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《广东技术师范学院》 2014年
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中职学校会计专业教学的个案研究

黄洁玲  
【摘要】:会计专业是我国中等职业教育的重点专业之一,目前国内大部分中等职业学校均开设了会计专业,并在长期的教育实践中培养了大批会计人才。然而,随着市场经济体制的不断完善,现有的中等职业会计专业教学已难以满足经济社会和劳动市场对培养中初级专业人才及高素质劳动者的需求,会计专业毕业生掌握的专业技能与社会需求有所脱节,适应岗位和社会能力明显不足。中等职业会计专业教育供给与经济社会需求的不协调,是我国中等职业教育面临的典型问题之一。因此,深入研究和改革会计专业教学具有十分重要的意义,也可作为中等职业教育其他专业教学改革的借鉴。 基于上述背景,本文综合运用案例分析、调查研究和文献分析等方法,以一所国家示范的省级财经类中等职业学校会计专业教学为研究个案,通过现状调查、查找问题及归因分析,厘清当前会计专业教学内涵、目标定位和课程构建依据等主要因素,在分析比较国内外先进教学理念基础上,研究提出了会计专业教学体系重构的目标和具体对策,以期为中等职业教育改革研究提供参考实例。
【学位授予单位】:广东技术师范学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:G712;F230-4

【参考文献】
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