收藏本站
《西南师范大学》 2001年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

高师公共课教育学教材知识结构研究

刘仲全  
【摘要】: 振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,而教师素质具有关键意义。人 们认识到国际竞争与其说是教育的竞争,不如说是教师的教育科学修养水平的竞争。 高师教育课程是建构教师教育科学修养的主渠道,而公共课教育学又是其中基础的核 心的课程。但是长期以来,教育理论界和教育实践界对公共课教育学均不满意,因而 必须加强公共课教育学课程建设。教材是课程的具体化,教材内容的主体是知识结构 (表现为正文内容),因此研究公共课教育学教材知识结构在理论上和实践上都具有重 大意义。鉴于此,本文以系统论思想为指导,综合运用课程论、学习论、教学论、认 知心理学等多学科理论,紧扣时代脉搏,全面考察现行高师公共课教育学教材知识结 构的现状,找出存在的问题,深入地系统地分析问题的成因。在此基础上提出优化公 共课教育学教材知识结构的对策构想。 全文共分四部分: 第一部分:探讨教材知识结构的基本含义,分析知识结构的形成过程,提出分析 与评价知识结构的五条标准:逻辑性、适应性、基本性、时代性、发展性。 第二部分:根据公共课教育学课程的定性定位差异把现行公共课教育学教材分成 五种类型,并逐一分析评价其知识结构,归纳出公共课教育学教材知识结构存在的一 般问题:重学科逻辑轻心理逻辑;重“教”论而轻“学”论;重陈述性知识而轻程序 性知识;知识选择的随意性;教材内容被视为学习的固定的“文化脚本”而不是实现 自我建构的精神资源。 第三部分:从认识、现实、技术和教育理论自身四个方面全面系统地分析公共课 教育学教材知识结构问题的成因。 第四部分:提出了优化公共课教育学教材知识结构的对策构想。首先,根据对未 来教师教育学(理论)修养的预测和公共课教育学课程属性的定位,明确公共课教育 学的课程目标是树立教师先进的教育理念,不应把培养教育教学技能作为公共课教育 学的主要目标。其次,要进行调查,研究实际需求,科学分析评估教材现状,运用R.M. 加涅的教学设计技术编制教材,避免知识选择的随意性。第三,更新观念和内容,体 现“交往模式”的教育本质观的内涵,补充学习理论的有关内容,把学习理论与课程 论、教学论有关内容进行整合。第四,要走出体系建构的误区,以范例方式实现公共 课教育学知识的结构化。
【学位授予单位】:西南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2001
【分类号】:G652

【引证文献】
中国期刊全文数据库 前3条
1 张大玲;;对合理知识结构的再分析及圆锥体型知识结构的提出[J];甘肃联合大学学报(社会科学版);2007年03期
2 王东明;;试论地方高师院校公共教育学课程改革路径[J];牡丹江教育学院学报;2011年06期
3 杨淑芹;孟凡丽;;高等师范院校《公共教育学》的困境与改革[J];新疆教育学院学报;2010年03期
中国硕士学位论文全文数据库 前8条
1 王鹏;新《指导纲要》背景下普通高校体育教育专业田径类教材结构的研究[D];福建师范大学;2010年
2 柏杨;人性化视野下的教育学教材审视[D];西南大学;2011年
3 林全国;普通高校体育教育专业主干课程学校体育学教材的适应性研究[D];福建师范大学;2011年
4 何彩娟;福建省普通高校网球选项课现状调查及对策研究[D];福建师范大学;2011年
5 张平;普通高校体育教育专业运动解剖学教材结构的研究[D];福建师范大学;2011年
6 方莉萍;初中数学新教材知识结构研究[D];中央民族大学;2006年
7 何凤;人教社课标版高中语文必修教材知识类型及结构分析[D];西南大学;2010年
8 吉霞;高师公共教育学教学中案例应用现状研究[D];哈尔滨师范大学;2012年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 邬志辉;教师教育理念的现代化及其转化中介[J];东北师大学报;2000年03期
2 饶从满,王春光;反思型教师与教师教育运动初探[J];东北师大学报;2000年05期
3 陈祖标;面向21世纪高等师范教育课程设置研究[J];福建师范大学学报(哲学社会科学版);2000年02期
4 陈桂生;;略论对公共课“教育学”的厚望与薄待[J];高等师范教育研究;1993年03期
5 孙根年;论教材体系优化的几个理论问题[J];高等师范教育研究;1999年06期
6 周志毅;教育学应该教给学生什么——关于高师院校教育学教材改革的两个问题[J];高等师范教育研究;2000年03期
7 郝德永;从“规律”的证实到意义的解释:教育学的语义转向[J];高等教育研究;2001年02期
8 邓声南;科学课程体系是实现高师教育教师培养目标的重要保证──一论高师教育教师职业道德和教师职业技能培养的有机结合[J];江西师范大学学报;2000年01期
9 卢晓中;论教育的创造性[J];教育导刊;1994年Z2期
10 徐洁;民主、平等、对话:21世纪师生关系的理性构想[J];教育理论与实践;2000年12期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 何光伟;;基础设计教学方法探讨[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年03期
2 田守花;学生主体及其发展探析[J];安徽电力职工大学学报;2001年02期
3 宁劲松;发挥积极因素 激发学习兴趣[J];安徽教育学院学报;2000年06期
4 王守恒;关于教育社会学研究本土化若干问题的思考[J];安徽教育学院学报;2001年04期
5 戴双翔;现代教学视野中的教学伦理研究[J];安徽教育学院学报;2004年01期
6 陈婷,郑庆全;关于课程改革中确立新型师生关系的思考[J];安徽教育学院学报;2004年03期
7 周娜;新课程改革中化学教师教学方式的转变[J];安徽教育学院学报;2004年03期
8 黄鹤飞;以终身学习为导向的E-Learning系统的设计[J];安徽教育学院学报;2005年02期
9 杨广军;;反思与重建:高师培养科学教师的课程与方式变革[J];安徽教育学院学报;2006年05期
10 王颖慧;;课程价值问题述评[J];安徽教育学院学报;2007年02期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 闫杰;;高校体育教学环境的创立及优化研究[A];科学发展与社会责任(A卷)——第五届沈阳科学学术年会文集[C];2008年
2 郭玉婷;;论马克思主义阶级分析方法在当代思想政治教育中的深化[A];马克思主义与中国问题研究——重庆市研究生马克思主义论坛论文集[C];2010年
3 陈松;吴超;;比较安全教育学的研究[A];中国职业安全健康协会2010年学术年会论文集[C];2010年
4 王彬;向茂甫;;教育学史在我国的演进和发展——学科制度建设的视角[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(1)——教育史学理论及史学史研究[C];2009年
5 孙广勇;;教育史料的搜集、整理、鉴别与运用初探[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(1)——教育史学理论及史学史研究[C];2009年
6 王剑;周谷平;;陈鹤琴教育实验思想与实践[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究[C];2009年
7 王嘉毅;梁永平;;中国科学教育的文化使命[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究[C];2009年
8 顾月琴;;再寻“孔颜乐处”[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究[C];2009年
9 张朝珍;;论教师教学决策思想的历史嬗变及启示[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究[C];2009年
10 李才栋;;关于中国书院史研究的对象[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(3)——中国教育制度史研究[C];2009年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 杨道宇;课程效能生成的原理研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
2 谷志忠;专门用途英语课程教学设计研究[D];上海外国语大学;2010年
3 王员;建国初期的思想政治教育及其基本经验[D];江西师范大学;2010年
4 向海英;学前教育课程创生研究[D];山东师范大学;2010年
5 乔晖;语文教科书中学习活动的设计[D];华东师范大学;2010年
6 陈敏华;高中教学领导力模型研究[D];华东师范大学;2010年
7 陈金江;中国大学本科精英学院运行模式研究[D];华中科技大学;2010年
8 翟艳芳;全球教育的理念与实践[D];华中科技大学;2010年
9 刘义;大学生批判性思维研究:概念、历史与实践[D];华中科技大学;2010年
10 孙峰;当代中国德育价值观的变革[D];陕西师范大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 孙丽影;幼儿教师课程权力个案研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
2 董玲;新课程背景下普通高中课堂教学评价研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
3 田佳;普通高中学生综合素质评价实施个案研究[D];哈尔滨师范大学;2010年
4 于海霞;主体间性视域下高校德育主体间矛盾的消解[D];哈尔滨师范大学;2010年
5 彭国强;2000-2008年美国、英国体育教学研究状况及趋势[D];上海体育学院;2010年
6 范娟;对初中主观学业弱势学生进行期望教育的个案研究[D];辽宁师范大学;2010年
7 孙婷婷;有效对话——语文教学的新追求[D];辽宁师范大学;2010年
8 李凤阳;思想政治课新课程探究式教学研究[D];辽宁师范大学;2010年
9 韩冬雷;论高中历史校本课程开发中的实施策略[D];辽宁师范大学;2010年
10 张岩;高职旅游英语课程改革研究[D];辽宁师范大学;2010年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 方斌;田径运动技术电子教材的制作及应用[J];安徽师范大学学报(自然科学版);2004年02期
2 徐鲁涛;孙光;尤传豹;;2008年澳网中外网球女子单打选手技战术统计分析与研究[J];安徽体育科技;2009年02期
3 陈桂生;略论外国的“教育学现象”[J];比较教育研究;1995年02期
4 郑毅;崔铁成;;高校网球课中优化教学过程的实验研究[J];北京联合大学学报(教育教学研究专辑);2006年S1期
5 陈向明;;理论在教师专业发展中的作用[J];北京大学教育评论;2008年01期
6 刘卉;网球大力发球技术的运动生物力学原理[J];北京体育大学学报;2000年02期
7 林向阳,黄汉升;论普通高校体育教材的筛选机制和评价模型[J];北京体育大学学报;2005年01期
8 陈勇,李皿;非体育专业高校提高网球教学质量的思考[J];北京体育大学学报;2005年09期
9 林向阳;普通高校体育教材的调研报告[J];北京体育大学学报;2005年11期
10 徐波;沈建华;梁胜男;;体育新课程教改中“教学惯习”的反思性探究[J];北京体育大学学报;2008年01期
中国博士学位论文全文数据库 前5条
1 刘旭东;现代课程的价值取向研究[D];西北师范大学;2000年
2 侯怀银;20世纪上半叶中国教育学发展问题的反思[D];华东师范大学;2000年
3 任丹凤;中小学教科书编制设计的理论与实践研究[D];华东师范大学;2003年
4 顾继玲;现代数学课程的价值取向研究[D];南京师范大学;2004年
5 王健;我国教师教育学的逻辑起点研究及学科体系构建[D];华东师范大学;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 刘水凤;从美国数学课程标准的变革看现代数学课程的发展[D];广西师范大学;2000年
2 邓小俐;中美初中数学教材中习题的对比研究[D];南京师范大学;2002年
3 龚坚;高校公共体育课教材知识结构研究[D];西南师范大学;2002年
4 江玮;初中数学教学过程中培养学生创新意识初探[D];西南师范大学;2002年
5 黄益全;初中数学教学中实施素质教育的问题研究[D];西南师范大学;2002年
6 罗万春;GX实验教材的编写策略探究[D];西南师范大学;2002年
7 徐彦辉;初中数学新课程实施中探究教学问题之研究[D];西北师范大学;2002年
8 刘凯峰;新数学课程实施中初中学生数学学习评价问题研究[D];西北师范大学;2002年
9 宋晓平;义务教育阶段《数学课程标准》与《数学》教科书实验跟踪研究[D];西北师范大学;2002年
10 谢进锐;义务教育教材编制及其适用性的个案研究[D];东北师范大学;2002年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前7条
1 李俊义;;应用型人才的素质结构分析——从系统科学的视角[J];高等教育研究(成都);2010年03期
2 胡鑫;胡景江;张大玲;;圆锥体型知识结构:生物科学专业人才的特性要求[J];高等农业教育;2012年08期
3 林刚;;我校初等教育专业学生的知识结构与课程设置[J];康定民族师范高等专科学校学报;2009年02期
4 李俊义;;应用型人才的素质结构分析——以系统科学为视角[J];中国石油大学学报(社会科学版);2010年05期
5 王丽平;李振武;;论优化个体知识结构的路径[J];太原大学学报;2008年04期
6 江立员;张溪;;农村初等教育专业化教师知识结构体系的建构[J];教育学术月刊;2011年07期
7 王畅;;浅析语文知识的情境化教学[J];学园(教育科研);2013年01期
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 金辉;中美语文教材知识系统的比较研究[D];山东师范大学;2011年
2 王成满;高中数学新旧教科书集合与函数部分比较研究[D];西南大学;2011年
3 易怀玉;《生命科学通论实验》教材的设计与实践[D];上海师范大学;2011年
4 胡静静;创新思维的策略和实施研究[D];河南师范大学;2011年
5 邹娜;语文知识的纵向比较研究[D];东北师范大学;2011年
6 周慧;区域经济发展中的商务英语人才知识结构需求[D];广西大学;2011年
7 周志英;初中数学教材函数内容处理的比较研究[D];首都师范大学;2008年
8 陈后宁;自觉开发中学生数学记忆潜能的实践与探索[D];延边大学;2010年
9 赵二鹏;关于初中数学教材中有关“统计与概率”内容的比较研究[D];中央民族大学;2010年
10 沈芳;人教版与沪教版高中语文教科书(必修)阅读版块比较研究[D];天津师范大学;2012年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 王红宇;新的知识观与课程观[J];比较教育研究;1995年04期
2 辛涛,申继亮;论教师的教育观念[J];北京师范大学学报(社会科学版);1999年01期
3 周曼殊;;组合结构多目标统筹兼顾[J];系统工程;1984年03期
4 张奠宙;关于“师范性”的一些认识问题[J];高等师范教育研究;1998年02期
5 唐莹;;事实/价值问题与教育学研究[J];华东师范大学学报(教育科学版);1994年01期
6 鲁洁;实然与应然两重性:教育学的一种人性假设[J];华东师范大学学报(教育科学版);1998年04期
7 鲁洁;教育:人之自我建构的实践活动[J];教育研究;1998年09期
8 傅树京;教育学教学的优化控制初探[J];课程.教材.教法;1991年11期
9 李慧君;教材评价的指标体系的制订[J];课程.教材.教法;1996年03期
10 李盛兵;我国高师课程体系的缺失——人文性和师范性研究[J];课程.教材.教法;1998年05期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 林宇;;成人高校公共课《教育学》教材结构探析[J];福建教育学院学报;2010年01期
2 王殿璋,侯怀艮;高师公共课教育学教材改革的方法论原则初探[J];中国高教研究;1994年03期
3 苏渭昌;;由教材特点谈公共课教育学教材的改革[J];教师教育研究;1991年01期
4 秦丹;李远航;;基于多维知识结构的《现代教育技术》公共课内容体系研究[J];唐山师范学院学报;2010年02期
5 刘东颖;杜国明;;关于我校公共课与专业课学期安排的调查分析[J];华章;2010年26期
6 郭慧峰;;也谈我国当前法学教育的困境[J];长春教育学院学报;2008年01期
7 付俊贤;肖自明;;吸纳创新:构建公共课教育学教材新体系[J];渭南师范学院学报;2007年06期
8 邓才彪;;我教公共课教育学的点滴体会[J];中国高等教育;1985年11期
9 魏薇;公共课教育学教材建设的理性思考[J];山东师大学报(人文社会科学版);2001年04期
10 陈惠菊;;高等师专教育学课程建设探讨——以丽江师范高等专科学校公共教育学重点建设课程为例[J];中国科教创新导刊;2008年09期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 王振武;;会计信息化人才培养模式研究[A];第九届全国会计信息化年会论文集(下)[C];2010年
2 赵政宪;;当代人应具备立体型的知识结构和思维模型[A];陕西省资本论研究会04年学术年会“资本论与科学发展观”论文集[C];2004年
3 王明泉;;电子信息工程专业人才培养模式的改革与实践[A];电子高等教育学会2005年学术年会论文集[C];2005年
4 章强;;多种校对方法并用 努力提高校对质量[A];学报编辑论丛(第十三集)[C];2005年
5 巫东朋;;秘书人员应如何建造知识结构[A];中国当代秘书群星文选[C];1999年
6 郭华;;科技期刊编辑人员的知识结构与继续教育[A];科技期刊编辑研究文集(第四集)[C];1996年
7 秦文;;长江引航面临的问题及应对措施[A];湖北省纪念郑和下西洋600周年活动论文集[C];2005年
8 文贵良;;阿城的“短”:八十年代的话语建设之一[A];上海市社会科学界第五届学术年会文集(2007年度)(青年学者文集)[C];2007年
9 王民;张英;;近年来高校地理教学论教材内容体系与知识结构演变研究[A];中国地理学会百年庆典学术论文摘要集[C];2009年
10 李珞铭;吴超;邓艳星;石英;;安全律师新职业的展望及其知识结构研究[A];中国职业安全健康协会2009年学术年会论文集[C];2009年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 本报记者 于忠宁;我们需要怎样的大学公共课[N];工人日报;2008年
2 达丽哈·阿合亚 新疆教育出版社;浅谈编辑的知识结构和能力结构[N];新疆科技报(汉);2009年
3 刘家印 孙希翔 本报特约记者 肖福恒;用知识锻造新型后备军[N];中国国防报;2002年
4 王丽娜;教师应加强自身建设[N];青岛日报;2010年
5 杨振勃 周文松;海航飞行指挥干部知识结构发生重大变化[N];中国航空报;2003年
6 邬国强;试论中医院院长的素质和知识结构[N];中国中医药报;2001年
7 记者 温红彦;成人高考只考公共课[N];人民日报;2005年
8 南方日报评论员;促进领导干部知识结构的转型升级[N];南方日报;2010年
9 赵俊贤;阅读经典与知识结构[N];文艺报;2010年
10 赵国梁;改善知识结构做“图钉型”领导干部[N];贵州日报;2009年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 胡谊;专长的实质:限制与精致[D];华东师范大学;2004年
2 高战荣;大学英语教师知识结构研究[D];东北师范大学;2008年
3 张洁;对外汉语教师的知识结构与能力结构研究[D];北京语言大学;2007年
4 王立君;概念图在促进认知和评估知识结构方面的理论与实证研究[D];上海师范大学;2008年
5 郝宁;专长的获得:刻意训练理论及实证研究[D];华东师范大学;2006年
6 刘猛;匿影缠绕:意识形态与中国教育学[D];南京师范大学;2006年
7 方统法;组织设计的知识基础论[D];复旦大学;2003年
8 陈龙潭;复杂科学观点下的战略性思维建构:基于三个自动生成过程模式之诠释[D];复旦大学;2004年
9 吴根洲;高考效度问题研究[D];厦门大学;2007年
10 马一;晚清驻外公使群体研究(1875-1911)[D];暨南大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 刘仲全;高师公共课教育学教材知识结构研究[D];西南师范大学;2001年
2 龚坚;高校公共体育课教材知识结构研究[D];西南师范大学;2002年
3 吴洁丽;我国高等音乐院校本科表演专业人才知识结构研究[D];中央音乐学院;2003年
4 田甜;知识的多元化表示与学生创新思维能力培养的研究[D];扬州大学;2007年
5 孙薇娜;英语专业学生知识结构与综合技能形成的研究[D];长春理工大学;2009年
6 王文萍;关于高中化学教师素质的调查与思考[D];东北师范大学;2002年
7 杨飞雪;论新课程改革中中学政治教师的素质培养[D];湖南师范大学;2004年
8 林华;龙嘉镇小学科学教师素质状况调查与分析[D];东北师范大学;2007年
9 崔竹;吉林省高等师范院校教师知识结构研究[D];东北师范大学;2008年
10 吴月;新课改背景下的高中英语教师知识结构探索[D];陕西师范大学;2009年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026