收藏本站
《西南大学》 2012年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

阿尔茨海默症患者话语的系统功能语言学研究

赵俊海  
【摘要】:本研究的目的是:从理论层面探讨临床语言研究的系统功能语言学理据及途径,从实践操作层面尝试基于系统功能语言学理论框架的阿尔茨海默症患者话语分析,为该言语失调症的早期评估和诊断提供语言学证据。 临床语言研究在当今社会具有重要的理论和实践价值。就临床语言研究的理论价值而论,其研究发现将对主流语言学作出有益的补充,并从语言的病理表现检验主流语言学的理论构建。从临床语言研究的实践价值而言,对各类言语失调现象作基于语言学的科学研究,有助于对言语失调患者的语言功能作出准确和明晰的评估,从而为言语失调的医学诊断和干预提供基于语言学的证据,为言语失调患者的语言康复制定合理的目标和计划。国外临床语言学的研究已经渗透到各类言语失调症,呈现出蓬勃发展,欣欣向荣的局面;相形之下,国内临床语言学无论在研究的覆盖面、研究队伍、语料建设、专业刊物还是文献资料等方面均有待改进。当前,国内临床语言的研究侧重于失语症和手语,其它言语失调症,如口吃、唇腭裂、孤独症和因疾病等因素导致的特殊脑损伤、阿尔茨海默症等疾病患者的言语失调现象尚未获得足够重视。另外,国内临床语言的研究以实用主义为导向,侧重于言语康复训练,一定程度上忽视了临床语言学的理论构建。 传统临床语言研究以结构主义语言学和生成语法为理论蓝图,注重言语缺陷的音系、词法和句法研究,忽视了语言的实际使用和意义发生的社会语境。当今临床语言研究的趋势是以言语失调患者的真实话语为语料,注重语言的实际使用,将社会和文化语境作为重要的参项,关注言语失调的跨语言表现,并将临床语言的研究推进到语篇层面。Halliday (1994:F55-56)认为语言学有21种用途,其中四种涉及临床语言的评估和干预。为推动系统功能语言学与临床语言研究的整合,Halliday(2005:133-135)就系统功能语言学对临床语言研究的意义作了精辟的阐述。此后,国外基于系统功能语言学分析框架的临床语言研究逐年增加,吸引着越来越多学者的关注。然而,基于此框架的临床语言研究只涉及系统功能语言学的个别侧面,还不够系统和全面,国内至今尚无学者开展相关研究。 系统功能语言学以解决语言之外的问题为理论构建之价值诉求,其工作目标是为话语(语篇)分析构建一部语法。本文以系统功能语言学为理论框架,借助该理论的分析方法对英语轻度阿尔茨海默症患者和健康老年人的话语作多维度的研究,具体而言,就是将系统功能语言学的三个元功能作为操作进路,从主位结构、人际意义、及物性、衔接与连贯四个维度对二组话语展开研究,从小句到语篇层面对轻度阿尔茨海默症患者的语言功能作出较为全面的分析和评估。 主位研究从三个方面展开,分别是主位的标记性、主位推进模式和多重主位;人际意义的研究也从三个方面进行,分别是语气、情态和评价;及物性研究重点从表征参与者和环境成分的词汇语法资源着手;衔接与连贯研究从三个大的方面铺开,即话语构建、衔接和话语损伤,这三方面分别由不同的指标构成。由于四个维度的研究均由不同的范畴构成,在具体分析中我们根据研究需要对语料作了细致的标记。 研究结果表明,在主位的标记性方面,患者组和健康组的主位标记性均不高,说明二组被试倾向于使用无标记主位作为小句的出发点;在主位的推进方面,患者组和健康组均以线性主位推进模式和重复性主位推进模式为主,二组被试在线性主位推进方面不存在显著差别,而在重复性主位推进模式方面,患者组明显高于健康组,说明轻度阿尔茨海默症患者在言语交际中多使用重复性语义资源,反映出患者在词汇提取方面存在一定的困难;在多重主位方面,二组语料均呈现出简化的特征,没有发现由语篇、人际和概念成分共同构成的多重主位,在患者组语料的多重主位中,多以人际+话题成分构成,语篇成分较少。 在人际意义层面,语气分析重点考查了主语和补语的构成,结果发现患者组和健康组用于表征主语和补语的名词性词汇资源多为简单名词词组,不同之处是,患者组语料中使用的名词性语义资源具体性不强,出现用上位词代替具体名词的现象,如用"thing"取代目标名词,另外,患者组语料中使用的指示词较健康组语料多。这二种现象表明患者存在名词提取故障,从而不得不求助于概括性的上位词或指示词。在情态分析中,着重考查患者组和健康组在情态助动词使用方面的情况,从而对被试在完成语言任务时话语的情态意义作出评估,分析结果表明,患者组所使用的情态助动词明显多于健康组。在患者组所使用的情态助动词中,肯定性和否定性助动词均以中值和低值为主,表明轻度阿尔茨海默症患者在对语言事件进行表征时不够确定,话语的归向性(polarity)不明确,从而采取一种协商的立场,而健康组被试较少使用情态助动词则说明他们对自己的话语有足够的信心。评价资源的分析重点从表达说话人态度的语义资源入手,结果表明,患者在完成语言任务时基本没有使用态度类评价语义资源,而健康组被试则较多使用了表达态度的语义资源,这从侧面表明轻度阿尔茨海默症患者的语义资源不够丰富,话语内容不够具体,在完成语言任务时缺乏语言多样性。 在及物性层面,研究首先考查了轻度阿尔茨海默症患者和健康被试表征过程的能力,结果发现,和健康老年人一样,患者能够表征各类过程类型,二组语料占前三位的过程类型分别是物质过程、心理过程和关系过程。在此基础上,我们对三类主要过程的参与者和环境成分的构成作了分析,结果发现,患者组在参与者和环境成分构成的复杂性方面没有健康组高,多使用简单名词词组、上位词"thing"和指示词(如‘'that","this").在患者所使用的复合名词词组中,较少使用对中心词的性质、特征、分类等作限定或说明的成分,表明患者在参与者和环境成分的表征方面缺乏具体性,导致话语的内容空洞贫乏,反映出患者在名词性词汇资源方面存在提取困难和缺乏对其进行修饰加工的能力。 在衔接与连贯层面,研究从话语与语义记忆和工作记忆的关系着手,着重从话语构建、衔接和话语损伤三方面对二组语料作了分析。结果表明,患者组在话语构建和衔接性语言指标的使用方面明显低于健康组,在话题维系和整体连贯方面健康组明显优于患者组,而患者组在话语损伤指标方面则显著高于健康组,同时患者组在话语进行中还存在话题骤转现象。上述分析结果表明,话语的语义记忆与衔接具有关联性,衔接手段中的照应、时间衔接和话题维系均需借助语义资源的合理布局和使用才能实现,而整体连贯则和语言使用者的工作记忆相关,因为整体连贯涉及话题的一致性和话语内容的协调性,如果说话者的工作记忆受损,那么他的话语可能会出现话题转移从而发生言语内容前后不一致的情况。从对患者组和健康组语料的衔接与连贯的分析结果来看,轻度阿尔茨海默症患者无论在语义记忆还是在工作记忆方面均受到了损伤,而健康老年人不存在类似情况。 本文共分十章。第一章“导论”阐明研究的背景、目的、意义和语料收集的方法。从研究的意义而言,本文旨在从理论和实践二方面展示系统功能语言学在临床语言研究中的独特价值,并通过实证研究为早期阿尔茨海默症的诊断和语言功能的评估提供语言学证据。 第二章“文献综述”是对本文的主要理论和方法发展现状的总体回顾和评述。本章主要内容有:首先对临床语言学的相关概念和研究范围作简要说明,明确其操作路径;其次,对阿尔茨海默症患者的语言功能作简要评述;再次,探讨话语与语义记忆和工作记忆的关系;最后,对系统功能语言学指导下的与本研究相关的研究作评述。 第三章“理论基础”对本研究所依赖的指导性理论作阐述。首先,我们对系统功能语言学对本研究的意义和启示作宏观的探讨,然后对临床话语研究的语言学理论框架作简要的评述,探讨各理论框架的优点和不足,最后明确临床话语分析的系统功能语言学理据及途径。 第四章“研究设计”首先对本文依托的方法论作简要说明,然后阐明语料的标记方法和实证分析方法,并呈现本研究被试的人口学信息。总体而言,本文采用了质性和量性相结合的研究方法,目的是对语料作多维度、全方位的研究。 第五章“阿尔茨海默症患者话语的主位结构分析”从主位的标记性、主位推进模式和多重主位三方面对被试的语料作详尽的分析。在具体分析中,着重从主位的构成、标记性主位的特征、线性和重复性主位推进模式、多重主位的组成成分对患者组和健康组的语料作对比分析,揭示二者在主位这一语言构式方面的使用情况。 第六章“阿尔茨海默症患者话语的衔接研究”从三方面展开,分别是话语构建、衔接和话语损伤。本章的目的是对患者在语篇生成过程中所使用的话语构建和衔接性语义资源作评估和分析,揭示患者话语损伤的具体方面,并将被试的话语表现与语义记忆和工作记忆建立关联,从这二方面对患者话语的衔接与连贯问题进行解释。 第七章“阿尔茨海默症患者话语的人际意义研究”着重从语气、情态和评价三方面入手,对患者组和健康组在语气的主语和补语构成、情态助动词的使用和评价系统中态度类语义资源的使用情况作综合研究。语气研究中的主语和补语的分析与第七章的及物性分析具有互补性,而情态分析则揭示了患者在表达个人情感和立场时的语言使用情况。评价系统中的态度分析则进一步对患者和健康老年人在表达个人态度时的语义资源作出描述,从而对被试话语的质量作出评估。 第八章“阿尔茨海默症患者话语的及物性分析”重点分析患者组和健康组的名词性语义资源。以往研究发现,阿尔茨海默症患者存在名词提取困难,集中表现为命名缺陷,本章的及物性分析正好可以从名词词组的角度对先前的研究结论进行检验。研究从过程类型分析出发,进而对三类主要过程的参与者和环境成分作系统分析,重点是参与者和环境成分的构成,以此揭示患者在表征参与者和环境成分时的名词性词汇语法资源的使用情况。 第九章“讨论与启示”对研究结果进行探讨,明确研究结果的启示。 第十章“结论”对整个研究的发现作总结,在此基础上探讨研究的不足和今后努力的方向。
【学位授予单位】:西南大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:H04

手机知网App
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 杨炳钧;;系统功能语法多重主位问题探讨[J];北京科技大学学报(社会科学版);2011年01期
2 黄国文;;功能语篇分析面面观[J];国外外语教学;2002年04期
3 张延续;批评语言学与大众语篇——对美国新闻周刊的批评性分析[J];解放军外语学院学报;1998年06期
4 董雯;郑爽;冯志强;;阿尔茨海默病病因及发病机制的研究[J];中国老年保健医学;2011年01期
5 李杰;情态的表达与意识形态的体现[J];外语学刊;2005年04期
6 崔刚,张伟;布洛卡的失语症研究及其对神经语言学的贡献[J];清华大学学报(哲学社会科学版);2002年S1期
7 邓钰蕾;陈生弟;;阿尔茨海默病治疗研究在困境中进展[J];中国实用内科杂志;2011年01期
8 崔刚;语言学与失语症研究[J];外语教学与研究;1998年01期
9 黄国文;徐珺;;语篇分析与话语分析[J];外语与外语教学;2006年10期
10 黄国文;;语篇分析与系统功能语言学理论的建构[J];外语与外语教学;2010年05期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 覃江华;;典籍英译中语篇衔接手段的翻译策略初探——以《论语》的六种英译为例[J];阿坝师范高等专科学校学报;2008年04期
2 刘利平;;词频效应和语境效应在大学英语听说教学中的应用[J];阿坝师范高等专科学校学报;2012年01期
3 曹军;李明;;合作学习在大学英语教学中的应用及对策[J];合肥师范学院学报;2012年01期
4 朱家胜;预测技巧在英语听力教学中的运用[J];安徽广播电视大学学报;2003年04期
5 杨丽珍;;英语广播新闻语篇的及物性特点分析——以一则广播稿为例[J];安徽广播电视大学学报;2008年02期
6 张启剑;;英汉互译中的文化差异[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2006年06期
7 夏娟;;翻译实践中语篇连贯的重构[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2008年04期
8 陈宏;;专门用途英语核心情态动词实证研究——以法律语篇为例[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2010年06期
9 杨晶;刘景霞;林俐;;从隐喻的角度分析语篇的衔接与连贯[J];安徽职业技术学院学报;2006年03期
10 位巧;;主位推进的语篇功能及其对英语写作教学的启示[J];安徽职业技术学院学报;2011年01期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 张玉军;;系统功能语言学的核心思想在综合英语教学中的应用[A];语言与文化研究(第九辑)[C];2011年
2 邱姣;;态度系统视角下《飘》中斯嘉丽的性格特点分析[A];语言与文化研究(第九辑)[C];2011年
3 项秀珍;;外交语篇中模糊限制语的人际意义——以外交部新闻发言人答记者问为例[A];首届海峡两岸外语教学与研究学术研讨会暨福建省外国语文学会2011年会论文集[C];2011年
4 赵肖;;语篇衔接理论研究回顾与展望[A];首届海峡两岸外语教学与研究学术研讨会暨福建省外国语文学会2011年会论文集第二辑[C];2011年
5 葛卫红;;汉英照应成分比较及对语篇翻译的启示[A];语言与文化研究(第三辑)[C];2008年
6 梁素芹;曹杏;;韩礼德情景语境理论观照下的文学翻译——Oracles & Miracles及其中译本《“剩”贤奇迹》个案研究[A];语言与文化研究(第六辑)[C];2010年
7 刘宇;;浅析用英语颜色词表达的情感现象中的语法隐喻[A];语言与文化研究(第八辑)[C];2011年
8 赵宏伟;;英语语调在语篇中的连贯构建功能[A];语言与文化研究(第八辑)[C];2011年
9 于伟昌;;汉译外来语言学术语标准化的必要性及其原则[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第四届年会暨学术研讨会论文集[C];2001年
10 陈治安;周忠杰;;词典封面广告语篇研究:一种评价视角[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第七届年会论文集[C];2007年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 张喜荣;英汉叙述语篇参与者标识手段对比研究[D];上海外国语大学;2010年
2 胡洁;建构视角下的外宣翻译研究[D];上海外国语大学;2010年
3 仇贤根;外宣翻译研究[D];上海外国语大学;2010年
4 吴莉;转喻与话语的符号—认知研究[D];上海外国语大学;2010年
5 唐斌;《人民日报》中(1987-2007)农民工的话语再现[D];上海外国语大学;2010年
6 王春秀;现代俄语同义词研究[D];上海外国语大学;2010年
7 胡文辉;语言评价理论的价值哲学研究[D];上海外国语大学;2010年
8 徐莉娜;翻译中句子结构转换研究[D];上海外国语大学;2010年
9 原雪;二语/外语语境下的批判性阅读理论构建研究[D];上海外国语大学;2010年
10 冯军;论外宣翻译中语义与风格的趋同及筛选机制[D];上海外国语大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 曹静;语篇动态性的系统功能语言学研究[D];河北大学;2007年
2 韦萍;英语政治演讲的评价性分析[D];河北大学;2009年
3 宫国华;国际商务信函的语域分析[D];南昌航空大学;2010年
4 龙晓花;英汉指称照应对比研究及其翻译策略[D];南昌航空大学;2010年
5 黄姗姗;系统功能理论视阈下的“X是X”结构研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
6 于娜;政治演讲中主位及主位推进模式分析[D];广西师范学院;2010年
7 卫青;农村高中英语词汇习得语境化研究[D];广西师范学院;2010年
8 范姝;从主述位理论看汉语政治报告的翻译[D];上海外国语大学;2010年
9 汪丽;基于人际功能的听力理解测试及教学研究[D];上海外国语大学;2010年
10 陈文华;从标记主位视角看小说《鸡蛋》[D];上海外国语大学;2010年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 韩雪;课程整合的理论基础与模式述评[J];比较教育研究;2002年04期
2 黄甫全;国外课程整合的发展走势及其启示[J];比较教育研究;1997年03期
3 苗建亭,李柱一,林宏,雷革胜,李宏增,宿长军,朱琳,游国雄;β-淀粉样肽氧化应激损伤在大鼠Alzheimer病中的作用[J];第四军医大学学报;2001年15期
4 孙增荣;王建华;;2型糖尿病认知功能损害研究进展[J];国际内分泌代谢杂志;2006年01期
5 王洪权;胡海涛;;阿尔茨海默病中钙调节障碍[J];国外医学(医学地理分册);2008年01期
6 黄国文;;功能语篇分析面面观[J];国外外语教学;2002年04期
7 刘东华;毕明刚;;中药提取成分抗阿尔茨海默病研究进展[J];国际药学研究杂志;2009年05期
8 曾昭毅;李清春;董宇华;于燕妮;蒋乃昌;;银杏内酯和胰岛素对拟AD模型大鼠学习记忆的影响[J];贵阳医学院学报;2005年06期
9 董克礼;曾望远;;益智健脑颗粒治疗阿尔茨海默氏病20例总结[J];湖南中医杂志;2006年02期
10 张延续;批评语言学与大众语篇——对美国新闻周刊的批评性分析[J];解放军外语学院学报;1998年06期
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 魏在江;英汉语篇连贯认知对比研究[D];华东师范大学;2004年
2 杨才英;新闻访谈中的人际连贯研究[D];山东大学;2006年
3 张玮;隐喻视角下的语篇连贯研究[D];山东大学;2008年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张点;;系统功能视角下语篇分析的语境观[J];湖南人文科技学院学报;2008年03期
2 宋丽珏;;认知情态在学术口语中的功能阐释[J];现代远距离教育;2009年02期
3 李桂真;;系统功能语言学的语篇分析理论对文体学研究的贡献[J];科技信息;2010年18期
4 张先刚;;系统功能语言学的教育学意义——“语言科学与系统科学”系列学术讲座(三)侧记[J];当代外语研究;2010年06期
5 何梓燕;;对《奥巴马在欢迎胡主席访美仪式上致辞》的功能语篇分析[J];科教文汇(上旬刊);2011年08期
6 李素枝;语境与话语理解[J];平原大学学报;2000年04期
7 仲晓娟;;在翻译中分析语类的必要性[J];黑龙江教育学院学报;2006年03期
8 郑庆君;;同义手段的语篇视野[J];求索;2006年03期
9 徐盛桓;;话语理解的意向性解释[J];中国外语;2006年04期
10 张玲;;试析话语理解中图式和共现词项的作用[J];民族论坛;2007年07期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 刘玲玲;龚锴;盛柏杨;闫玉芳;郑辉;张秀芳;赵南明;公衍道;;不同年龄和基因型阿尔茨海默症小鼠海马新生神经元数量的差异[A];第十一次中国生物物理学术大会暨第九届全国会员代表大会摘要集[C];2009年
2 吴炬;方唯硕;;聚类分析法寻找抗阿尔茨海默症的紫杉烷类先导化合物的研究[A];第七届全国天然有机化学学术研讨会论文集[C];2008年
3 秦川;常洋;蔡有余;;阿尔茨海默症转基因动物模型的建立[A];中国细胞生物学学会第七次会议论文摘要汇编[C];1999年
4 段迪;凌迎春;周月琴;;血管性痴呆及阿尔茨海默症患者血清甘油三酯和总胆固醇变化的临床研究[A];2007年浙江省精神病学学术年会论文汇编[C];2007年
5 赵畅;苏祖琦;许华曦;陈晔光;张秀芳;赵南明;刘代成;公衍道;;Aβ对细胞Ca~(2+)平衡的影响[A];生物膜与重大疾病学术研讨会论文集[C];2004年
6 韩铁钢;张竞;韩轶星;茹炳根;;应用比较蛋白质组学研究神经生长抑制因子与阿尔茨海默症的关系[A];中国蛋白质组学第三届学术大会论文摘要[C];2005年
7 谢盈瑞;;阿尔茨海默症所引发的抑郁症及护理[A];2007河南省精神卫生学术研讨会资料汇编[C];2007年
8 钟建;洪远凯;沙印林;;质膜外层脂筏模型膜系统研究[A];生物膜与重大疾病学术研讨会论文集[C];2004年
9 张煚;吴明轩;周虎臣;;抗肿瘤药物研究中的化学生物学研究[A];中国化学会第28届学术年会第3分会场摘要集[C];2012年
10 周辉;严家新;;β淀粉样蛋白与阿尔茨海默病的免疫学防治[A];第六届全国免疫学学术大会论文集[C];2008年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 ;学外语有助延缓智衰[N];新华每日电讯;2011年
2 ;新型医用染料可用于阿尔茨海默症诊断[N];中国纺织报;2005年
3 胡德荣;我国科学家发现老年痴呆致病新机制[N];健康报;2006年
4 赖雨晨;尊老敬老,从摒弃歧视性称呼开始[N];新华每日电讯;2007年
5 张昊;大腹便便多痴呆[N];健康报;2008年
6 王雪飞;治疗老年痴呆新药现苗头[N];健康报;2008年
7 记者  曹继军;我科学家发现老年痴呆症致病新机制[N];光明日报;2006年
8 ;美研究发现健脑活动有利有弊[N];新华每日电讯;2010年
9 张代蕾;科学家“走穴”牟利,在美国会遭刑诉[N];新华每日电讯;2006年
10 张可喜;早老痴呆遭遇拦路虎[N];医药经济报;2001年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 赵俊海;阿尔茨海默症患者话语的系统功能语言学研究[D];西南大学;2012年
2 史俊;石杉碱甲-磷酸川芎嗪复方干预阿尔茨海默症的研究[D];华东理工大学;2012年
3 陆沈吉;LRRK2基因多态性与中国汉族人群阿尔茨海默症相关性研究[D];复旦大学;2012年
4 杨玲玲;人参皂苷Rb1及Rg3上调神经内肽酶表达抑制β-淀粉样肽神经毒性作用的研究[D];山东大学;2009年
5 房红梅;言据性的系统功能研究[D];复旦大学;2005年
6 孙丽文;β-淀粉样肽抑制剂的高通量筛选及阿尔茨海默症β-淀粉样肽病因学探究中新药靶的寻找[D];浙江大学;2006年
7 倪燕翔;G蛋白偶联受体调节β淀粉样蛋白的产生[D];中国科学院研究生院(上海生命科学研究院);2005年
8 黄文海;不同类型双(多)靶点抗阿尔茨海默症化合物的设计、合成及活性研究[D];浙江大学;2011年
9 纪荣芳;从循证医学与数据挖掘的角度分析阿尔茨海默病的疗效[D];北京中医药大学;2007年
10 夏丹;中国民事审判话语叙事研究[D];华中师范大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王勇;话语理解的功能顺应策略[D];海南大学;2010年
2 关凤;认知语境在话语理解中的功能分析[D];东北林业大学;2011年
3 赵丽娜;基于体素的分析阿尔茨海默症和轻度认知障碍人群的大脑灰质密度[D];兰州大学;2012年
4 刘能军;语境适应对话语理解的影响[D];江西师范大学;2003年
5 曲菁菁;语境与话语理解[D];华中师范大学;2003年
6 程鸣;来华留学生情境话语的习得及应用研究[D];浙江大学;2011年
7 赵畅;阿尔茨海默症模型细胞的钙信号研究[D];山东师范大学;2005年
8 胡晓莹;《西风颂》及其汉译本的系统功能语言学研究[D];内蒙古大学;2012年
9 李正君;阿尔茨海默症相关基因的克隆和细胞模型的建立[D];北京交通大学;2008年
10 赵辉;论图式在话语理解中的功能[D];河北大学;2005年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026