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《广州体育学院》 2018年
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广州市幼儿足球培训市场发展现状与对策研究

石伟宁  
【摘要】:随着中国社会的发展,经济水平的不断提高,人民群众闲暇时间的增加以及消费观念的转变,更多人追求一种健康的生活,因此与健康相关的体育产业得以快速发展。同时家长也越来越重视下一代身体素质的提高,所以,体育培训受到人们的重视。足球作为一个锻炼身体、提高孩子意志品质的良好教育载体,受到家长们的青睐。然而,现阶段国内对足球培训市场的研究更多的是小学或小学以上阶段的研究,缺乏学前阶段的研究。本文通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法及数理统计法,分别从培训机构、教练员、学员家长等三个方面,对广州市幼儿足球培训市场进行调查,分析培训市场存在的问题,并对培训机构、政府部门、教练员和学员家长提出相应的对策建议,促进广州市幼儿足球培训市场的发展。研究结果如下:广州市幼儿足球培训市场发展现状呈现以下特征:1.广州市幼儿足球培训机构规模多为中小型机构。2.培训机构管理者以男性为主,年龄结构年轻化,大多数是全职管理者。3.教练员以男性为主,兼职教练员的比例较大。4.教练员着重培养学员身体的协调和灵敏素质。5.家长对足球的喜爱程度与学员对足球的喜爱程度相差不大。6.参加培训的学员男女比例失衡,以男生为主。并分析了广州市幼儿足球培训市场存在的问题:1、相关部门及行业组织对其监管不力;2、管理人员专业化程度不高;3、整体盈利较少,市场开发仍需加强;4、宣传方式落后,营销方式缺乏创新;5、教练员招聘途径单一,教学能力有待提高;6、幼儿足球培训缺乏国家教学大纲;7、培训机构服务质量不高;8、家长对足球培训认知存在偏差。最后,提出了广州市幼儿足球培训市场发展对策分析1、针对政府管理部门(1)共同合作,加强幼儿足球培训市场管理(2)落实相关足球事业发展政策2、针对培训机构:(1)多元化经营,提高管理者水平(2)多种营销手段相结(3)改善招聘制度,提高教练水平(4)增强科研力度,开发校本教材(5)健全评价体系,提高服务质量3、针对学员家长:(1)加强宣传教育,改善认识偏差(2)提高个人素质
【学位授予单位】:广州体育学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:G843

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