收藏本站
《四川大学》 2001年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

论“科学—人文”整合体育观

邱硕立  
【摘要】: 我国各种体育思想流派争论和对立的实质是科学思想与人文思想的割裂在体育观念中的表现。然而,科学思想与人文思想的割裂是人为的,科学精神和人文精神本质上是相通的。将科学思想和人文思想有机地融合到体育教学训练和体育科学研究中,不仅顺应当今人类科学思想与人文思想整合的历史潮流,而且是我国体育整体优化的内在需要。 本文从三个方面构建了“科学—人文”整合体育观的初步理论框架:第一,从“目的”视角,提出“体育目的促进个性发展论”。人才的个性化是人类科技与文化创新的源泉,而个性化人才的培养是通过个性化教育实现的。体育应该且能够在个性化教育中发挥独特作用,为此体育必须个性化。个性化体育不仅要求体育教学与运动训练遵循人体生长发育和运动训练规律,运用科学的方法手段促进个体的身体素质、运动能力协调发展,而且应诱导个体将体育丰富的人文价值迁移、内化到学习、工作和创业中,从而形成自己独特、高尚的人格、气质和生活方式。第二,从“过程”视角,提出“体育过程主体际交往论”。“体育过程主体际交往论”认为,体育是学生与体育教师双方或运动员与教练员双方以体育客体为媒介通过“主体际”交往开发并占有人类发展资源的过程。即,新的体育过程观运用“主——客——主”的交往模式把体育活动中的个人相互联系起来,突破了传统体育理论把体育活动中的“主体”简单地看作单个人的局限,使学生和运动员的主体地位真正得到体现,从而有助于排除体育中科学主义思想的负面影响。第三,从“认知”视角,提出“体育认知生态论”。人的体育动机和行为受自然环境、社会环境、价值环境以及自身条件等多种因素的影响,这说明体育中的人与相应的环境因素之间存在着生态关系。在这种 论“科学.人文”整合体育观 关系中,作为主体的人对自身与自然、社会和谐关系的永恒追求是体育存在和 发展的不竭动力。因此,仅从心理学、教育学、文化学、健康学或一般系统理 论等角度认识和研究体育是不够的,还应借鉴生态学的原理和方法。“体育认知 生态论”为解析、把握和研究体育现象和体育文化提供了新的视角和意境。 学校体育的质量不仅是衡量教育质量的重要标志,而且是全民健身运动发 展的动力源。本文运用“科学-人文” 整合体育观,从学校体育的组织实施、 学生体育学习评价、体育课程开发三个方面考察了我国学校体育的现状,提出 了学校体育组织实施的“一体化”构想、体育学习评价“科学-人文”整合理念 以及体育课程开发的“学校本位”思路。
【学位授予单位】:

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 郝勤;宝筏西渡 紫气东来──《太乙金华宗旨》的西渐与东西方体育观的差异[J];体育文史;1996年02期
2 叶菁荫;家庭、学校、社会因素对大学生体育观影响度的研究(论文摘要)[J];体育与科学;1996年06期
3 肖谋文;朱建宇;;论毛泽东群众体育思想[J];北京体育大学学报;2008年03期
4 王军;;论体育运动美[J];考试周刊;2010年57期
5 张玉景;时代呼唤高素质体育教师[J];濮阳教育学院学报;2000年01期
6 马驰;张锐;;论体育与现代企业的相互作用[J];黑龙江科技信息;2003年12期
7 刘杰;常金栋;;对我国学校体育人文观的探索[J];体育科技文献通报;2006年11期
8 姚学进;彭先国;朱爱民;;试论毛泽东的体育大局观[J];北京体育大学学报;2008年01期
9 钱建国;温晋;;我国学校体育创新教育的新思考[J];现代中小学教育;2009年04期
10 郭志平;李正中;彭彦铭;;体育领域中满意度研究现状与展望[J];湖北师范学院学报(哲学社会科学版);2011年04期
11 黄贵;苏永骏;;陈独秀体育观探析[J];军事体育进修学院学报;2011年03期
12 杨平 ,李克;毛泽东体育观的形成与发展[J];学习论坛;1995年12期
13 王云;;孔子的体育观[J];南京体育学院学报(社会科学版);2005年06期
14 赖勇泉;;文化视野下的休闲体育观[J];广州体育学院学报;2007年01期
15 杜艳伟;;体育人文社会观的人性视角审视[J];成都体育学院学报;2008年04期
16 邓超;;大学体育重要性的认识与思考[J];内江科技;2008年08期
17 于文谦;魏玉峰;;中国人竞技体育观转变分析[J];体育文化导刊;2009年09期
18 宋昱;邹玉玲;陈林会;梁奎;;三十而立的80后体育观[J];体育文化导刊;2011年04期
19 张芬芬;;为迎接亚运会《北京体育观光图》出版[J];体育博览;1990年07期
20 李建西 ,李长工;人的全面发展体育观——重读《体育之研究》有感[J];渝西学院学报(社会科学版);1994年04期
中国重要会议论文全文数据库 前5条
1 白玉强;;新时期户外大众体育发展探析[A];第二届全民健身科学大会论文摘要集[C];2010年
2 张颖;;我国休闲体育思想对现代人休闲体育方式的影响[A];第二届全民健身科学大会论文摘要集[C];2010年
3 高青松;;浅析我国休闲体育的发展[A];全民健身科学大会论文摘要集[C];2009年
4 李明达;杨飞;;四川省高校学生群体体育锻炼特点与问题[A];第6届全国青年体育科学学术会议论文摘要集[C];2011年
5 王伟;施展;;广州城市广场自发性群众体育活动发展现状研究[A];第6届全国青年体育科学学术会议论文摘要集[C];2011年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 记者 周欣 李嘉 王镜宇;国人体育观悄然大跃变[N];新华每日电讯;2009年
2 新华社记者 马邦杰;从首相被示黄牌看英国人的体育观[N];新华每日电讯;2010年
3 龚立仁;韩国文化体育观光部长官柳仁村会见邵琪伟[N];中国旅游报;2008年
4 潭江;孙中山的近代体育观[N];人民日报海外版;2008年
5 班若川;邵琪伟会见韩国文化体育观光部长官[N];中国旅游报;2008年
6 本报记者 何光锐;新体育观引发的变革[N];福建日报;2005年
7 媒体人 依北王;刘翔:最美的舞者[N];经济观察报;2011年
8 牡丹江师范学院 张玉昌;加强高校学生体育素质的培养[N];中国体育报;2008年
9 姜成;体育赛场观众人文素质解析[N];中华新闻报;2008年
10 张轶李天然;第七届中韩日文化产业论坛在连开幕[N];大连日报;2008年
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 汪晓赞;我国中小学体育学习评价改革的研究[D];华东师范大学;2005年
2 王晓东;体育赛事门票经营开发策略的研究[D];北京体育大学;2005年
3 高泳;我国青少年体育参与动力机制研究[D];北京体育大学;2013年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 邱硕立;论“科学—人文”整合体育观[D];四川大学;2001年
2 于洋;奥运前后延边城市朝鲜族居民体育观比较研究[D];延边大学;2012年
3 曾俊;近代湖南第三人才群的体育观[D];湖南大学;2010年
4 刘一民;长春市中等职业学校校本体育课程开发现状与发展策略研究[D];东北师范大学;2011年
5 何耀慧;高中生参与体育学习评价的过程及其效用的实验研究[D];华东师范大学;2010年
6 马玲丽;高等航海院校航海专业职业实用性体育课程开发的研究[D];上海交通大学;2012年
7 武亚军;安徽省省属普通高校学生体育学习评价的现状调查与对策研究[D];北京体育大学;2010年
8 王丽;基于学生体质健康发展的学校体育课程开发的研究[D];首都体育学院;2010年
9 徐郁萍;上海市中学体育学习评价现状调查与体系完善研究[D];上海师范大学;2012年
10 刘新萍;新疆锡伯族小学体育校本课程发展现状与开发研究[D];新疆师范大学;2011年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978