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三峡库区初中学生生活质量及其影响因素研究

王宏  
【摘要】:目的:编制《初中学生生活质量评定量表》(Quality of Life Scale for Junior High School Students,JHSS-QOLS),并应用该量表调查重庆三峡库区初中学生的生活质量及其影响因素。 方法: 1.量表编制方法:按结构化决策方法编制量表,条目池经专家认可,对 130 名初中学生进行调查后,采用 t 检验法、反应度分析、相关分析法、因子分析法等七种方法联合进行条目筛选,由保留条目组建量表测试版(JHSS-QOLS);并对 JHSS-QOLS 的可行性、效度和信度进行考评。 2.调查方法:采用分层-多阶-整群抽样方法选取重庆三峡库区 672名初中学生,用自编的 JHSS-QOLS 对他们的生活质量进行评估;并运用多元逐步回归方法分析影响库区初中学生生活质量的因素。 结果: 1.关于量表的研制:(1)研制出含有 4 个维度 48 条指标的JHSS-QOLS。其中,物质生活维度 15 条,生理功能维度 7 条,心理功能维度 16 条,社会功能维度 8 条,加上生活质量总体评价 2 条。(2)JHSS-QOLS 4 个维度和量表总分的重测相关系数分别为 0.902、0.816、0.837、0.804 和 0.897;JHSS-QOLS 4 个维度和量表总分的克朗巴赫α系数分别为 0.7910、0.7362、0.8969、0.7205 和 0.9201。(3)量表结构与理论构想相符;以修改后的中文版 WHOQOL-BREF 为效标进行评价,其效标效度为 0.815。 2.关于生活质量及其影响因素研究:(1)库区初中学生的总体生


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