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《华南师范大学》 2004年
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关联效应中对情绪诱词的错误再认实验研究

王红椿  
【摘要】: 错误记忆是当前记忆研究的一个热点问题,而关联效应是一种普遍的记忆错觉现象。研究者对关联性记忆错觉进行了许多研究,包括对关联效应的现象学研究、学习与测验方法等对关联效应的影响的研究;材料性质对关联效应影响的研究以及对关联效应的神经过程的研究等。而且随着研究的深入,研究者提出了一些理论模型来试图解释这种记忆错觉现象。其中,Whittlesea的记忆的差异归因假设对记忆的具体加工的机制进行了探讨,受到了普遍关注。 目前,对关联效应的研究多是对拼音文字中语义关联的研究,并且采用的大多是中性关键诱词和中性关联词。而本研究试图系统的探讨汉字关联效应中对情绪诱词的错误再认情况,本研究的结果表明: 1、在语义关联下,被试对中性、正性、负性的关键诱词都引发了很高的记忆错觉,表明这种实验范式对未出现的关键诱词的诱发错误再认是很强烈的;同时实验结果表明,对学过词表的关键诱词的知觉加工没有促进,而促进了对关键诱词的概念加工,验证了差异归因假设。 2、对汉字单字词和双字词的语音关联、汉字单字词的形声关联的研究结果表明,虽然在学习阶段没有出现带有情绪色彩的词,但是与未学过的词表的情绪词和未学过的关联词相比,被试对情绪诱词都产生了显著的错误再认。 3、在单字词的语音关联和形声关联中,被试对情绪诱词的错误再认与对中性关键诱词的错误再认之间的差异不显著,而在双字词的语音关联中,两者之间存在显著差异,这表明词的特异性与词的情绪色彩的强度有关,当词的情绪色彩强烈的时候,被试就更可能利用词的特异性做出判断和决定。 4、无论是单字词还是双字词中,语音关联下对关键诱词的错误再认要低,而形声关联下对关键诱词的错误再认近于语音关联的两倍,这是因为形声关联是双重关联,故诱发的错觉比单个的字形或语音关联要强。
【学位授予单位】:华南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2004
【分类号】:B842

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【引证文献】
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【参考文献】
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