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《四川大学》 2003年
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我国大学生足球运动系统发展之研究

何盛  
【摘要】: 以素质教育思想为指导,高校体育将在当代大学生的素质培养和能力发展过 程中发挥前所未有的积极作用。作为其重要教学内容和手段的足球运动如何充分 利用其在我国高校的深厚群众基础和良好发展态势,深入挖掘足球运动自身所蕴 藏的丰富教育内涵,以足球教学改革为核心全方位推动我国大学生足球运动的系 统革新,实现大学生足球运动的健康、可持续发展,更好地为高校素质教育的整 体目标服务,这是当前我国大学生足球运动发展所面临的紧迫课题。本文在已有 研究的基础上,采用文献资料查询、调查统计、网上查询和专家访谈等方法与手 段对这一个课题进行了比较系统的研究。全文分为六大部分。 第一部分,我国大学生足球运动的发展现状。分别从观念、体制和实践操作 层面对我国大学生足球课程、课外足球活动、代表队训练和竞赛等不同方面的现 状进行阐释,提出大学生足球运动的异化观点。 第二部分,我国大学生足球运动发展动力的系统分析。将大学生足球运动作 为一个相对独立的整体进行研究,以发展的内外因理论为指导分别从大学生足球 的供需矛盾、素质教育对大学生足球运动的全面推动、我国足球后备人才培养以 及大学生足球竞赛角色的多元化转变等角度探讨了推动大学生足球运动发展的 动力因素。指出素质教育是各动力因素的共同作用平台并构建了我国大学生足球 运动的发展动力系统。 第三部分,大学生足球运动和素质教育。从社会文化的视角来审视人类社会 和竞技运动、足球运动的相互关系,指出事物的普遍性和特殊性关系是大学生足 球运动与素质教育结合的理论基础,大学生足球运动的发展就是为了实现个性化 素质教育与我国大学生足球运动的系统发展 素质和能力向共性化素质和能力的转化。而素质形成的内外因理论和体育教育的 素质迁移理论共同构成现代人才素质的形成机制并推动大学生足球教学指导思 想的革新。提出通过深挖足球运动的社会蕴涵来进行大学生心理品质和社会适应 能力培养的观点。突出强调了足球运动在提高当代大学生的认识能力和思维方 式,培养创新意识、集体主义观念、高尚道德情操等方面的重要作用。 第四部分,现代大学生足球运动。在第一、二、三部分论述基础上提出了现 代大学生足球运动的概念,并从本质、目的、任务以及特征等不同层面阐释了现 代大学生足球运动的内涵,为我国大学生足球运动的发展指明了方向。 第五部分,我国大学生足球运动的系统发展。我国大学生足球运动的发展是 一个复杂的系统工程,涉及因素众多。主要从教育的角度入手指出它的发展必须 是以大学生足球教学改革为核心,以硬、软件建设为保障,各部门统一合作的大 学生足球运动在观念、体制和实践层面的整体发展。 第六部分,我国大学生足球运动的发展趋势。立足与我国高等教育、高校体 育的发展趋势,综合考虑我国足球运动的整体发展以及市场经济对大学生足球运 动的良性促动作用,指出我国大学生足球运动具有光明的发展前景。
【学位授予单位】:四川大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2003
【分类号】:G843

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