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《西南师范大学》 2002年
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大学生人际容纳的初步研究

陈小异  
【摘要】: 人际容纳是在人际交往或接触过程中,对自己和他人的行为、态度、情绪情感、思维方式方法等心理活动接受、认可的一种态度体验和表现。国外对人际容纳有较多的研究,但缺乏充分的效度资料。国内有关人际容纳的研究,多是国外的同类研究的印证性,测量工具也多为人格量表的节选本,内容效度缺乏有效的说明。另外,国内少见有对大学生人际容纳的研究。 本研究运用标准化心理测评量表编制方法自编了《大学生人际容纳量表》,量表的信度和效度较好。采用此量表及《大学生人际状况测试》、《人格特征语义分析法(SD法)问卷》,对993名在校大学生进行测量,结果表明: 1.在大学生的性别、年级、科别三个方面,人际容纳的整体水平均有极显著差异;但这三个方面在人际容纳的三个维度中的差异显著性各有不同。 2.对高容纳(N=128)和低容纳(N=140)的被试人际容纳数据的分析表明,被试在人际容纳的三个维度存在显著的正相关。即高容纳的大学生,其自我容纳、容纳他人、对他人容纳自我的感觉都高;而低容纳的被试,其自我容纳、容纳他人和对他人容纳自我的感觉都低。 3.自我容纳水平高的大学生,容纳他人的水平也高,整个人际容纳水平也高,但其对他人容纳自我的感觉并不一定敏感。 4.大学生人际容纳与是否受欢迎、受排斥无显著相关。 5.大学生人际容纳的三个维度和总分与其人格的外向性、宜人性、尽责性及总分有显著正相关。 本研究不仅对人格心理学和青少年心理学有一定的理论意义,而且还对大学生健康人格塑造有一定的实践价值。
【学位授予单位】:西南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2002
【分类号】:G641

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 高亚席;大学生自我概念和人际关系的相关研究[D];中央民族大学;2006年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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2 俞国良,辛自强,罗晓路;学习不良儿童孤独感、同伴接受性的特点及其与家庭功能的关系[J];心理学报;2000年01期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前4条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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中国期刊全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前3条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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【二级引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前9条
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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4 本报记者 李青山 实习生 顾艳伟;南宁大学生有车族浮出水面[N];中国消费者报;2005年
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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9 邹琴;不同情境下人格与大学生顺从行为间关系的研究[D];江西师范大学;2007年
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