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以人为本理念下高校图书馆管理创新研究

彭丹  
【摘要】:高校图书馆是高校发挥文化传承、文化创新和文化引领的重要基地,伴随着知识经济时代和人本时代的到来,高校图书馆管理中更要求坚持科学发展观核心的“以人为本”思想,提高高校图书馆的服务水平,服务于高校教学和科研的需要,实现读者和馆员的全面进步,促进高校的可持续发展。 论文以马克思主义的人的全面发展理论和科学发展观中以人为本思想为指导,用资料检索法实证高校图书馆管理现状、揭示高校图书馆管理上存在的问题,用定性分析法论证以人为本思想在高校图书馆管理中的必要性,提出以人为本理念下新时期高校图书馆管理创新的思路和对策,为高校教学和科研提供良好的支撑平台。本文围绕以人为本理念下高校图书馆管理创新问题从以下三个部分进行研究: 第一部分:理论基础与概念界定。这一部分主要是为论文的研究提供理论支撑,从马克思主义经典作家关于以人为本的思想,中国化马克思主义有关以人为本的理论,以人为本的本质内涵,高校图书馆管理创新的基本概念和以人为本与高校图书馆管理创新的关系这几个方面进行探讨。 第二部分:高校图书馆管理的现状描述与问题分析。这部分主要从三个方面对当前高校图书馆管理中存在的问题进行了阐述:一是现状,包括高校图书馆管理的总体情况和管理的主要特点。二是问题,包括管理体制不够科学、服务质量水平较低、馆员素质整体不高、资源建设较为落后。三是原因,主要有管理理念上,重物轻人;服务模式上,人性化缺失;馆员管理上,忽视主体地位。 第三部分:以人本理念下管理高校图书馆管理创新的基本思路和主要对策。文中主要概括了三个思路:一是管理创新的核心是树立以读者为中心的理念;二是管理创新的基础是建立健全科学合理的规章制度;三管理创新的最终目的是实现自主管理。创新以人本理念下高校图书馆的管理的对策主要包括:一是建立以人为本的员工管理机制;二是提高图书馆管理者自身的素质;三是建立以人为本的读者服务模式;四是实现高校图书馆环境建设人性化;五是建立图书馆人本管理实施评估体系。


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