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《湖南师范大学》 2009年
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普通高等学校本科体育表演专业课程设置与改革研究

刘丽萍  
【摘要】: 随着社会经济和科学体系的发展,出现了一些交叉性学科,体育与艺术呈现了良好的交融形式——体育表演专业,它是指学校根据国家建设需要、学校性质、学科分类和社会职业分工需要设立的学业类别,是分门别类进行高深专门知识教与学活动的基本单位。目前全国开设的艺术类专业分表演专业、舞蹈专业、舞蹈编导专业、播音与主持专业四类,体育表演专业在习惯上主要指表演专业的体育表演方向,有时也泛指体育院校设置的舞蹈专业和舞蹈编导专业。作为一个新兴的专业,尽管在组织、课程和师资队伍等方面具备了一定的基本条件,但还缺乏建设该专业的经验,其各方面的建设尚处在一个不断完善和发展的过程中,尤其在课程设置方面还少有系统的研究。本研究以普通高等学校体育表演专业课程设置为研究对象,采用文献资料法、专家问卷调查法、数理统计法、比较分析法等对我国设置体育表演专业的部分本科院校进行调查,对其课程设置的有关问题进行了分析。分析认为:体育表演专业近几年来发展很快,是各类体育院系争相开设的一门艺术类专业。各校招生规模与开设时间成正比,并呈逐年增多的趋势。体育表演专业课程设置应以培养既有表演才能又有较强训练指导能力的应用型人才为目标,以市场需求为导向确定核心课程,适当增加专业技能课的内容与学时,注重体育与艺术两个学科的交叉。本文在结合专家问卷调查的基础上对体育表演专业课程方案提出了改革意见,构建出的体育表演专业课程方案,希望能为高校体育表演专业的发展建设提供有益参考。
【学位授予单位】:湖南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2009
【分类号】:G807.4

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