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《四川农业大学》 2007年
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西南地区园林学科教育发展现状研究

蒋燕  
【摘要】: 伴随着西南地区近代高等教育事业的兴起,西南地区园林学科教育便得到了不断的孕育。抗战时期高校内迁,国内园林学科教育中心随之而转移至西南,并由此催生了西南地区园林学科教育的萌芽。抗战结束后,伴随着高校的回迁,国内园林学科教育中心亦转移至北京、江南等地区,西南地区园林学科教育发展逐步进入低谷阶段;经建国初期的院系大调整及文革十年的中断,西南地区园林学科教育遭受重创;至上世纪末,在国内园林事业大发展的历史契机下西南地区园林学科教育得以快速复苏。特别是近20年来,西南地区园林学科教育进入了一个空前繁荣的时期,园林研究人员、园林研究机构和开设园林及其相关专业的高校迅速增加,来自不同专业学科背景的人员相继投入或转向园林学研究领域,园林学学术研究成果的数量与日俱增,西南地区园林学科教育和园林人才培养亦出现了一片欣欣向荣的繁荣局面。而另一方面,西南地区园林学科教育体系的不完善和不健全却与园林学的这种繁荣景象形成了强烈而鲜明的对比。西南地区园林及其相关学科广泛分布在各个不同类型的院校中,各个院校学科专业的创建时间、办学规模、教育层次、课程设置、师资结构等方面均存在较大差异。西南地区园林学科教育的这种发展现状与西南地区园林学的快速发展形成了较大的反差。但孕育、萌芽、生长于西南地区这片广袤土壤之上的西南地区园林学科教育,因西南地区特殊的历史、地理、经济、政治等因素的影响,其发展具有自身的独特性。 本文对西南地区开设有园林及其相关专业高校进行了实地调查,对比国内外园林学科教育发展现状,并以发表于学术期刊中国园林上的文章和园林学研究方向硕士博士研究生学位论文为对象进行科学的文献分析,以此作为对西南地区园林学科教育发展历程、发展现状、学术研究动向和发展态势进行反思的研究手段和研究途径,从中发现西南地区园林学科教育体系存在的不足和存在问题,试结合西南地区的地域文化和西南地区园林学科教育在国内园林学科教育中的地位和特色,对今后西南地区园林学科教育的发展提出了一些可供参考的建议。 本文拟通过对西南地区园林学科教育发展历程、发展现状、学术研究动向和发展态势的反思,得到一些较为有意义的启示和思考,以期抛砖引玉,为国内园林专家学者寻求与西南地区乃至国内园林学科发展相适应的园林学科教育体制提供一些帮助。
【学位授予单位】:四川农业大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2007
【分类号】:TU986-4

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【参考文献】
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【共引文献】
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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【同被引文献】
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中国重要会议论文全文数据库 前2条
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【二级引证文献】
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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3 李霞;我国西南地区高校双语教学发展对策研究[D];西南师范大学;2005年
4 赵丽丽;我国西南地区旅游扶贫研究与实例应用分析[D];西南石油学院;2003年
5 陈德汉;技术内生化与西南地区区域科技体系重构[D];广西大学;2002年
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