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《华南理工大学》 2010年
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《百万小学堂》中句型的顺应性研究

罗倩茗  
【摘要】: 近年来,越来越多的语言学家们对诸如新闻、广告、访谈节目等媒体话语进行了深入的研究,但是这些研究很少涉及益智游戏节目中的话语。虽然语言学家们强调语境的重要性,但目前关于汉语会话自然语境句型语用功能的研究却并不多。因此,本篇论文以益智游戏节目中使用的句型为对象,全面分析游戏中参与者句型的产生与理解,进而探讨其语用功能。 论文以Verschueren (1999)的语言顺应论为理论框架,对在30集《百万小学堂》中出现的句型进行了细致的分析。本文采用传统的句型语用分类标准将句子分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。同时,它们的子类别则采用传统与现代结合的语用标准来区分。这些句型通过语言形式和语境的相互作用来实现各种语用功能。其中语境因素中又包括物理世界变量、社交世界变量和心理世界变量。 本文着重分析和总结了主持人与参赛者使用句型的表面特征,并指出了主持人所使用的程式化语言。语境变量对句型的形成和理解有很大的影响。时间和游戏规则对参与者的语言选择具有限制作用。通过商讨,主持人与参赛者的习俗角色与权力分配可以得到调整,而且参与者的心理障碍可以通过构建一致性来消除。再者,参与者的意图动机有助于营造紧张及幽默的节目气氛来引起现场观众与电视机前的观众的热情,从而保证节目的成功。
【学位授予单位】:华南理工大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:H146.3

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【参考文献】
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