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中美科学教师职前教育的比较研究

周慧芳  


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2 赵萍 北京师范大学教师教育研究中心副教授;用专业化的教师教育培养卓越教师[N];中国教育报;2018年
3 山西大同大学浑源师范分校、大同浑源职业教育中心 王海生;教师教育课程要突出专业能力[N];中国教育报;2017年
4 浙江师范大学党委书记、教授 陈德喜;在实践中探索教师教育课程改革[N];中国社会科学报;2014年
5 整理 李孔文;海峡两岸教师教育课程改革进行时[N];中国教育报;2014年
6 苏州科技学院教育与公共管理学院 吴红耘;探索教师教育课程开发的核心内容[N];中国教育报;2011年
7 记者 赵小雅;第二届全国教师教育课程资源专家委员会成立[N];中国教育报;2011年
8 记者 张滢;全国教师教育课程改革工作会议举行[N];中国教育报;2011年
9 记者 符德新;促进教师教育课程资源共享[N];中国教育报;2005年
10 安徽师范大学党委书记 吴良仁;地方高校教师教育课程资源开发的对策[N];中国教育报;2007年
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