收藏本站
《西南大学》 2011年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

幼儿生活教学论

皮军功  
【摘要】:自2001年《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布以来,我国幼儿园教学进入了一个新的发展阶段。在其所体现的生命关怀和可持续发展理念的指导下,幼儿教学的生活化已经逐渐得到广大幼儿教育工作者的认同。然而,由于受传统教育观念的影响,幼儿园教学仍带有浓厚的知识技能传授的功利主义色彩。深层次的原因在两个方面:一是未能认识到文化知识、教师的知识必须融合到幼儿的经验中才能转化为幼儿的知识;二是未能认识到知识只有通过人的理解、运用而生成意义、激发人的主体性才能发挥作为力量的作用。本研究从“生活就是人本身的一切目的”、“教学就是培养人”出发,认为教学就是一种特殊的高质量生活,能使生命意义得到超越与创新;并以此为基础提出“幼儿生活教学”概念,建构幼儿生活教学的操作框架。 全文共分六章: 第一章:幼儿生活教学的历史演进。首先对我国幼儿生活教学的缘起与发展进行梳理;之后对西方生活教学思想的演变做出探索和分析。在此基础上提出了中外幼儿生活教学发展存在的问题,指出生活教学作为幼儿教学本体形式存在的必然原因。 第二章:幼儿生活教学的基本理念。首先对幼儿生活教学的本质与特征进行剖析,指出幼儿生活教学始终与幼儿自身的实际生活相联系,具有发展性、意义性、建构性、主体间性、适宜性、生成性等主要特征。紧接着从幼儿教学的目的观、内容观、过程观与师幼关系观四个方面对幼儿生活教学的基本理念进行深入的剖析和阐述,强调还幼儿以完整童年、整合幼儿的科学世界与生活世界、回归幼儿生活教学本质,以及师幼之间的互为主体关系。 第三章:幼儿生活教学目标的建构。首先从幼儿、社会、知识三个方面分析幼儿生活教学目标的来源。其次提出了幼儿生活教学目标建构的原则,指出幼儿生活教学的目标的建构应讲求社会需求和幼儿个体发展需求相统一、基础性和发展性相统一、整体性和个性相统一、适应性和超越性相统一。继而通过分析当前幼儿生活教学目标建构中存在的缺陷,建立起幼儿生活教学的目标体系。 第四章:幼儿生活教学内容的选择与组织。以幼儿的发展为主线,建立幼儿生活教学内容选择的原则,并从知识、技能与技巧、情绪、道德这四个方面建立内容体系,提出幼儿生活教学的内容组织原则:生活化和游戏化、生成性和随机性、连续性和顺序性、整合性和适宜性,并提出直线式、同心圆式、螺旋式三种幼儿生活教学内容组织方式。 第五章:幼儿生活教学的实施。阐释幼儿生活教学实施的内涵与价值取向,分析影响幼儿生活教学实施的因素,提出幼儿生活教学可以通过课堂教学活动、游戏活动以及日常生活活动这三种途径来实施。 第六章:幼儿生活教学的评价。对幼儿生活教学评价的内涵与特征进行分析,确立评价的主客体,进而划分出幼儿生活教学评价的类型,阐述幼儿生活教学评价的内容与方法。
【学位授予单位】:西南大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:G612

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前5条
1 陈慧敏;;尊重幼儿,快乐建构[J];新课程(小学);2015年04期
2 刘宝红;;游戏法在幼儿教育活动中的运用探讨[J];时代教育;2014年24期
3 沈海燕;;生活融入数学 数学回归生活——浅谈数学生活化的尝试[J];新课程(小学);2014年11期
4 吴乃琴;;关于如何在幼儿园运用电教手段的探讨[J];求知导刊;2014年08期
5 周海燕;;如何做好幼儿园趣味建构游戏教学[J];新课程学习(下);2013年01期
中国博士学位论文全文数据库 前5条
1 白学海;3-6岁儿童音乐教育变革的质性研究[D];西北师范大学;2016年
2 范叶飞;学科与生活:学校体育课程的二维向度审视[D];湖南师范大学;2016年
3 田景正;基于生活哲学的幼儿园社会领域课程研究[D];湖南师范大学;2013年
4 吕晓;学前听障儿童个别化教学设计研究[D];西南大学;2012年
5 邵小佩;幼儿园生命关怀教学研究[D];西南大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 邢运兴;幼儿园大班数学集体教学生活化研究[D];山东师范大学;2018年
2 李巍;一种幼儿生态式教学观的建构[D];哈尔滨师范大学;2018年
3 高健博;体智能游戏在幼儿跆拳道教学准备活动中的运用[D];山东师范大学;2018年
4 吕嘉;幼儿在园生活中仪式的研究[D];西南大学;2018年
5 倪海燕;回归大班幼儿生活经验的角色游戏开展行动研究[D];南京师范大学;2017年
6 赵真;幼儿园数学教育生活化现状研究[D];福建师范大学;2017年
7 朱剑英;农村幼儿园“小学化”的利益相关者研究[D];西南大学;2017年
8 于冬冬;基于陶行知生活教育思想的幼儿园科学教育研究[D];山东师范大学;2016年
9 王京;生态学视野下的幼儿园师幼关系研究[D];山东师范大学;2016年
10 杨小涵;小班幼儿数学教育生活化的实践研究[D];沈阳师范大学;2016年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张以明;;生活世界理论与当代哲学中的两个基本趋势[J];深圳大学学报(人文社会科学版);2010年03期
2 虞永平;;儿童博物馆与幼儿园课程[J];幼儿教育;2010年10期
3 朱德全;皮军功;杨鸿;;幼儿生活教学的价值取向[J];学前教育研究;2009年12期
4 夏宏;;视域:生活世界理论发展的内在逻辑[J];江苏社会科学;2009年02期
5 路晨;;论当代学前课程的价值取向[J];教育导刊(幼儿教育);2008年12期
6 姜勇;;理论困境与学前教育学的实践转向[J];学前教育研究;2008年01期
7 靳玉乐;黄黎明;;教学回归生活的文化哲学探讨[J];教育研究;2007年12期
8 顾荣芳;;幼儿园教学从儿童出发:应然与实然之差异[J];学前教育研究;2007年12期
9 郑三元;;儿童与知识——一个值得反思的幼儿园教学哲学问题[J];学前教育研究;2007年10期
10 张传燧;赵荷花;;教育到底应如何面对生活[J];教育研究;2007年08期
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 路晨;学前自然主义课程研究[D];西南大学;2009年
2 刘乃华;幼儿生命教育教程编制和实施的行动研究[D];华东师范大学;2007年
3 闫春梅;童话精神与儿童审美教育[D];南京师范大学;2007年
4 李丽;追寻学习的生存论意义[D];华东师范大学;2007年
5 李召存;课程知识的意义性研究[D];华东师范大学;2007年
6 侯莉敏;儿童生活与儿童教育[D];南京师范大学;2006年
7 熊华生;为了儿童的幸福与发展[D];华中师范大学;2006年
8 张美云;生命教育的理论与实践探究[D];华东师范大学;2006年
9 麻彦坤;维果茨基对现代西方心理学的影响[D];南京师范大学;2005年
10 严仲连;幼儿园个性化课程研究[D];南京师范大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 刘永凤;瑞吉欧幼儿教育法述评[D];华中师范大学;2008年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 刘佩佩;;幼儿园科学教育中教师存在的问题与对策研究[J];学园;2015年34期
2 揭晓;;日常生活理论视域下思想政治教育的实践逻辑[J];高教论坛;2015年10期
3 刘娟;;谈学前教育对博物馆资源的利用[J];科教文汇(上旬刊);2015年10期
4 李彦;;浅析新课程背景下幼儿园教学的改革[J];亚太教育;2015年21期
5 严虹焰;;把培育和弘扬社会主义核心价值观融入课堂教学[J];科教文汇(上旬刊);2015年07期
6 孙娓娓;;幼儿园教育活动中的常见问题与对策[J];恩施职业技术学院学报;2015年02期
7 张蓓;;农村幼儿教育“小学化”现象的探究与思考[J];好家长;2015年23期
8 周绍梅;;瑞吉欧方案教学对我国学前儿童科学教育的启示[J];智富时代;2015年06期
9 高金梅;;关于幼儿园一日生活中孩子良好行为习惯养成的研究[J];新课程(小学);2015年05期
10 周军华;;探讨新课标环境下提高高中数学教学质量的新方法[J];新课程(中学);2015年05期
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 张一帆;城乡结合部小学教师职业生存状态与改进对策[D];东北师范大学;2018年
2 杨振峰;高中生命教育支持系统研究[D];华东师范大学;2018年
3 魏雪钦;“理解”视域下大学英语学习本真研究[D];陕西师范大学;2018年
4 张金运;课程知识的文化性研究[D];陕西师范大学;2018年
5 韩彦婷;民族音乐文化传承视阈下的小学民歌教学研究[D];东北师范大学;2018年
6 刘靖华;我国近现代高等音乐师范教育课程结构的历史发展与现实变革[D];辽宁师范大学;2018年
7 王颖;大学生生命观教育研究[D];辽宁大学;2017年
8 王颖;大学生生命观教育研究[D];辽宁大学;2017年
9 史影;基于人本主义教学观的高中音乐鉴赏教材内容与教学研究[D];东北师范大学;2017年
10 杨洪亮;日本中小学灾害教育研究[D];西南大学;2017年
中国硕士学位论文全文数据库 前9条
1 王玲燕;瑞吉欧教育理念在对外汉语初级综合课教学中的应用研究[D];辽宁师范大学;2018年
2 张海萍;本土化方案教学的实施路径及其成效探究[D];上海师范大学;2017年
3 殷茹馨;家、园、社区合作背景下的方案教学实践研究[D];上海师范大学;2016年
4 付修儒;论生成性课堂教学的构建[D];广西师范大学;2016年
5 邓莹;幼儿园集体教学生命意义的审视[D];湖南师范大学;2015年
6 徐萌;论瑞吉欧的幼儿教师多维角色理论及启示[D];江南大学;2015年
7 纪楠;瑞吉欧课程园本化行动研究[D];青海师范大学;2014年
8 王姗姗;论教育的生成性[D];山西大学;2012年
9 冯艳妮;职业教育项目课程中的项目活动设计研究[D];华东师范大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前3条
1 魏洁芳;;游戏法在幼儿教学活动中的合理运用[J];学园;2013年08期
2 陈宁;;主题建构活动中幼儿游戏性体验及其实现[J];教育学术月刊;2012年04期
3 朱淑香;李红波;侯洪玲;;试谈电教手段在幼儿教育教学中的运用[J];佳木斯教育学院学报;2001年03期
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 蒋宏宇;我国近现代中小学体育教科书历史变迁研究[D];北京体育大学;2014年
2 杨澄宇;基于现象学视角的语文课程探索[D];华东师范大学;2014年
3 尚靖君;学校道德教育生活性研究[D];东北师范大学;2013年
4 向春;群育思想的历史嬗变与当代价值[D];华中科技大学;2013年
5 田景正;基于生活哲学的幼儿园社会领域课程研究[D];湖南师范大学;2013年
6 龙安邦;基础教育课程改革中的效率与公平[D];西南大学;2013年
7 刘留;论美国学校体育课程的生命关怀[D];北京体育大学;2012年
8 沙金;全面发展视域中的学校体育[D];东北师范大学;2012年
9 王淑英;学校体育课程体系研究[D];河北师范大学;2012年
10 汤利军;我国基础教育新体育课程实施效果研究[D];华东师范大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 商敬超;跆拳道对小学生耐挫力影响的研究[D];山东体育学院;2017年
2 魏文俊;4-5岁幼儿身体运动智能培养的实验研究[D];西安体育学院;2017年
3 张阳;幼儿体育教师专业能力的研究[D];吉林体育学院;2017年
4 高蕊;幼儿园大班生活化数学教育的研究[D];鞍山师范学院;2016年
5 于思淼;幼儿园大班数学集体教学活动中操作材料的投放研究[D];鞍山师范学院;2016年
6 温晓青;小学低年级数学生活化教学研究[D];内蒙古师范大学;2016年
7 耿忠利;游戏教学法对小学生体育学习效果的实验研究[D];哈尔滨师范大学;2016年
8 崔彦会;幼儿园数学集体教学活动生活化的行动研究[D];湖南师范大学;2016年
9 孔凡荣;济南市跆拳道俱乐部小学生的跆拳道锻炼需求与俱乐部供给研究[D];山东大学;2016年
10 韩冰;幼儿园午睡活动现状及对策研究[D];河北师范大学;2016年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 陈艳婷;;游戏法在幼儿教育中的应用[J];好家长;2015年37期
2 刘晓琳;;生活化教学在幼儿数学教育中的实施方法[J];启迪与智慧(教育);2015年08期
中国博士学位论文全文数据库 前6条
1 刘锋;国家认同视域下新疆民族地区中学体育与健康课程目标的构建研究[D];陕西师范大学;2018年
2 殷荣宾;基于学生的我国基础教育运动技能课程内容选择研究[D];华东师范大学;2017年
3 范叶飞;学科与生活:学校体育课程的二维向度审视[D];湖南师范大学;2016年
4 万慧颖;学前特殊儿童教育补偿研究[D];东北师范大学;2014年
5 曾莉;幼儿园多元文化启蒙教育[D];华东师范大学;2014年
6 田景正;基于生活哲学的幼儿园社会领域课程研究[D];湖南师范大学;2013年
中国硕士学位论文全文数据库 前9条
1 唐艳;幼儿园自主投掷活动材料投放策略研究[D];宁波大学;2018年
2 邢运兴;幼儿园大班数学集体教学生活化研究[D];山东师范大学;2018年
3 杜芳;区域活动中的师幼关系研究[D];云南师范大学;2018年
4 郭云红;生态学视角下的幼儿园课程开发与实施现状研究[D];湖北师范大学;2018年
5 聂俪珊;幼儿园大班科学课程实施的比较研究[D];东北师范大学;2018年
6 胡洁;幼儿园教师对幼儿认知复杂性与师幼关系的关系:共情的中介作用[D];西南大学;2018年
7 汤婧;幼儿园小班数学教学活动有效性的现状研究[D];上海师范大学;2018年
8 崔玉珍;小班幼儿音乐教育生活化的个案研究[D];鞍山师范学院;2017年
9 周长梅;民国时期学前科学教育研究[D];东北师范大学;2017年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 赵南;;“最近发展区”概念解析及其对幼儿园教学的启示[J];学前教育研究;2006年09期
2 王黎敏;;幼儿园有效教学的问题及其解决途径[J];学前教育研究;2006年04期
3 邓玉明;李国华;;“课程生活化”不要走入误区[J];中国教育学刊;2006年03期
4 李召存;;论两种不同的课程知识观[J];上海教育科研;2006年03期
5 梁亚娟;;回归生活世界——从胡塞尔《欧洲科学危机和超验现象学》谈起[J];西北农林科技大学学报(社会科学版);2006年02期
6 郭元祥;;“回归生活世界”的教学意蕴[J];早期教育;2006年02期
7 李广昌;“生活世界”:哲学的憧憬与失落[J];齐鲁学刊;2005年06期
8 潘绍元;浅谈儿童绘画与专业绘画的区别与联系[J];学前教育研究;2005年11期
9 于伟;论坚持合规律性的教育观[J];教育学报;2005年05期
10 李长吉,秦平;教学应该回归怎样的生活世界[J];中国教育学刊;2005年10期
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 刘乃华;幼儿生命教育教程编制和实施的行动研究[D];华东师范大学;2007年
2 闫春梅;童话精神与儿童审美教育[D];南京师范大学;2007年
3 李丽;追寻学习的生存论意义[D];华东师范大学;2007年
4 侯莉敏;儿童生活与儿童教育[D];南京师范大学;2006年
5 熊华生;为了儿童的幸福与发展[D];华中师范大学;2006年
6 张美云;生命教育的理论与实践探究[D];华东师范大学;2006年
7 麻彦坤;维果茨基对现代西方心理学的影响[D];南京师范大学;2005年
8 严仲连;幼儿园个性化课程研究[D];南京师范大学;2005年
9 马永霞;高等教育供求主体利益冲突与整合[D];华中师范大学;2005年
10 王牧华;课程研究的生态主义向度[D];西南师范大学;2004年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 刘春晓;;例谈幼儿园社会集中教学活动三维目标的实现[J];课程教材教学研究(幼教研究);2009年02期
2 陈永英;;以有效的准备探制教学活动[J];新课程学习(上);2012年09期
3 王慧;;美术教学活动中教师评价行为探究[J];成才;2016年05期
4 万小燕;;幼儿园如何开展科技教学活动[J];江西教育;2019年06期
5 罗儒国;;教学回归生活世界的困境与超越[J];教育发展研究;2008年08期
6 李美荣;;一次自然和谐的教学活动[J];成功(教育);2011年02期
7 刘丽萍;;对一次小班儿歌教学活动的思考[J];学前课程研究;2009年05期
8 王焕芝;宋冬梅;;来自教学活动中的尴尬[J];山东教育;2007年18期
9 尤克飞;;幼儿园英语教学活动的结尾策略[J];家庭与家教(现代幼教);2007年Z1期
10 蒋慧;;兴趣 习惯 方法[J];雅安职业技术院学报;2005年01期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 刘艳;;教学活动必须引导学生主动参与[A];基础教育理论研究成果荟萃(下卷)[C];2007年
2 王彩霞;刘炳凤;任玉江;;目标教学中教学活动的设计与实施的体会[A];中国病理生理学会中专教育委员会第七次学术交流会论文汇编[C];1999年
3 章自力;;俄语教学活动中网络技术的全方位引进和构建[A];中国首届“海峡两岸俄语教学与研究学术讨论会”论文摘要集[C];2005年
4 杨秀蓉;;运用接受反应论培养学生的创新能力[A];中国生理学会第九届全国生理学教学研讨会论文摘要汇编[C];2008年
5 程吉威;张翠;李威;王锦;殷玉萍;高岩玉;李建芳;程雅彬;;教学活动中如何培养学生实践能力的发展和研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十二卷)[C];2017年
6 雷文燕;;刍议幼儿园音乐教学活动与情境创设[A];国家教师科研专项基金科研成果2018(三)[C];2018年
7 兰天;;做智慧教师,锻造优质教学活动[A];全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议一等奖论文集[C];2016年
8 段珩;;浅谈目标教学中的一点体会[A];中国病理生理学会中专教育委员会第七次学术交流会论文汇编[C];1999年
9 莫春柳;;CAI在教学活动中的地位和作用[A];面向21世纪的图学教育——第十二届全国图学教育研讨会暨第三届制图CAI课件演示交流会论文集[C];2000年
10 李生生;;浅谈课改理念下初中数学的教与学[A];2017年课堂教学教育改革专题研讨会论文集[C];2017年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 山东省高密市柏城镇夏家沟幼儿园 陈晓晓;对幼儿园美术教学活动的几点认识[N];发展导报;2016年
2 沈红;大学的独特性[N];科学时报;2011年
3 上海大学教授 陈新汉;克服教师在教学活动中的异化[N];社会科学报;2019年
4 市委机关幼儿园 张丹妮;多关爱一下“害羞”的孩子[N];邯郸日报;2017年
5 山东高密市大牟家小学 郑坤;美术教学活动中如何激发学生的兴趣[N];发展导报;2018年
6 ;为学而教怎么教[N];中国教师报;2017年
7 湖南省龙山县第一小学 梁晓;做学生自学路上的好向导[N];发展导报;2017年
8 本报记者 吕红星;直播互动成教育行业新趋势[N];中国经济时报;2017年
9 ;为孩子选什么样的学校好?[N];人民政协报;2001年
10 北京教育科学研究院基础教育教学中心 程郁华;根据作品的主要特点设计教学活动[N];音乐周报;2014年
中国博士学位论文全文数据库 前7条
1 皮军功;幼儿生活教学论[D];西南大学;2011年
2 刘伟;教学利益研究[D];西南大学;2012年
3 田景正;基于生活哲学的幼儿园社会领域课程研究[D];湖南师范大学;2013年
4 付强;论教学技术的人文向度[D];山东师范大学;2013年
5 胡靖;走向交往实践[D];苏州大学;2010年
6 王萍;教学智慧生成研究[D];山东师范大学;2015年
7 陈秀兰;交往中的建构[D];华中科技大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 刘忠伟;基于生活世界理念的生成性教学研究[D];安徽师范大学;2011年
2 杨汐;初中生英语听前词汇教学活动对听力理解的影响[D];陕西师范大学;2018年
3 宋红姣;生态式艺术教育理念下幼儿园艺术教学活动的现状研究[D];陕西师范大学;2018年
4 李旭;幼儿园教师音乐教学活动价值异化叙事研究[D];贵州师范大学;2018年
5 杨华丽;中山咸水歌传承基地教学活动教育叙事研究[D];广州大学;2018年
6 刘冰;小学数学优质课教学特征研究[D];东北师范大学;2018年
7 秦华;高职生社会责任感培育研究[D];西南大学;2018年
8 王泽怡;农村幼儿园音乐教学中存在的问题和对策研究[D];西北师范大学;2017年
9 高曼青;幼儿园亲自然教学活动的个案研究[D];陕西师范大学;2017年
10 张晴;幼儿园社会领域教学活动中的师幼言语行为互动研究[D];河北师范大学;2018年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026