收藏本站
《广西师范大学》 2002年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

挑战·反思·对策·展望

黄建团  
【摘要】: 加强小学体育骨干教师继续教育改革,促进小学体育骨干教师素质与能力的提高,是目前我国进行基础教育改革,在小学体育教学中实施体育与健康课达成的共识。小学体育骨干教师继续教育改革的核心是课程,课程的关键环节是课程设计,课程设计是课程所采用的一种特定的组织方式,它主要涉及课程的目标以及课程内容的选择和组织。课程设计制约着课程的实施与评价,它的实效性与科学性直接影响着继续教育的效果,注重课程设计研究是目前世界各国进行继续教育课程改革一直关注的问题。在此形势下,目前广西小学体育骨干教师继续教育课程设计面临哪些挑战?它的现状如何?取得哪些成就与存在着哪些问题?它的发展趋势如何?应怎样进行改革发展?这都是亟待探究与解决的问题。本研究力求在前人的研究基础上,通过对广西小学体育骨干教师继续教育课程设计面临挑战的分析、发展历史的透视与现状的调查研究。总结与反思广西城市小学体育骨干教师继续教育课程设计发展所取得的成就与存在问题、发展规律以及演变线索,从而提出相应的发展对策以及分析其发展的趋势,为广西各级教育行政部门制定体育教师继续教育政策、法令法规发展计划能提供一定的参考依据。课程设计根据所承担的任务和产生的结果,大致可以分出宏观、中观、微观三个层次。本论文在刘课程设计进行研究时对这三个方面均有所涉及,但主要着重于中观的课程设计研究。 根据查阅文献资料与对广西城市小学体育骨干教师队伍的现状调查,目前广西城市小学体育骨干教师继续教育课程设计面临着如下挑战:(1)西部大开发·知识经济与科技信息发展要求对课程设计提出新的要求;(2)素质教育与学校体育改革对课程设计提出新的要求;(3)未来社会对人才的要求对课程设计提出新的挑战;(4)课程设计和小学体育骨干教师队伍现存问题要求课程设计必须改革。 通过查阅文献资料、问卷调查、访谈、观察等形式对广西城市小学体育骨干教师继续教育课程设计的历史改革和现状进行考察。结果表明,课程设计的发展历史大致经历三个重大的发展时期,这三个时期的课程设计在不同的历史阶段有着不同的表现形式,与当时社会经济、文化、教育有着密切的联系,反映了当时的社会发展需要。(1)首先是酝酿时期(1983—1989年),这时期的课程设计价值取向主要是学科中心观;(2)其次是学历教育与继续教育的交织时期(1989—1999年),这时期的课程设计价值取向主要是学科中心与人本主义综合观;(3)最后是继续教育的全面实施时期(1999年至今),这时期的课程设计价值取向主要是人本主义观。同时,我们也发现目前广西城市小学体育骨干教师继续教育课程设计从总体上分析,进行改革是众望所归。现行课程设计主要存在的问题表现在:课程设计价值取向单一:课程目标与课程内容制定不够合理性;课程目标与课程内容缺乏相关性;课程目标指向单一,缺乏针对性和指导性;课程内容过于强调竞技运动技术,缺乏先进性、时代性、实用性;课程内容选择缺乏针对性;课程设计的方法缺乏科学性。 从课程设计的历史发展与现状考察的情况来看,广西城市小学体育骨干教师继续教育课程设计既有其自身的优势,也有其自身弱点。主要的优势表现在:课程设计的历史发展在一定程度上克服了小学体育骨干教师学历低、能力差等问题,为充实师资队伍,解决或部分解决师资断层起到“缓解”的作用,这对丰富课程理论和进一步深化课程设计的改革奠定了一定的基础,提供了有益的经验;课程设计有了改革的自觉性;课程目标进一步主体化,注重骨干教师主体地位;课程设计改革注重骨干教师的参与,关注教师的专业化,课程改革有优化发展的意识;课程内容选择的价值取向 山一元在向多元,注重社会需要和骨干教师的全血发展;小学体育骨干教帅参与继续教育意识的先 进性。 课程设计主要存在的问题表现在:一是课程设计价值取向至一;二是谍程设置随意:三是课程目标 与课程内容制定不够合理性;四是课程目标与课程内容缺乏相关性;五是课程目标指向单一,缺乏 针对性和指导性;六是课程内容过于强调竟技运动技术,课程内容照搬、陈旧、存在严重的片面性 结构不合理,缺乏先进性、时代性、实用性、针对性,忽砚课程内容成年人的特点和教师己有教育 货景和实践经验,忽视体育骨干教师高层次学习的需要;七是课程设计的方沼缺乏科学性。这是问 题的成因主要有外因与内因两个方面。 根据广西城市小学体育骨千教师继续教育课程设汁所面临挑战和国内外发过地【体育教帅继续 教育课程的发展趋势的分析,以及课程设计现有的发度优势和存在的问题及其成固分析,列课程设 计的发展提出如下对策:树立工确的小学体育骨工教师继续教育课程理念;构建骨干教师继沮教育 课程设计的理论体系;构姥广丙城巾小学体育骨干教师继续教育谋程口标体系;调整课程纪刊和“ 新课程内容;科学的运用万)云技术进行课程设汁;加强对课程设计秩源的投资;完善配套措施。门
【学位授予单位】:广西师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2002
【分类号】:G423.3

手机知网App
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张艳;终身学习全球化趋势下的教师职后培训与角色定位[J];比较教育研究;2001年05期
2 丁璐,李德祥,刘玫谨;我国西部五省区中小学体育师资队伍现状及发展建议[J];北京体育大学学报;1997年01期
3 李卫平,任保国,李金华;当前我国高等体育教育研究中的若干热点问题[J];北京体育大学学报;2000年01期
4 马卫平;21世纪体育教育专业人才培养模式和途径的探索[J];北京体育大学学报;2000年01期
5 卢忠谨,邵华;关于“体质教育”思想实践的特点与反思[J];北京体育大学学报;2000年01期
6 马勇占;我国大学体育课程教学构成因素及发展对策的研究[J];北京体育大学学报;2000年02期
7 安超,毛振明;对国家体育课程管理的方式与功能的研究——对几种类型体育教学大纲的比较与分析[J];北京体育大学学报;2000年03期
8 董翠香;新中国50年体育师资队伍培养回顾与展望[J];北京体育大学学报;2000年03期
9 杜俊娟;对体育教师在职培训的理论思考与研究[J];首都体育学院学报;2001年02期
10 饶从满,王春光;反思型教师与教师教育运动初探[J];东北师大学报;2000年05期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 龙正映,卢永雪;阿坝师专体育系可持续发展问题初探[J];阿坝师范高等专科学校学报;2003年01期
2 龙正印,卢永雪;学分制对高校传统公共体育产生的变革[J];阿坝师范高等专科学校学报;2004年01期
3 罗清扬;刘伟;陈兴亮;;四川民族地区高师体育教育专业课程设置改革的思考[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年02期
4 卢永雪;龙正印;;体育教育专科就业环境与对策[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年02期
5 李东;陈兴亮;罗清扬;;四川省大学校园体育文化建设现状分析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年S2期
6 程跃文;“差生”转化过程中的情感智力教育[J];安徽教育学院学报;2003年02期
7 李伟,杨世国,郭世平,王家正,朱广化;新课程标准下数学教师要作一些质的研究[J];安徽教育学院学报;2003年06期
8 陈光玖,张超慧,冯建强,唐书华;《学生体质健康标准》的实施研究[J];安徽教育学院学报;2004年06期
9 章云珠;新课程背景下教师教学行为的优化策略[J];安徽教育学院学报;2005年02期
10 纪进;徐雄杰;;体育课程价值取向之研究[J];安徽教育学院学报;2006年06期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 曾晓东;;“择校”行为与义务教育公共利益空间的“重构”[A];中国道路:理论与实践——第三届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛(2009)论文集[C];2009年
2 左明旭;;小学数学教师教学能力发展研究[A];第二届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2011年
3 杨宝山;;我国高中物理课程教学大纲变革的历史回顾[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(4)——中国学科教学与课程教材史研究[C];2009年
4 田山俊;;中国古代师资养成特点探究[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(6)——中国教师教育史、职业教育与成人教育史研究[C];2009年
5 赵红亚;;论林德曼的成人教育思想[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
6 许苏;;西方早期职业教师发展特征分析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(20)——外国教师教育史、职业与成人教育史研究[C];2009年
7 文月琴;;论知识经济与图书馆馆员的继续教育[A];全国高校社科信息资料研究会第12次理论研讨会论文集[C];2008年
8 卓欣莲;;“微格教学”在《英语教学法》讲授中的运用[A];中国新时期思想理论宝库——第三届中国杰出管理者年会成果汇编[C];2007年
9 何伟玲;;语文课堂教学评价的策略[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年
10 张曙红;;公共图书馆信息素养教育[A];福建省图书馆学会2005年学术年会论文集[C];2005年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 杜熙茹;珠江三角洲城市职业女性体育生活方式研究[D];上海体育学院;2010年
2 赵风云;英语师范生学科教学能力发展研究[D];上海外国语大学;2010年
3 张俊英;大学英语多维互动教学模式行动研究[D];上海外国语大学;2010年
4 王传友;北京奥运会社会价值研究[D];苏州大学;2010年
5 向海英;学前教育课程创生研究[D];山东师范大学;2010年
6 乔晖;语文教科书中学习活动的设计[D];华东师范大学;2010年
7 刘义;大学生批判性思维研究:概念、历史与实践[D];华中科技大学;2010年
8 刘向永;信息技术课程价值研究[D];东北师范大学;2010年
9 李长娟;社会性别视角下乡村女教师生涯发展研究[D];东北师范大学;2010年
10 王萍;幼儿园课程实施现状与特征的个案研究[D];东北师范大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 许翠冉;黑龙江省普通高中选修Ⅰ课程实施研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
2 孙丽影;幼儿教师课程权力个案研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
3 董玲;新课程背景下普通高中课堂教学评价研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
4 田佳;普通高中学生综合素质评价实施个案研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
5 朱广收;体育院校武术国际化课程设置现状的调查研究[D];上海体育学院;2010年
6 荣合兴;社会体育与学校体育衔接的研究[D];上海体育学院;2010年
7 黄传婷;上海市小学低年级体育教学健康促进教学案例的设计与实践[D];上海体育学院;2010年
8 孙小岳;幼儿体育的制度保障研究[D];上海体育学院;2010年
9 阮辉;上海市部分高职院校体育课程设置的现状研究[D];上海体育学院;2010年
10 房绍运;安徽省马鞍山市中小学体育设施社会开放状况调查[D];上海体育学院;2010年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张彦通;英国高等教育“能力教育宣言”与“基于行动的学习”模式[J];比较教育研究;2000年01期
2 邢克超;师资培养的职业化[J];比较教育研究;1998年01期
3 汪霞;八十年代以来澳大利亚课程改革轨迹[J];比较教育研究;1998年02期
4 司荫贞;日本面向二十一世纪中小学教育内容和课程改革[J];比较教育研究;1999年02期
5 易长发;外国中学教师继续教育培训模式例析[J];比较教育研究;1999年03期
6 金盛华,黄光成;现代社会挑战与教育变革导向[J];北京师范大学学报(社会科学版);1999年06期
7 刘绍曾,张孟琳;关于培养新型体育教师的研究[J];北京体育大学学报;1997年03期
8 金季春,钟秉枢,王莉,左琼,程建平,许声宏;我国体育院校运动系人才培养的现状、问题与改革对策[J];北京体育大学学报;1999年02期
9 陈国瑞,池晨建;论全民健身与高师体育专业教学改革[J];北京体育师范学院学报;2000年01期
10 ;中国成人教育的发展状况及发展趋向[J];成人教育;1996年10期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 余详;;体育小干部应具备那些特点[J];体育师友;1991年01期
2 李明荣;;浅谈学生体育骨干的作用及培养[J];科学咨询(教育科研);2008年S1期
3 王克海;;以学生为主体的高校体育俱乐部的构建设想[J];内江科技;2010年02期
4 陆永铭;;论中职生体育骨干的培养[J];企业科技与发展;2010年10期
5 刘有志;魏绍儒;;试析体育骨干在高职体育教学中的作用[J];科技信息;2010年21期
6 韦凤萍;黄辉;;培养体育骨干 发挥学生的主体性[J];世纪桥;2008年08期
7 李鲤;;体育教育改革之举措[J];中国科教创新导刊;2009年01期
8 陆小琼;;浅谈如何培养中职学生体育骨干[J];科技信息;2010年20期
9 何福洋;任得利;;利用体育积极分子和骨干加强对我校非正式群体的管理[J];西昌农业高等专科学校学报;2001年01期
10 王艳红;;高职院校体育骨干培养探析[J];才智;2009年20期
中国重要会议论文全文数据库 前9条
1 蒋雪元;;中学体育教学中体育骨干的培养[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年
2 盛绍增;朱礼恒;;山东省初中体育骨干教师EPQ—RSC调查分析[A];第七届全国体育科学大会论文摘要汇编(一)[C];2004年
3 党挺;虞重干;;延安体育建设及其对新中国体育的影响[A];第八届全国体育科学大会论文摘要汇编(二)[C];2007年
4 李现功;张殿君;;我国农村体育与小康社会的协调发展[A];第八届全国体育科学大会论文摘要汇编(二)[C];2007年
5 田军谊;钟琼;;全民健身与发展残疾人体育事业[A];残疾人体育研究——首届全国残疾人体育科学学术会议论文选编[C];2004年
6 张朝晖;陈义;;甘州区农村体育现状及发展对策[A];甘肃省第十一届运动会论文报告会论文集[C];2006年
7 丁明;;体育教学中应注意对“后进生”进行分类转化[A];河南省学校管理与学校心理研究会第九次年会交流论文论文集[C];2004年
8 宋允清;廖洁莹;;新时期大型厂矿职工全民健身活动新趋势的研究[A];第二届全民健身科学大会论文摘要集[C];2010年
9 张新定;黄光志;黄良镇;;海南黎族传统体育现状及其发展思路研究[A];全民健身科学大会论文摘要集[C];2009年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 本报记者 王静;培训社会体育骨干 推广社区健身项目[N];中国体育报;2009年
2 本报记者 刘敏;镇江扬中:以社会体育骨干推动全民健身[N];中国体育报;2009年
3 胡薇 魏梦杰;加大投融资支持力度 打造体育骨干企业[N];经理日报;2010年
4 泰州市民兴实验中学 丁江华;张扬个性 培养特长[N];成才导报.教育周刊;2006年
5 记者  毛毛 实习生 高仿;省政府表彰100家体育先进单位和200名先进个人[N];陕西日报;2006年
6 崔衎衎;打造企业国际竞争力[N];中国体育报;2010年
7 通讯员 宋彦伟;双店农民掀起健身热[N];连云港日报;2007年
8 沈洁;全民健身成就活力社区[N];嘉兴日报;2007年
9 本报通讯员 邓同亮;运动 拼搏 凝聚[N];秦皇岛日报;2006年
10 特约记者 石波 本报记者 徐志良;穷县“富”体育的透视[N];长治日报;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前8条
1 郭瑞;河南省中学体育骨干教师培训模式现状研究[D];河南大学;2009年
2 孙彩红;对武汉体育学院田径普修课教学现状及改革方案的研究[D];武汉体育学院;2006年
3 黄建团;挑战·反思·对策·展望[D];广西师范大学;2002年
4 李月华;体育生活化社区评价指标体系研究[D];首都体育学院;2008年
5 雷兴东;苏南地区课余训练的调查分析与对策研究[D];华东师范大学;2006年
6 林迪;福建省普通高校课余体育训练现状调查分析与对策研究[D];福建师范大学;2007年
7 江兴军;哈尔滨市民办高校课余运动训练的现状与对策研究[D];东北师范大学;2009年
8 张国柱;学区体育——学校体育与社区体育整合的新模式[D];东北师范大学;2003年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026