍语篇分析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2005年04期
3 覃江华;;典籍英译中语篇衔接手段的翻译策略初探——以《论语》的六种英译为例[J];阿坝师范高等专科学校学报;2008年04期
4 凌茜;梁笑芸;;论母语在二语习得中的作用[J];阿坝师范高等专科学校学报;2009年04期
5 杜洪波;胡晓;;以身体部位隐喻为例论隐喻的翻译[J];阿坝师范高等专科学校学报;2009年04期
6 刘利平;;词频效应和语境效应在大学英语听说教学中的应用[J];阿坝师范高等专科学校学报;2012年01期
7 朱蕴轶;阅读活动中的认知与情感[J];安徽大学学报;2002年03期
8 蒋德红;第二语言习得研究综观[J];安徽大学学报;2003年01期
9 束慧娟;系统功能语法对翻译《红房子》的启示[J];安徽大学学报;2003年05期
10 袁文彬;翻译研究的语篇分析模式及其意义[J];安徽大学学报;2004年01期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 陆红艳;;非范畴化视角下的多义性分析[A];首届海峡两岸外语教学与研究学术研讨会暨福建省外国语文学会2011年会论文集[C];2011年
2 谢婷玉;;原型理论在英语学习型词典释义中的应用——以《牛津高阶英语学习词典》(第八版)为例[A];首届海峡两岸外语教学与研究学术研讨会暨福建省外国语文学会2011年会论文集[C];2011年
3 赵肖;;语篇衔接理论研究回顾与展望[A];首届海峡两岸外语教学与研究学术研讨会暨福建省外国语文学会2011年会论文集第二辑[C];2011年
4 杨国萍;韩瑞;;英语委婉机制的认知探析[A];语言与文化研究(第一辑)[C];2007年
5 任丽丽;;英语方位介词Up和Down的隐喻性扩展[A];语言与文化研究(第一辑)[C];2007年
6 史茜;;英语重叠词的理据和认知策略[A];语言与文化研究(第三辑)[C];2008年
7 葛卫红;;汉英照应成分比较及对语篇翻译的启示[A];语言与文化研究(第三辑)[C];2008年
8 王丽军;;认知能力与语法[A];语言与文化研究(第五辑)[C];2010年
9 张静;;宋词的象似性微探[A];语言与文化研究(第七辑)[C];2010年
10 赵宏伟;;英语语调在语篇中的连贯构建功能[A];语言与文化研究(第八辑)[C];2011年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 曲丽玮;元刊杂剧复字词汇研究[D];南开大学;2010年
2 张喜荣;英汉叙述语篇参与者标识手段对比研究[D];上海外国语大学;2010年
3 王沁;思维风格、听力学习策略与学业成绩[D];上海外国语大学;2010年
4 胡洁;建构视角下的外宣翻译研究[D];上海外国语大学;2010年
5 仇贤根;外宣翻译研究[D];上海外国语大学;2010年
6 唐斌;《人民日报》中(1987-2007)农民工的话语再现[D];上海外国语大学;2010年
7 汤春艳;篇章类型语用研究[D];上海外国语大学;2010年
8 郭继东;中国EFL学习者中介语交际策略研究[D];上海外国语大学;2010年
9 李俊儒;中英文应用语言学论文引言部分的体裁分析与对比[D];上海外国语大学;2010年
10 张俊;对《红楼梦》中称呼语的所指和意图的研究:认知语用视角[D];上海外国语大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 曹静;语篇动态性的系统功能语言学研究[D];河北大学;2007年
2 宫国华;国际商务信函的语域分析[D];南昌航空大学;2010年
3 龙晓花;英汉指称照应对比研究及其翻译策略[D];南昌航空大学;2010年
4 谭瑾;现代汉语认知称谓词的隐喻及转喻研究[D];山东科技大学;2010年
5 孙霞;文化视角下《围城》中隐喻的翻译研究[D];山东科技大学;2010年
6 李瑞芹;英汉多义词“手”的认知研究及其对英语词汇教学启示[D];山东科技大学;2010年
7 杨会;非英语专业研究生中介语僵化现象研究[D];山东科技大学;2010年
8 魏潇;英国人的文化定势[D];山东科技大学;2010年
9 黄雪;俄汉语词汇理据性对比研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
10 黄姗姗;系统功能理论视阈下的“X是X”结构研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 鞠蕊;浅谈陈述性知识的英语教学[J];华北煤炭医学院学报;2003年06期
2 柴磊,王卓;认知心理学理论为指导的外语语篇教学模式探析[J];山东电大学报;2005年02期
3 胡应辉;大学英语四、六级写作能力的培养与提高[J];山东外语教学;2003年01期
4 朱永生;主位推进模式与语篇分析[J];外语教学与研究;1995年03期
5 杨惠中;从四、六级考试看我国大学生当前的实际英语能力[J];外语界;2000年01期
6 马王超;从复合式听写看当前大学英语教学[J];外语界;2002年02期
7 刘丽芬;从语篇分析看俄语精读教学[J];外语与外语教学;2003年10期
8 许连赞;篇章语言学和阅读教学[J];外国语(上海外国语学院学报);1989年04期
9 徐盛桓;篇章:情景的组合[J];外国语(上海外国语学院学报);1990年06期
10 张德禄;语篇连贯研究纵横谈[J];外国语(上海外国语大学学报);1999年06期
中国硕士学位论文全文数据库 前5条
1 朱梅华;大学英语教学中的多维视角篇章教学途径[D];华中师范大学;2004年
2 马晶文;语篇的词汇衔接模式及在英语阅读教学中的应用[D];西北师范大学;2005年
3 张春华;语篇分析理论指导下的高中英语阅读教学[D];福建师范大学;2005年
4 高清凤;将语篇分析引入高中英语课文教学[D];华中师范大学;2006年
5 王伟娟;语篇分析理论在初中英语阅读教学中的应用[D];山东师范大学;2005年
【二级引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前4条
1 张建茹;大学英语专业教材中的隐喻研究[D];沈阳师范大学;2011年
2 潘春英;英语语篇模式在泛读教学中的应用研究[D];黑龙江大学;2011年
3 高开兴;语篇分析理论在大学英语阅读层级教学中的应用[D];湖北大学;2011年
4 付烨;关于语篇分析理论在综合英语课文教学中的应用研究[D];内蒙古师范大学;2013年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 郭晓玲;如何在阅读教学中培养学生语篇分析能力[J];成都信息工程学院学报;2001年02期
2 邹芙林;从语篇分析看综合英语教学走势[J];昌潍师专学报;2000年03期
3 刘鸿绅;;篇章语言学的发展史及其研究领域(下)[J];国外语言学;1987年04期
4 杨林云;语篇教学与阅读写作[J];广东工业大学学报;1998年03期
5 孔德明;刘鸿绅;;篇章语言学研究中的认知影响[J];国外外语教学;1997年03期
6 张德禄;语篇连贯与语篇的信息结构——论语篇连贯的条件[J];外语研究;1992年03期
7 张德禄,刘洪民;主位结构与语篇连贯[J];外语研究;1994年03期
8 牛保义;英汉语篇含意衔接琐议[J];外语学刊;1999年01期
9 王扬;谈英语语篇连贯接应机制[J];山东外语教学;1997年01期
10 王墨希,李津;中国学生英语语篇思维模式调查[J];外语教学与研究;1993年04期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 刘鸿绅;;篇章语言学的发展史及其研究领域(上)[J];当代语言学;1987年03期
2 刘鸿绅;;篇章语言学的发展史及其研究领域(下)[J];当代语言学;1987年04期
3 谭爱华;刘世华;;浅议英语篇章的内在衔接机制[J];西南民族大学学报(人文社科版);2008年S3期
4 王沁芳;王宏飞;;利用信号词解读语篇阅读[J];科技信息;2011年20期
5 乐苓;篇章语言学理论与外语教学[J];黑龙江高教研究;2005年04期
6 陈勇;;关于篇章的符号学地位问题[J];解放军外国语学院学报;2009年06期
7 宋海鹤;;基于篇章语言学的语境分析对文学翻译的研究[J];科教文汇(上旬刊);2010年03期
8 阿依夏木·阿不都拉;阿孜古丽·阿巴拜克;;上下文篇章语境[J];新疆教育学院学报;2010年03期
9 袁永平,李白清;篇章语言学在大学英语写作教学中的运用与价值[J];长沙民政职业技术学院学报;2003年02期
10 肖典英;;篇章语言学与英语写作教学——对大学生英语时间状语从句的使用的分析[J];江西行政学院学报;2005年S2期
中国重要会议论文全文数据库 前9条
1 孙玉华;;语言个性理论与俄语篇章教学[A];中国首届“海峡两岸俄语教学与研究学术讨论会”论文集[C];2005年
2 赵刚;张春柏;;汉英词典翻译的篇章语言学视角初探[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第6届年会暨学术研讨会论文专辑[C];2005年
3 郭中;易美珍;;篇章语序的认知功能分析[A];江西省语言学会2006年年会论文集[C];2006年
4 陈洁;汤本庆;;俄汉超句统一体与复(合)句的相互转换对比研究[A];中国首届“海峡两岸俄语教学与研究学术讨论会”论文集[C];2005年
5 黄虹;;语篇衔接与大学英语写作教学[A];福建省外国语文学会2008年年会论文集[C];2008年
6 葛卫红;;汉英照应成分比较及对语篇翻译的启示[A];语言与文化研究(第三辑)[C];2008年
7 吴孟复;;简论神理气味与格律声色[A];第一届全国桐城派学术讨论会论文集[C];1985年
8 孙玉华;;跨文化交际背景下的俄语篇章教学[A];中国首届“海峡两岸俄语教学与研究学术讨论会”论文摘要集[C];2005年
9 许凤才;;句子、语句及超句统一体[A];中国首届“海峡两岸俄语教学与研究学术讨论会”论文集[C];2005年
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 梁丹丹 南京师范大学文学院语言科技系;言语交际学:理论基础实 应用前景广[N];中国社会科学报;2010年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 赵刚;汉英词典翻译的篇章语言学视角[D];华东师范大学;2006年
2 周烈;阿拉伯语篇章语言学研究[D];北京外国语大学;2000年
3 范敏;篇章语言学视角下的译学词典研究[D];山东大学;2008年
4 孙雪薇;简析中法文语篇建构的篇章性标准及其运用[D];上海外国语大学;2013年
5 孔艳;英语国家留学生汉语语篇衔接手段使用研究[D];中央民族大学;2009年
6 唐善生;话语指及其篇章功能研究[D];华东师范大学;2005年
7 金宝荣;汉语指示语及其篇章衔接功能研究[D];复旦大学;2011年
8 胡志清;基于语料库的中外英语科技期刊论文语篇建构对比研究[D];华中科技大学;2007年
9 刘巍;《左传》叙战语篇研究[D];吉林大学;2013年
10 厉杰;口头禅:类别、机制与功能[D];上海外国语大学;2013年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 黎成淑;一项关于篇章语言学在大学英语写作教学中应用的研究[D];重庆师范大学;2010年
2 朱江;篇章语言学理论及其在英语阅读和写作教学中的应用[D];长春理工大学;2002年
3 金静;篇章语言学对比研究德、汉家电产品说明书[D];青岛大学;2013年
4 潘淼;篇章语言学给我国中学阅读教学的启示[D];福建师范大学;2003年
5 张义宏;论翻译等值的篇章途径[D];陕西师范大学;2003年
6 薛惠萍;从篇章语言学角度分析德国网络上的租房广告[D];西安外国语大学;2011年
7 苏德华;从语篇视点来研究翻译[D];四川大学;2003年
8 徐涛;篇章语言学与公共大学英语教学材料的选择[D];西南大学;2006年
9 陈楠;论概念隐喻在构建篇章连贯中的作用[D];河南大学;2006年
10 张凤玲;英汉语法衔接手段对比与翻译[D];上海海事大学;2006年
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