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《西南大学》 2011年
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适应取向的时间人格研究

陈娟  
【摘要】:时间人格关注的是时间语境下的人格特征和个体差异,它是个体对时间情境稳定的适应倾向及能力特征,其主要功能是适应时间情境并影响身心健康。时间人格研究是探索人性的基本途径之一,同时也为管理、营销、教育、心理咨询与治疗等生产、生活实践提供理论基础。已有的研究从时间洞察力、时间定向、时间管理、时间紧迫感、拖延性等方面对时间人格进行了探讨,最近的研究则转向构建综合的时间人格结构模型。通过对现有模型的分析和对时间人格概念及研究范式的探讨,发现已有的研究存在时间人格概念不清、时间人格结构模型欠完善、研究范式单一、过多强调强情境研究等问题。本研究针对上述不足,力图在适应取向的框架下完善时间人格的结构模型并探索时间人格的特征,补允质性研究和弱情境研究,同时在脑科学方面寻求支持。 本研究的基本思路是首先回顾文献,总结分析并整理本研究思路;在此基础上,编制时间人格问卷并进行验证;接着采用调查问卷法通过系列相关研究初步验证时间人格问卷,以提供来自自陈测验的证据;采用投射测验再次验证时间人格模型,以提供来自内隐行为的证据;通过ERP技术对时间人格的其中一个维度进行深入探讨,以提供来自脑科学方面的支持;最后通过个案研究进一步探讨时间人格的功能并提供个体层面的证据。全部5项研究包含了13项小研究,通过多维度、多方法和多范式的探索,得到的主要结论如下: (1)自编了包含有32个项目的时间人格问卷,该问卷具有良好的信效度,可以作为后续研究的工具。因素分析的结果表明,时间人格是由时间遵从(准时性和拖延性)、时间规划(管理性和未来定向)、时间分配(多重偏好和多重切换)和时间压力(急躁性和过去定向)组成的二阶4因素结构。 (2)在人口学变量上,时间人格具有显著的性别和年龄差异,且二者交互作用显著。性别上,女性更倾向于高时间规划和高时间压力。年龄上,高中组在时间遵从上得分最高,初中组在时间规划上得分最低。 (3)通过问卷调查,发现时间人格的各个方面均与大五人格相关。责任感和神经质两个因素对时间遵从有显著的预测作用,开放性对时间分配有显著的预测作用,责任感和开放性两个因素对时间规划有显著的预测作用,外倾性、宜人性、责任感和神经质四个因素对时间压力有显著的预测作用。 (4)在时间人格的功能方面,通过对时间人格和学业成绩的考察,发现二者有显著的相关。时间分配与多个学科及总分有显著的负相关。急躁性与多个学科及总分负相关。文科高分者在管理性上得分更高,而理科高分者在多重偏好上得分更低。 (5)进一步通过对时间人格与症状以及生活满意度的考察,发现时间人格与心理健康存在显著的相关,时间人格能预测症状40.8%的变异,而时间遵从和时间规划能预测生活满意度21.3%的变异。高生活满意度的个体具有更低的时间遵从和更高的时间规划。而低症状个体则表现为低时间遵从、低时间分配和低时间压力。 (6)通过对时间人格和防御方式的考察,发现时间规划上得分高的个体更多的使用成熟的防御方式,而时间遵从、时间分配以及时间压力上得分高的个体更多使用不成熟和中间型的防御方式,为时间人格的机制提供了动力学解释。 (7)采用句子完成投射测验,得到了二阶5因素的时间人格模型。该模型与由问卷调查所得到的二阶4因素模型相似性很高,跨方法的一致性提供了时间人格结构稳定性的证据,并为时间人格模型提供了内隐行为方面的支持。 (8)运用事件相关电位技术探讨不同时间人格在冲突任务和切换任务中的表现,发现了行为和脑电指标上的显著差异。行为数据显示,单一组的反应时显著长于多重组。脑电数据显示,多重组在冲突任务中表现出更大P3振幅,在切换任务中表现出更大的N2pc和LPC振幅,显示多重组可能付出了更高的抑制努力并有更兴奋的视觉搜索和注意转移。这一结果为时间人格的研究提供了脑科学方面的证据。 (9)以质化研究的角度通过三个临床治疗个案,以拖延性、急躁性和过去定向为例,以叙事的模式展示并验证了时间人格与心理健康的密切关系,从个体层面为时间人格研究提供了证据。 本研究采取量的研究和质的研究相结合的方法,提出了时间人格二阶4因素结构模型并加以了验证。未来的研究应补充跨文化研究、纵向研究以及现场情境实验,同时进一步拓展时间人格的应用研究范围,从更高级的层面回答时间人格的适应性问题。
【学位授予单位】:西南大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:B848

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