收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

文化视野下民族地区女教师的生活状况研究

陈琳  
【摘要】: 教师发展的背景是一个动态的背景。教师发展是不可能脱离当地的文化环境的,在少数民族地区更是如此。当前全球化的浪潮对文化的激荡,已经影响到了世界的每一个角落,即便是过去封闭的民族地区也随着现代化的通讯以及新近开通的公路而与外界相连接、沟通。文化的冲击对教师的发展所产生的影响越来越大。 侗族是中国南方极具民族特色、传统文化丰富的少数民族,三江县位于广西壮族自治区北部,是一个典型的侗族自治县。本文采用现场调查、访谈的方法对三江侗族地区的小学女教师进行调查,在此基础上筛选了典型个案,对其进行深入访谈,从而对三江侗族自治县女教师家庭生活和职业生活的真实状况考察研究,在这个过程中揭示了多元文化的碰撞、冲突对这里的教师发展带来的影响与冲击,侗民族的传统教育观念和现代学校教育观念之间的差异性给民族地区的女教师的职业生活增添了困难与挑战。以及女教师受当地文化、价值观念的影响,所处的一种相对的弱势地位。通过分析比较,可以得出以下结论:当地的女教师集中扮演着多重角色——“民族角色”、“女性角色”和“教师角色”。作为民族地区的女性教师,既是主流文化与外来文化的引入者与传播者,同时又深受本土文化的影响,无可避免地带有民族文化的印迹,对本民族文化有着一种天然的自觉性,是民族文化与本土文化的守护者与传承者。在此文化境遇中,她们既有困惑与苦恼,也有坚守与隐忍。关注民族贫困地区的教师发展应该立足于教师生活的本身,着眼于教师更深层的文化需求,从而提升教师的教育观念,影响教师的教育行为。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 刘志宏;论中学体育教师专业素质的可持续发展[J];当代教育论坛;2004年05期
2 武汉市第32中学课题组;张梦君;蔡葵;张新;;新课改下教师专业素质“校本研修”机制研究[J];武汉市教育科学研究院学报;2006年07期
3 谢革新;;文化在教师专业成长中的作用[J];教育学术月刊;2008年08期
4 马迎春;;十二师高中注重教师专业素质的培养和提高[J];兵团工运;2010年01期
5 刘俊其;;试论教师信念在提升教师专业素质中的作用[J];学理论;2010年31期
6 叶木全;;加强以提高高职教师专业素质为核心的师资队伍建设[J];中国成人教育;2011年15期
7 杨高全;;论教师的专业素质结构[J];黑龙江教育学院学报;2007年03期
8 孙钰华;;论新疆多民族地区教师专业素质的特殊内涵[J];新疆大学学报(哲学人文社会科学版);2007年04期
9 王燕红;刘颖;;新课标下高中化学教师专业素质的实践研究[J];实验教学与仪器;2009年09期
10 孙艳玲;;中小学英语教师提高专业素质的途径[J];山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育);2010年03期
11 刘春悦;;促进学校教师专业素质均衡发展的因素与对策[J];理论界;2008年03期
12 高亮亮;;人文主义教育思想对教师专业素质的影响[J];现代教育科学;2009年02期
13 张广海;;新课程背景下思想政治教师专业发展[J];科技信息;2009年05期
14 玄晓云;;对网络社会中教师教学设计能力的思考[J];软件导刊(教育技术);2009年12期
15 万茗;王思怀;;基于新课改的高师学生“教师专业素质”培养模式研究[J];黑龙江高教研究;2010年05期
16 胡沛永;;体育教师专业素质的构成及发展[J];教学与管理;2010年18期
17 梁书权;;高中物理新课程对教师专业素质的要求[J];考试(教研);2010年09期
18 朱晟利;;羌族地区中小学教师专业素质发展现状调查[J];科教导刊(上旬刊);2010年10期
19 李林;;新时期高中历史教师专业素质的提高[J];新课程(上);2011年04期
20 吴红骏;提高素质教育水平的简要分析[J];甘肃教育;1999年10期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 谢宝祥;;基于网络的农村小学教师校本培训研究[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年
2 袁昌华;;用“德”与“爱”支撑起学校教育的理想天空[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(二)[C];2009年
3 刘洁华;;从学校教育教学论素质教育[A];国家教师科研基金十二五阶段性成果集(华南卷)[C];2012年
4 王颖;;师徒帮带机制[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(福建卷)[C];2010年
5 杨俊;;小学教师“专业发展课堂”的追溯与反思[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合二专辑)[C];2006年
6 张文清;;校本研究的路径及基本方法[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年
7 谢小萍;;中学图书馆在素质教育中的作用[A];福建省图书馆学会2008年学术年会论文集[C];2008年
8 杨明光;;浅谈农村教师专业化发展的困境及对策[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广西卷)[C];2010年
9 杨明光;;浅谈农村教师专业化发展的困境及对策[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(一)[C];2009年
10 黄启庆;;杜克项目教学模式的探索与应用[A];第二届全国教育教材语言专题学术研讨会论文集[C];2008年
中国博士学位论文全文数据库 前4条
1 孙存昌;中国近代大学教师专业素质研究[D];苏州大学;2009年
2 胡惠闵;指向教师专业发展的学校管理改革:上海市打虎山路第一小学个案研究[D];华东师范大学;2003年
3 孙颖;从自在到自觉[D];东北师范大学;2011年
4 吴美华;技术本科院校教师专业发展研究[D];华东师范大学;2013年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 刘计育;农村中学教师专业素质结构研究[D];苏州大学;2010年
2 王永平;鄂尔多斯市东胜区中学教师专业素质发展状况与建议[D];内蒙古师范大学;2013年
3 张敬敏;第四代评价理论视角下的教师专业素质提高策略研究[D];河南师范大学;2014年
4 詹小利;当代中小学优秀教师专业素质的系统研究[D];西南大学;2011年
5 刘秀娟;高职院校教师专业素质及其发展策略研究[D];河北师范大学;2013年
6 陈菲儿;思想政治教师专业素质及提升策略探究[D];陕西师范大学;2013年
7 蒋琼;高校教师专业素质发展轨迹[D];湖南师范大学;2014年
8 刘洪良;中小学健康教育教师专业素质研究[D];南京师范大学;2014年
9 张倩;不同发展阶段教师专业素质结构实证研究[D];山西师范大学;2013年
10 陈晓晨;师范生学科知识学习阶段教师专业素质的发展状况研究[D];东北师范大学;2010年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 育雯;提高教师专业素质是关键[N];人民日报;2002年
2 江苏省徐州高级中学 安雯;发展教师专业素质创造高效优质课堂[N];江苏教育报;2010年
3 戴荣 童林;泰州农村教师专业素质提升工程拉开序幕[N];江苏教育报;2009年
4 北华大学体育学院 李宏昌;体育教师专业素质不能少[N];中国体育报;2010年
5 新海实验中学高级教师 赵大中;借助“四力”提升英语教师专业素质[N];连云港日报;2011年
6 通讯员杨建光、张松凌;奇台四小 反思性教研提升教师专业素质[N];昌吉日报;2009年
7 本报记者 宋佳烜 编译;“学生上课犯困”引发韩国民众忧虑[N];中国文化报;2010年
8 孙秋杰(作者单位:甘肃政法学院);推进素质教育的关键[N];甘肃日报;2001年
9 袁振国;化理论为技术 化理论为方法[N];人民政协报;2002年
10 记者董映雪;加强农村教师队伍建设 促进义务教育均衡发展[N];亚洲中心时报(汉);2011年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978