收藏本站
《华东师范大学》 2019年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

指向高阶思维培育的“大观念”高中视觉艺术课程研究

陈瑞雪  
【摘要】:2013年以来,基础教育课程改革的“核心素养”中“理性思维”目标的提出,催生了我国教育工作者对于高阶思维能力培养的关注。但是目前在国内的视觉艺术教育领域,探讨高阶思维培育的研究成果较少,导致教师们对于培养高阶思维的目标不明确,没有一个系统的教学策略参考,因此培养高阶思维能力的成效不佳且课程缺乏可推广性。本文提出在“大观念”视觉艺术课程中培育学生高阶思维能力的观点,并进行深入研究。全文共分为五个章节。第一章通过理论基础研究,论证了美术教育对于培养学生高阶思维的优势及核心价值;通过对国内外相关文献的梳理,归纳了目前该方向研究的成果与启示。第二章通过调查问卷的形式,探明了上海市中学生及教师目前对高阶思维的认知现状与问题及“大观念”视觉艺术课程的开展情况。第三章对指向高阶思维培育的“大观念”高中视觉艺术课程进行了教学策略研究。在课程规划、教学活动、教学评价方面分别引入了思维导图、意识轮盘以及多元评价策略。第四章则依据上一章的教学策略,自主开发了三个单元课程。分别从设计的角度探讨与表达“文化传播”、从影视的角度探讨与表达“爱的表达”、从雕塑的角度探讨与表达“人性思考”。课程以重要的人文议题为课程内容、以项目式教学为方法,最终达到培养学生高阶思维能力的目标。第五章通过对实施本课程教学后,学生在高阶思维能力上的后测,分析了本单元课程开展的成效,并进行了展望。
【学位授予单位】:华东师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:G633.95

手机知网App
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 林茂;;润土[J];中国艺术时空;2019年01期
2 余璐;;探究现代视觉艺术设计中的结构及形式[J];才智;2019年01期
3 余璐;;视觉艺术设计的教育研究[J];武汉船舶职业技术学院学报;2019年01期
4 高星;;动态视觉艺术的美学探究与实践——评《动态视觉艺术设计》[J];中国教育学刊;2019年11期
5 托马斯·克洛;吴毅强;陶铮;;视觉艺术中的现代主义和大众文化(上)[J];当代美术家;2017年02期
6 托马斯·克洛;吴毅强;陶铮;;视觉艺术中的现代主义和大众文化(下)[J];当代美术家;2017年03期
7 马钦忠;;视觉艺术发展中的材料作用及观念转化[J];上海艺术评论;2017年02期
8 陈鹏;;探究网络媒体中的视觉艺术设计[J];中小企业管理与科技(下旬刊);2017年07期
9 伍莉莉;;现代视觉艺术设计中的结构与形式[J];现代装饰(理论);2015年09期
10 何召锋;;现代视觉艺术视野下图形设计中的黑白元素特征分析[J];艺术品鉴;2017年01期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 徐圣超;王成凤;;视觉艺术理论在铸造仿真模拟设计中的应用分析[A];2017冶金企业管理创新论坛论文集[C];2017年
2 吕力平;;文学与美术创作思维共同性的探讨——关于文学是想像艺术,美术是视觉艺术的辨析[A];高等党校艺术教育理论研究与实践[C];2002年
3 陈涛;;浅析游戏过场动画中的视觉艺术[A];首届中国高校美术与设计论坛论文集(上)[C];2010年
4 史蒂凡·马耶夏克;王卓斐;;与美辞别:西方现代主义视觉艺术倾向的缘由及背景[A];文艺美学研究(2017春季卷)[C];2017年
5 徐中红;曹三省;杨领军;;VR技术及其引发的视觉艺术变迁概述[A];科学艺术 传承创新—科学与艺术融合之路[C];2017年
6 刘雪;;以材料为载体的常态造型的重构与延伸——时间与空间的新语言表达形式[A];首届中国高校美术与设计论坛论文集(上)[C];2010年
7 陈晨;王可欣;陈爽;周奕欣;周明洁;张建新;;视觉艺术工作者人格与主观幸福感的线性与非线性关系——创作压力的中介作用[A];第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康摘要集[C];2017年
8 徐中红;曹三省;杨领军;;VR技术及其引发的视觉艺术变迁概述[A];科学艺术 传承创新——科学与艺术融合之路[C];2016年
9 彭牧;袁博;;作为表演的视觉艺术:中国民间美术中的吉祥图案[A];民间叙事的多样性——民间文化青年论坛[C];2004年
10 赵农;;鉴古知今——中国传统图形的现代化[A];“岁寒三友——诗意的设计”——两岸三地中国传统图形与现代视觉设计学术研讨会论文集[C];2004年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 张阳;“异彩共生”:视觉艺术的邂逅与碰撞[N];中国艺术报;2018年
2 许奋 湖北美术学院院长;高等视觉艺术教育的新路径[N];美术报;2018年
3 李智馨;关于视觉艺术的媒介[N];中国文化报;2016年
4 湖北省荆州市公安局经侦支队 程敏;从视觉艺术角度谈以文化服务经侦工作[N];人民公安报;2016年
5 张坚 中国美术学院图书馆馆长;让中国的视觉艺术成为世界的学问[N];美术报;2017年
6 吴嘉葆;乌镇:搭建国际未来视觉艺术平台[N];中国文化报;2017年
7 深圳特区报记者 尹春芳;王艾:我的视觉艺术是在诗歌基础上努力异化的结果[N];深圳特区报;2017年
8 何光渝;“双百”工程:视觉艺术里的当下贵州[N];贵州日报;2017年
9 澳门美术史研究学者 澳门理工学院艺术高等学校教师 陈继春;艺术展览频密 画家风格多样[N];中国艺术报;2009年
10 吴静;视觉艺术,改变的不仅仅是形式[N];中国文化报;2008年
中国博士学位论文全文数据库 前6条
1 田欢;维吾尔族视觉艺术的族群性研究[D];复旦大学;2007年
2 赵晶;视觉艺术视野下的景观设计方法研究[D];天津大学;2014年
3 黄泓积;视觉艺术研究的心智先天性角度[D];中央美术学院;2017年
4 周丹;叶芝抒情诗中的视觉艺术[D];中南大学;2012年
5 郑伟;基督宗教传播的视觉媒介研究[D];黑龙江大学;2014年
6 李昕晖;20世纪以来西方视觉艺术中的“身体”[D];东北师范大学;2017年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 陈瑞雪;指向高阶思维培育的“大观念”高中视觉艺术课程研究[D];华东师范大学;2019年
2 刘宇楠;视觉艺术文献档案管理研究[D];吉林艺术学院;2019年
3 曹起赫;与内心的对话—浅谈《1801》的创作感悟[D];吉林艺术学院;2019年
4 Anton Hazewinkel;关于中国中学视觉艺术教育教学方法的研究[D];南京艺术学院;2019年
5 刘颜赫;浅谈绘画中的抽象语言[D];中央美术学院;2019年
6 徐莹;全运会视觉艺术形象的历史分析[D];北京体育大学;2019年
7 李彤;民间视觉艺术对核心价值观的传播话语研究[D];西北大学;2018年
8 邵晴;视觉艺术网络传播现状研究[D];黑龙江大学;2018年
9 周慧怡;视觉艺术基础色彩研究[D];湖北美术学院;2018年
10 黄昌剑;论视觉艺术在当代的自律[D];鲁迅美术学院;2018年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026