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《电子科技大学》 2011年
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雅职院大学英语教学平台的设计与实现

冯良亮  
【摘要】:随着Internet的飞速发展,网络已经或正在成为人们学习、工作和生活中不可缺少的一部分。网络教育是在教育积极适应和推进信息社会发展过程中诞生的一种全新的现代教育形态,是以信息技术为依托、通过个体自主化学习来培养现代人的信息素养的现代教育实践活动。 目前,我国高校大学英语教学现代化的水平还处在初级阶段,传统的教学模式具有一定的单一性和固定性,因此如何增强学生们对学习的兴趣、提高教学效率是当前英语教师们所面临的重要课题。教学现代化,不仅可以使教学信息化、网络化、高效化,而且能为教师和学生提供了一个良好的教学互动平台,达到更好的教学效果。计算机网络及媒体技术在教学中的应用,实现了教育面向现代化,是教育事业走向现代化的有力武器。与以往使用独立的计算机精心辅助教学相比,网络教学可以通过网络实现教师与学生精心更广泛的交流,能够充分调动学生的主动性,它创造了一种全新的教学模式,打破了传统教学模式在时空上的限制,采用先进的教学手段和教学方法,可以实现适合学生个体发展的教学,符合新时代教育形式的要求。因此,建立一个大学英语教学平台势在必行。 本研究正是在这种情况下提出的。建立一个英语在线学习的平台,开发以大学英语课程内容为核心的在线学习系统,为雅职院的教师以及学生提供教学服务,实现英语学习资料以及课程资料的共享,提高雅职院学生的英语水平,同时也为雅职院的精品课程《大学英语》提供技术支持,从而实现数字化的教学,改变雅职院现有的英语教学模式。 本文介绍了大学英语教学平台的相关理论及技术基础,探讨了基于建构主义理论和教学过程最优化理论来开发大学英语教学平台的思想,提出了大学英语教学平台的基本功能需求。结合ASP.NET开发的特点和软件工程的思想,进行了较详细的系统需求分析。教学网站采用B/S体系结构,采用模块化设计方法,将其划分为网站前台和网站后台。网站前台共包括7个子功能模块,主要是用户对网站信息的浏览、学习资料的查看和下载;网站后台共包括5个功能模块,主要是管理员对网站后台的维护,包括上传网站信息及学习资料,以及对网站所有信息的编辑。在设计中应用了动态网络技术之一的ASP.NET 2.0开发工具并加以SQL Server 2005数据库给予全方位的技术支持,使网页成为动态交互式网页,方便使用和管理。
【学位授予单位】:电子科技大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:TP311.52;TP391.6

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【参考文献】
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