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《暨南大学》 2018年
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国际汉语教学用口语词表的研制

王亚琴  
【摘要】:留学生在汉语语体习得方面情况不容乐观,逐渐引起了学界对语体教学的重视,然而,学界在口语词汇方面的研究还比较薄弱,并没有国际汉语教学用汉语口语词表可供参考。本文在前人研究的基础上,力图在口语词的定量统计方面做些尝试,研制一份国际汉语教学用口语词表。本文首先借助四部词典中的口语词汇确定“汉语口语基础词表”,共收词9145个,作为研究的基础。接着将该词表与旧、新汉语水平词汇大纲做对照,建立了一份“汉语大纲口语词表”,收词1510个,该词表是“国际汉语教学用口语词表”词语的主要来源之一。在此基础上,我们发现“汉语口语基础词表”有大量纲外词,通过词汇频度数据建立“汉语纲外高频口语词表”,收录高频口语词492个,构成“国际汉语教学用口有词表”词语的第二个来源。接着,通过考察电视剧《家有儿女》的用词情况,建立《家有儿女》口语词表,收词1176个,其中有426个大纲未收录词语,因此建立“《家有儿女》纲外口语词表”,收词426个,构成“国际汉语教学用口语词表”词语的第三个来源。将“汉语大纲口语词表”、“汉语纲外高频口语词表”、“《家有儿女》纲外口语词表”合并去重,初步建立“国际汉语教学用口语词表”。然后根据统一的收录原则,对不符合本文收录原则的口语词予以剔除,并人工增补少量常用口语词,最终建成“国际汉语教学用口语词表”,收录口语词2212个,并将该词表进行内部分级和排序,共分为三级。“国际汉语教学用口语词表”是一个独立使用的词表,服务于教学,还可为普通大纲提供选词以及标注的依据。
【学位授予单位】:暨南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:H195.3

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【参考文献】
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