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《暨南大学》 2009年
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高校高绩效工作系统及其对研究生产率的影响机制研究

饶敏  
【摘要】: 高绩效工作系统是战略人力资源管理研究领域中的一个重要内容。本研究以我国高校为研究背景探讨了高校高绩效工作系统的内容结构及其对研究生产率的影响机制问题,从而为我国高校改善人力资源管理,提升科研水平奠定良好的理论基础与实践支持。 本文在国内外研究的基础上,重点探讨了四个方面的内容:(1)高校高绩效工作系统的内容结构研究;(2)创新气氛、心理授权在高校高绩效工作系统与研究生产率的中介作用研究:(3)教师能力、成就动机对高校高绩效工作系统与研究生产率的调节作用研究;(4)人口学变量和组织背景变量在高绩效工作系统的比较分析研究。通过对广东地区多所高校教师进行正式问卷的调查,本研究共收回有效样本883份。通过采用探索性因素分析、验证性因素分析、结构方程模型和层次回归分析等多种统计分析技术得到如下结论: 第一,我国高校高绩效工作系统包括五个因素:选拔与培养、考核与薪酬、信息沟通、职业保障、参与和激励。统计结果表明,本次研究所开发的高校高绩效工作系统问卷具有良好的信度与效度。 第二,高校高绩效工作系统中的“考核与薪酬”和“参与和激励”因素对研究生产率具有显著的预测作用;其余三因素未见显著影响。 第三,创新气氛在整体的高绩效工作系统和研究生产率关系中起完全中介作用,而心理授权在高绩效工作系统和研究生产率关系中起部分中介作用。 第四,教师能力或成就动机在信息沟通因素和职业保障因素预测研究生产率的作用机制中起调节作用。其中,当教师能力或成就动机较强时,信息沟通因素对于研究生产率的影响也较强,而当教师能力或成就动机较弱时,职业保障因素对于研究生产率的影响则变强。 第五,不同性别、学历、职称、年龄、岗位的教师对于高校高绩效工作系统各因素重要性的认识上存在显著差异,而不同教龄和专业的教师对于高校高绩效工作系统各因素重要性的认识上不存在显著的差异。 最后,对本研究存在的局限和未来研究需要关注的问题进行了说明。
【关键词】:高校 高绩效工作系统 研究生产率 中介变量 调节变量
【学位授予单位】:暨南大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2009
【分类号】:G647;F272
【目录】:
  • 摘要4-5
  • 英文摘要5-7
  • 文章目录7-9
  • 图表目录9-12
  • 第一章 绪论12-16
  • 1.1 问题的提出12-14
  • 1.2 研究的目的与选题的意义14-16
  • 第二章 理论研究综述16-40
  • 2.1 高绩效工作系统的研究综述16-33
  • 2.2.研究生产率的研究33-39
  • 2.3 现有研究的不足39-40
  • 第三章 研究内容与整体设计40-44
  • 3.1 总体研究框架与研究方法40-41
  • 3.2 主要研究内容与研究过程41-42
  • 3.3 研究流程42-44
  • 第四章 高校高绩效工作系统的结构研究44-72
  • 4.1 研究目的与研究假设44-45
  • 4.2 研究程序和方法45-46
  • 4.3 预试研究46-51
  • 4.4 探索性研究51-54
  • 4.5 验证性研究54-61
  • 4.6 信度和效度分析61-63
  • 4.7 讨论63-70
  • 4.8 小结70-72
  • 第五章 高校高绩效工作系统对研究生产率的预测作用研究72-80
  • 5.1 研究目的与假设72-73
  • 5.2 研究方法73-74
  • 5.3 被试74
  • 5.4 测量工具74-75
  • 5.5 后果变量问卷的信度效度分析75-76
  • 5.6 研究变量的相关分析及与后果变量之间关系的回归分析76-78
  • 5.7 讨论78-80
  • 第六章 高校高绩效工作系统对研究生产率的影响机制研究——创新气氛、心理授权的中介效应80-110
  • 6.1 研究目的80
  • 6.2 研究理论与假设80-87
  • 6.3 研究工具及分析87-89
  • 6.4 创新气氛和心理授权的中介效应检验89-102
  • 6.5 中介效应的结构方程模型验证102-105
  • 6.6 讨论105-108
  • 6.7 小结108-110
  • 第七章 高校高绩效工作系统和研究生产率的调节作用研究110-122
  • 7.1 研究目的110
  • 7.2 研究理论与假设110-114
  • 7.3 研究工具及分析114-116
  • 7.5 调节效应分析116-118
  • 7.6 讨论118-121
  • 7.7 小结121-122
  • 第八章 人口学变量和组织背景变量在高绩效工作系统的比较分析122-138
  • 8.1 研究目的与研究假设122
  • 8.2 被试与统计分析方法122-123
  • 8.3 研究结果123-132
  • 8.4 讨论132-136
  • 8.5 小结136-138
  • 第九章 研究结论与展望138-140
  • 9.1 研究结论138-139
  • 9.2 研究创新之处139
  • 9.3 研究局限和未来研究展望139-140
  • 参考文献140-146
  • 附录146-149
  • 调查问卷149-153
  • 在学期间论文153-154
  • 后记154

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