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《广东技术师范大学》 2019年
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基于Web文本挖掘的中职电子商务专业课程设置分析与研究

周洲  
【摘要】:在我国经济格局逐渐变革的时代背景下,信息技术的发展成为彰显国家竞争力的重要领域,而电子商务正是在经济与信息技术共同推进下衍生的商业模式。自我国99年首次正式建立电商网站以来,电商企业的规模和发展尤为迅速。而企业是如何进行电子商务的开展?企业的电子商务人才需求是什么?需要什么岗位?各类岗位的招聘需求如何?各类岗位需要什么技能?都是中职学校培养电商人才需要解决明确的问题。通过各个企业的招聘要求分析确定电子商务行业对中职学生的要求和能力是什么,将其要求与电子商务专业课程进行匹配;同时,通过深入调查电商企业的实际人才需求,了解电商行业最新的发展变革,并随之不断的调整更新电商专业课程设置,才能有效提高学生的社会实践能力,使学生毕业后能顺利成为电子商务行业从业人员,毕业即就业。本文从电商企业出发,掌握电商企业工作过程中真正的核心技能需求,并根据其需求设置更贴近社会企业需求的电商专业课程方案。所以本文首先将采用网络爬虫技术,收集网络上最新的电子商务企业对各种电子商务专业不同类型岗位的招聘需求;其次利用WEB文本挖掘技术通过jieba分词对采集到的文本数据进行预处理;同时使用TF-IDF和TextRank算法提取出处理后文本中的关键词并计算其在整个文本中所占权重;之后再通过网络调研收集广东省中职院校已有的电子商务专业课程设置,对其进行课程的提取,并对课程的技能点进行分解;最后将学校课程的技能点和企业需求的技能点进行匹配,从而对现在的中职电子商务专业的课程设置提出一些参考性的建议。
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