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《湖南理工学院》 2019年
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社会主义核心价值观融入中学校园文化建设的路径研究

丁子旋  
【摘要】:社会主义核心价值观凝练和概括了社会主义意识形态的本质,是“中国精神”的集中体现,凝聚着全体中国人民的共同价值追求,是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴中国梦的精神动力。中学生是未来中国经济发展和社会发展的新生力量,他们的价值观将直接影响未来社会的发展乃至建设社会主义现代化强国的进程。将社会主义核心价值观融入中学校园文化建设,不仅是中学思想政治教育的必要环节,也是社会主义意识形态工作的必然要求,还是抵御不良社会思潮的有效方式。如何将社会主义核心价值观融入中学校园文化建设,帮助中学生牢固树立坚定的理想信念,养成良好的世界观、人生观、价值观,成为当前中学校园文化建设的当务之急。当前,社会主义核心价值观融入中学校园文化建设,普遍存在着融入方式枯燥、融入内容单一、融入路径狭窄等问题,其原因主要是学校顶层设计缺位,教师引导作用缺位,学生参与意识缺位。这在一定程度上影响了社会主义核心价值观融入中学校园文化的效果。因此,中学将社会主义核心价值观融入校园文化建设,应瞄准物质文化、精神文化、制度文化、行为文化这些战略路径持续发力,以形成“融入”的持久合力。
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